Modelo Fichamento

Fichamento I a) Referência Catalográfica NOBRE, Marcos. Apontamentos sobre a pesquisa em direito no Brasil. Novos estudos, Campinas, n.66, p. 145-154, jul. 2003. b) Estrutura do Texto 1) Principais pontos levantados pelo autor Atraso na pesquisa em direito no Brasil. Confusão entre prática jurídica e pesquisa acadêmica. O isolamento do direito das demais ciências humanas. Modelo de ensino jurídico insatisfatório. 2) Conceitos-chave Pesquisa acadêmica, ensino jurídico, ciências

|UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE |[pic] | |FICHAMENTO DE TEXTOS E ARTIGOS | Curso de Serviço Social Disciplina: Movimentos Sociais Acadêmica (o): Vaneska Cristine R.A Viviane dos Santos Silva Pedro R.A

o que aprendeu, o concluiu, etc.). 5.1. Dúvidas da leitura que deseja esclarecer em aula (se mais de uma numerá-las). Quanto a forma de elaboração do fichamento, penso ser apropriado que este seja feito com ao menos duas (2) colunas para melhor divisão e clareza, mas não mais do que quatro (4) a fim de não torná-lo detalhado demais. O modelo que apresento parcialmente abaixo dispõe de três (3). Itens Conteúdo Observação do Aluno 1. Tipo de Obra Livro 1.1 Ano da Publicação 1999…

do Amazonas - UFAM Instituto de Ciências Humanas e Letras - ICHL Departamento de Ciências Sociais - DCIS Comunidade e Sociedade Manaus, 16 de Novembro de 2013. FICHAMENTO Foracchi, marialice mencari; martins, jose de souza. Sociologia e sociedade (leituras de introdução a sociologia) 1 ed. Rio de janeiro, rj. Editora: tlc,1977 Comunidade “(...) Em muitas áreas de pensamento os laços da…

Fichamento 01 Referência: PORTO, Maria Estela Grossi. Polícia e violência: representações sociais de elites policiais do Distrito Federal. São Paulo Perspec. vol.18 no.1 São Paulo Jan./Mar. 2004. Citações "a ação policial é posta em movimento [cotidianamente, numa delegacia] por três fontes. Certas tarefas são prescritas de maneira imperativa pela hierarquia superior (...) Outras são respostas mais ou menos obrigatórias às solicitações do público (...) Outras enfim são de…

|30-31 |3º |As colônias tropicais tomaram um rumo inteiramente diverso do de suas irmãs da| | | | |zona temperada [...] uma sociedade à semelhança do seu modelo e origem | | | | |europeus; nos trópicos, pelo contrário, surgirá um tipo de sociedade | | | | |inteiramente original.

FICHAMENTO TEMÁTICO (ou relatório de leitura temático) 1. BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico – o que é, como se faz. 13.ed. São Paulo: Loyola, 2002. No capítulo I o autor trata dos mitos a cerca da língua portuguesa que estão presentes no preconceito lingüístico oito mitos a começar pelo mito da homogeneidade lingüística e unidade da língua portuguesa falada no Brasil, desconsiderando as demais línguas faladas por todo o Brasil e sua diversificação. (p. 12 - 14 passim) A…

FICHAS DESTAQUES/ REFERENTE OBRA CIENTÍFICA 1. AUTOR DO FICHAMENTO: NOME DO AUTOR1 2. OBRA/ARTIGO: GEORGE, Susan. Relatório Lugano. São Paulo: BoiTempo, 2002. 222p. 3. ESPECIFICAÇÃO DO REFERENTE: O Relatório Lugano 4. DESTAQUES CONFORME O REFERENTE: 4.1 O projeto lugano As ameaças ao sistema são mais delicadas do que qualquer afirmação política, ideológica ou de fé. Não basta que este sistema represente vantagens práticas substanciais e contenha uma legitima…

ARTIGO 1- Assistência pré-natal: competências essenciais desempenhadas por enfermeiros. REFERÊNCIA: CUNHA, M. A., et al. Assistência pré-natal: competências essenciais desempenhadas por enfermeiros. Escola Anna Nery. Rio de Janeiro, v.13, n.1, p.145-153, Jan./Mar. 2009. OBJETIVO: Analisar as competências essenciais desenvolvidas, na prática, pelos enfermeiros que atuam na atenção ao pré-natal. MATERIAL E MÉTODOS: AMOSTRA A amostragem aleatória simples foi composta por 13…

ETEC Carmine Biagio Tundisi Disciplina: Linguagem, Trabalho e Tecnologia Professora responsável: Prof.ª Natalie Nara Mastrangi Goes Aluno (a): Iasmyn Lyns Semestre/Ano: 1º/2014 Gêneros discursivos MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação/Dominique Maingueneau; tradução de Cecília P-e-Silva, Décio Rocha-São Paulo; Cortez: 2001. Introdução Pág. 51-57 “A noção de “discurso” é muito utilizada por ser o sintoma de uma modificação em nossa maneira de conceber a linguagem;”