Modelo De Referencial Teorico Oralidade

que nos concedeu entrevistas para complementar o trabalho. Sumário Introdução 3 1.Área 4 2.Assunto 4 3.Tema 4 4.Delimitação 4 5.Justificativa 4 6.Problematização 4 7.Hipóteses 4 8.Objetivo Geral 5 8.1.Objetivo Específico 5 9. Referencial Teórico 5 10. Metodologia 5 Capítulo I – Análise das Hipóteses 6 8 Capítulo II - 9 Considerações Finais 10 Referência Bibliográfica 11 Apêndice 12 Apêndice I 13 Anexo IIII 15 Introdução Este trabalho…

Teobaldo Lopes de Andrade* Marígia Ana de Moura Aguiar** Francisco Madeiro*** Resumo: A escrita é uma importante forma de comunicação dos surdos tanto com seus pares quanto com os ouvintes, dada a sua dificuldade em desenvolver a oralidade. Por estarem as marcas de oralidade diretamente relacionadas à coesão textual, este estudo objetivou investigar o uso de repetições na escrita de surdos. Quinze surdos oralizados, quinze surdos não-oralizados e quinze ouvintes responderam a um…

nomeiem-nos. Mais uma vez trabalhando a escrita e o Nível de Desenvolvimento Real. Obs. Nas próximas aulas a professora irá abordar a união, intersecção, contém, não contém... OBJETIVOS DO PLANO DE AULA: · Desenvolver a oralidade; · Desenvolver a socialização; · Construir o conceito de conjunto; · Relacionar os conhecimentos cotidianos com os científicos referentes a temática conjuntos; · Desenvolver o raciocínio; · …

UNIDADE I LINGUAGEM LÍNGUA E LINGÜÍSTICA Leitura Obrigatória: PETTER, Margarida. Linguagem, Língua e Lingüística. In FIORIN, José Luiz (org.) Introdução à Lingüística. Vol. 1 Objetos Teóricos. São Paulo: Contexto, 2002, p. 11-23. REFLEXÃO: • Após a leitura do texto acima, destaque os pontos que merecem maior aprofundamento. • Releia o texto, prestando atenção aos pontos que você destacou. • Agora, prossiga neste capítulo fazendo as leituras abaixo Sempre que…

revelados os saberes mágicos e ocultos sobre essa actividade ficando com a incumbência de transmitir esses saberes aos mais novos do ponto de vista teórico, prático e ontológico. Quem fala de caça pode estender esta prática a todas as actividades dos grupos sociais. Esta metodologia de aquisição dos saberes, na essência, não se modifica, o que muda são os modelos formais e os instrumentos técnicos que vão evoluindo ao longo dos tempos. Desde 1994 que sou Presidente do Fundo…

um momento fundamental, pois possibilita ao aluno-professor uma aproximação com o seu futuro campo de trabalho, ou seja, a escola e a sala de aula. Por isso, variedade de ações implementadas pelo estágio deve ser pensada com base nos fundamentos teóricos, para que haja um aprofundamento dos aspectos reais da prática docente. Dessa forma, o estágio deverá contribuir fortemente para a construção da habilidade de refletir sobre a organização da atividade pedagógica. O referido…

manutenção ou para a transformação das relações de poder vigentes. Já para as discussões relacionadas à educação bilíngüe para surdos, elegemos um duplo viés de análise, considerando tanto reflexões de natureza epistemológica, quanto aquelas de ordem teórico-metodológica, tendo em vista nossa intenção de problematizar, ainda que de forma sucinta, os reducionismos sobre o tema, que tão somente consideram a questão das línguas envolvidas nesse processo como aspecto privilegiado. A…

atraídos pela fama de excelente escola. A instituição elegeu três teóricos como linha mestre do fazer pedagógico. Paulo Freire, Vygostsky e Piaget. Entendemos que em todo momento estamos sofrendo novas interferências no nosso pensar, o que nos faz revisitar tantos outros teóricos, como: Wallon, Perrenoud, Gardner, Freinet, Vasco Moreto, procurando assim respostas e “dicas” de caminhos possíveis a serem seguidos. Este referencial teórico é apenas um norte de linha pedagógica dos…

de acordo com a realidade do Colégio Estadual Domingos Zanlorenzi. O Projeto Político Pedagógico é um documento que visa nortear todas as ações desenvolvidas na escola primando por um processo educacional de qualidade. Trata-se de um instrumento teórico-metodológico que tem como ponto de partida auxiliar-nos a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, de forma refletida, consciente e participativa. A principal intenção deste é pensar a Escola no contexto brasileiro, pressupondo…

ponto de vista linguístico significa nos aproximarmos um pouco mais de seu aspecto operacional, enquanto interlocução, ou seja, dar ênfase à interação na oralidade. A vida das pessoas, no caso aluno/professor, representados em suas relações sociais, baseia-se no ato interativo e, para isso, é imprescindível a atuação da linguagem na oralidade, pois, além de ter a função social e comunicativa, possui a função organizadora e planejadora do pensamento. A partir…