Arist Teles

idéias não são mais que diferentes maneiras com que percebemos as coisas e com isso Aristóteles destaca o misticismo platônico Em linguagem mais atualizada, os conceitos e a conceituação com que representamos a realidade exterior ao pensamento, consiste em projetar as operações e fatos mentais. Essas representações se elaboram a partir da realidade exterior. A inversão idealista consiste em levar essas idéias e conceitos que são aquelas feições e ocorrências, e sim a sua representação no pensamento. Aristóteles, viciará a Filosofia subseqüente, com os hábitos ordinários de pensar de ver e interpretar as coisas generalizando. Ele desenvolve seu pensamento, as conclusões a que chega e as conseqüências a que por ela é levado. Já Platão que é seu mestre, concentrara a "uniformidade e permanência". Platão procedera, no depoimento do próprio Aristóteles porque "se existe a ciência e o conhecimento de algo, devem existir outras realidades além das naturezas sensíveis; realidades estáveis, pois não há ciência daquilo que está em perpétuo fluxo". Para Aristóteles existem também outras realidades, ao alcance da percepção sensível, que se trata de conhecer e compreender. Aristóteles afirma que é da graça aos princípios e com os princípios que os conhece o resto. E no esquema platônico, os princípios ficariam restritos ao mundo. Então é preciso substituir o esquema platônico, e abrir caminho para comunicar o setor estável da realidade onde se situam o conhecimento e os…

pensamento ocidental. Como acontece ordinariamente no campo desse pensamen­to, vamos encontrar as primeiras indicações a respeito da Bele­za na obra de Platão, que nos fala pela boca de Sócrates, homem real que foi ou personagem platônico em que se transformou. Para Platão, dentro da sua grandiosa visão idealista do mundo e do homem, a beleza de um ser material qualquer depende da maior ou menor comunicação que tal ser possua com a Beleza Absoluta, que subsiste, pura, imutável e eterna,…

debatido. O desenvolvimento tem suas raízes na consideração de "matéria" que se mesclam em proporções várias, a perspectiva e o conceito, se trata de contrastar o conceito, um sistema conceptual. A divergência é muito mais profunda, pois diz respeito á localização por matéria, poderia referir e representar. Os filósofos julgam sempre ao se referir de matéria, tratando de objetos exteriores ao pensamento, constituindo um fato, um conceito. A confusão entre esfera subjetiva e objetiva…

debatido. O desenvolvimento tem suas raízes na consideração de "matéria" que se mesclam em proporções várias, a perspectiva e o conceito, se trata de contrastar o conceito, um sistema conceptual. A divergência é muito mais profunda, pois diz respeito á localização por matéria, poderia referir e representar. Os filósofos julgam sempre ao se referir de matéria, tratando de objetos exteriores ao pensamento, constituindo um fato, um conceito. A confusão entre esfera subjetiva e objetiva…

debatido. O desenvolvimento tem suas raízes na consideração de "matéria" que se mesclam em proporções várias, a perspectiva e o conceito, se trata de contrastar o conceito, um sistema conceptual. A divergência é muito mais profunda, pois diz respeito á localização por matéria, poderia referir e representar. Os filósofos julgam sempre ao se referir de matéria, tratando de objetos exteriores ao pensamento, constituindo um fato, um conceito. A confusão entre esfera subjetiva e objetiva…

SEMINÁRIO SEMESTRAL DE INTRODUÇÃO A FILOSOFIA SEMINÁRIO DE FILOSOFIA: direito -católica-2º sem-2014 - Manhã GRUPOS COMPOSTOS DE 04 ou 05 OU PARTICIPANTES Abordagem histórica 1. Cada grupo define seu método de trabalho e forma de apresentação. 2. Cada grupo deve entregar ao professor no início da apresentação um roteiro esquemático (modelo plano de aula )- não dissertativo) do conteúdo apresentado.. Se quiser pode entregar um roteiro resumido aos demais alunos. 3. No desenvolvimento do…

tornou-se discípulo de Sócrates, com quem conviveu durante oito anos, assim iniciando na filosofia. Como já indicamos, o totalitarismo platónico evoca, ainda que apenas por analogias formais, o totalitarismo europeu contemporâneo. Tanto num caso como no outro encontramo-nos perante a pretensão do Estado guiar a vida do indivíduo, tanto num caso como no outro há uma ideia que se situa no centro da vida tendo a pretensão de selar todas as suas manifestações. Sem dúvida Platão subscreveria…

para se difundir, já que nas escolas a formação era mais esportiva que intelectual (ênfase em Esparta). Faz parte da criação da educação grega o surgimento da pólis cidade-Estado gregas , a formação do cidadão e início da democracia. As leis foram muito utilizadas na educação bem como os ritos, já que neste período a educação era baseada no divino. O Teatro foi outro fator que contribuiu para o ensino público. Esparta e Atenas foram duas grandes cidades-Estado gregas que, no entanto,…

debatido. O desenvolvimento tem suas raízes na consideração de "matéria" que se mesclam em proporções várias, a perspectiva e o conceito, se trata de contrastar o conceito, um sistema conceptual. A divergência é muito mais profunda, pois diz respeito á localização por matéria, poderia referir e representar. Os filósofos julgam sempre ao se referir de matéria, tratando de objetos exteriores ao pensamento, constituindo um fato, um conceito. A confusão entre esfera subjetiva e…

1. Trata de duas questões importantes dentro do pensamento platônico: a natureza da realidade e o processo do verdadeiro conhecimento. O filme Matrix faz da metáfora platônica uma realidade avançada, num ambiente onde as máquinas inteligentes controlam o mundo e utilizam-se dos seres humanos como fonte de energia. Em relação ao mito da caverna: diz Sócrates que esta é uma imagem, uma metáfora de todos nós em relação ao mundo sensível e ao mundo ideal. Enquanto acreditamos que a verdade…