Modelo De Um Projeto De Ação Gestora

entanto, aos sistemas de ensino, definirem as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: * participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; * participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes (LDB - Art. 14). Como condição para o estabelecimento da gestão democrática é…

saúde distante do debate e da formulação da política pública de saúde; - Controle social frágil dos processos de atenção e gestão do SUS; - Modelo de atenção centrado na relação queixa-conduta. 2.A Humanização como política transversal na rede SUS A Humanização vista não como programa, mas como política que atravessa as diferentes ações e instâncias gestoras do SUS, implica em: - Traduzir os princípios do SUS em modos de operar dos diferentes equipamentos e sujeitos da rede de saúde; -…

Gestão de Pessoas 3. RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 3.1. Relatório da Empresa “Via Educação” 3.2. Questionário com Sr Marcos Nogueira Soares 4. PLANO DE AÇÃO 5. CONCLUSÃO 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Gestão de Pessoas é um modelo de gestão das organizações em substituição aos modelos científicos, clássicos e burocráticos, os quais foram úteis à época em que as sociedades mais avançadas ainda estavam escoradas em um…

interior de São Paulo, ressalta a importância do registro de procedimentos e resultados. É quando a garotada passa da manipulação concreta de objetos para a elaboração do conhecimento no nível da representação. Segundo Priscila Monteiro, consultora do projeto Matemática É D+, da Fundação Victor Civita, é essa abstração que permitirá que a criança, em futuras situações, efetue os cálculos e faça antecipações. A turma de 5 e 6 anos de Lilian Rosária de Freitas, do Salesiano, costuma…

PEDAGOGO 5 3 GESTÃO EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR 6 4 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 10 4.1 IDENTIFICAÇÃO E LOCALIZAÇÃO DO CAMPO DO ESTÁGIO 10 4.2 ASPECTOS HISTÓRICOS 12 4.3 ORGANIZAÇÃO DA UNIDADE EDUCATIVA 12 5 ANÁLISE DOS DOCUMENTOS 14 5.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 15 5.2 REGIMENTO OU REGULAMENTO 16 6 CAMPOS DE OBSERVAÇÃO 17 6.1 GESTÃO DA INSTITUIÇÃO 17 6.2 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 18 6.3 ESPAÇOS EDUCATIVOS 19 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 REFERÊNCIAS 21 APÊNDICE A –…

competitivo. Não basta a empresa oferecer qualidade nos seus produtos, serviços e novas tecnologias, pois este não é mais o único diferencial para ganhar e manter seu mercado. Hoje é preciso mais, as empresas precisam rever sua postura quanto à visão e ação estratégica. Para atender todas estas demandas do mercado, o capital intelectual, ou seja, os colaboradores tornaram-se o foco das empresas. As empresas precisam investir em seu capital humano tornando-os mais importantes dentro da…

competitivo. Não basta a empresa oferecer qualidade nos seus produtos, serviços e novas tecnologias, pois este não é mais o único diferencial para ganhar e manter seu mercado. Hoje é preciso mais, as empresas precisam rever sua postura quanto à visão e ação estratégica. Para atender todas estas demandas do mercado, o capital intelectual, ou seja, os colaboradores tornaram-se o foco das empresas. As empresas precisam investir em seu capital humano tornando-os mais importantes dentro…

nem é um processo fácil, mas também não é impossível de ser realizado, nem tão complexo assim como muitas pessoas falam, considerando que a equipe gestora é a articuladora, responsável em coordenar e implementar os princípios democráticos apresentados pela Constituição Federal de 1988 e pela LDB 9394/96, a qual justifica o planejamento escolar como ação coletiva com a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar e seu entorno. Portanto, diante deste tema é fácil…

formação de baixa qualidade, aliada ao desprestígio social do exercício do magistério, aponta para a falta de profissionais na área educacional, consequentemente contribuindo para a baixa qualidade da educação pública nacional. De fato, toda a equipe gestora da unidade escolar (composta em São Paulo pelo Diretor, Vice-Diretor e pelo PCP), reconhecidamente tem papel relevante nos resultados da aprendizagem dos alunos, contribuindo em especial para a formação continuada e em serviço do…

nem é um processo fácil, mas também não é impossível de ser realizado, nem tão complexo assim como muitas pessoas falam, considerando que a equipe gestora é a articuladora, responsável em coordenar e implementar os princípios democráticos apresentados pela Constituição Federal de 1988 e pela LDB 9394/96, a qual justifica o planejamento escolar como ação coletiva com a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar e seu entorno. Portanto, diante deste tema é fácil…