Modelo De Tcc Desenvolvimento Bullying

estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Belo Horizonte 2012 1 Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário UNA, para aprovação na disciplina TCC II.…

MARINETE DA SILVA MIRA, FRENTE À PRÁTICA DO BULLYING. MACAPÁ 2014 NEURA LUZ DA SILVA RAIMUNDO SOARES FERREIRA A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE DA SILVA MIRA, FRENTE À PRÁTICA DO BULLYING. Macapá 2014 NEURA LUZ DA SILVA RAIMUNDO SOARES FERREIRA A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE DA SILVA MIRA, FRENTE À PRÁTICA DO BULLYING. Trabalho de Conclusão de…

RESUMO A família por ser a primeira instituição a qual a criança faz parte, tem a capacidade de se tornar modelo na realidade desta. Através da interação familiar a criança desenvolve suas características comportamentais e habilidades de se relacionar. Altos níveis de suporte familiar na vida da criança tendem aumentar sua autoestima, sua competência social e melhorar seu ajustamento escolar e psicológico. O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção das relações familiares…

LICENCIATURAEM PEDAGOGIA NEURA LUZ DA SILVA RAIMUNDO SOARES FERREIRA A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE DA SILVA MIRA, FRENTE À PRÁTICA DO BULLYING MACAPÁ 2014 NEURA LUZ DA SILVA RAIMUNDO SOARES FERREIRA A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE DA SILVA MIRA, FRENTE À PRÁTICA DO BULLYING. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado, Universidade Estadual do Amapá como requisito final à obtenção do grau de Licenciados em…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CURSO DE PEDAGOGIA CRISTIANE BATISTA BARROS ALMEIDA BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO 1º AO 5º ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTANA DO IPANEMA - AL SANTANA DO IPANEMA – AL 2012 2 CRISTIANE BATISTA BARROS ALMEIDA BULLYING NA ESCOLA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DO 1º AO 5º ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTANA DO IPANEMA - AL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Campus II, da Universidade Estadual de Alagoas

como a população é atendida, na performance dos alunos em situações simuladas, geradas para o aprendizado. O atual convênio com o Tribunal de Justiça atendeu cerca de 300 casos já encaminhados de conciliação. Tais resultados permitem afirmar que o modelo do NPJ pode ser replicado e, dessa forma, consolidar o exercício da educação cidadã. 2 Curso: DIREITO Categoria: Ensino Título da Prática: “Trabalho de Graduação Interdisciplinar: uma Proposta de Investigação na Área…

Bullying no processo de escolarização Birigüi – SP Maio - 2012 Bullying no processo de escolarização Monografia de final de curso apresentada a Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigui – FATEB, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Armando Marino Filho Birigüi – SP Maio - 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO Título da monografia: Bullying no processo de

todo o trabalho de pesquisa; • Ás tutoras do Curso de Pedagogia, pelos ensinamentos; • Aos colegas de turma pelo carinho e amizade nesses quatro anos; • A todos aqueles que, direta ou indiretamente, contribuíram para a construção deste TCC.

EMPRESARIAL Professor Orientador do TCC: Alceu de Brito Ferreira Professor Orientador da Disciplina: Heloisa Almeida Pies Colégio Estadual Augusto Meyer Rua Teopolis, 1189. Bairro Teópolis- Esteio RS CEP- 9327-000 E-mail – ceaugustomeyer-cre@seduc.rs.gov.br Junho – 2012 / 6 DEDICATÓRIA Dedico este TCC aos nossos colegas…

Freire (1993). p.8. PROJETO DE TCC 1-TÍTULO: Desenvolvimento das habilidades sociais na escola: Reforçando as relações interpessoais. 2-PROBLEMATIZAÇÃO: No projeto de TCC procurou-se demonstrar a validade de desenvolver um protocolo de treinamento de habilidades sociais com objetivo de prevenção primária aos problemas que possamm ocorrer na adaptação escolar. De acordo com a psicologia do desenvolvimento as habilidades sociais podem ocorrer de forma natural nas