Modelo De Prova 2º Período Fundamentos éticos E Filosóficos Do Serviço Social

13) Metodologia de ensino e critérios de avaliação ..................... 16 14) Gestão acadêmico-administrativa .................................. 18 15) Processo de autoavaliação ........................................... 19 16) Responsabilidade social ................................................ 19 17) Programas de atenção aos estudantes ......................... 21 18) Anexos ........................................................................... 22 Anexo 1 - Ementas e…

cumprimento ao disposto na Constituição Federal Art.37, II e nos Arts. 12 e 13, da Lei Municipal nº 3.793 de 13 de abril de 1993, TORNAMOS PÚBLICO que de 26 de maio a 26 de junho de 2014 estarão abertas as inscrições ao CONCURSO PUBLICO MUNICIPAL DE PROVAS E DE PROVAS E TÍTULOS para provimento de cargos vagos existentes no QUADRO DE PESSOAL do Município de Tucuruí ou que vierem a vagar no prazo de sua validade, conforme consta das Leis Municipais n°s 4.151/98, 8.773/2011, 9,786/2014…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA COMISSÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS PROFESSOR EFETIVO DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO Edital nº 334/2013, de 05 de novembro de 2013 O Reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, nomeado pela Portaria MEC nº 902, de 09/07/2010, publicada no DOU de 12/07/2010, torna pública a abertura das inscrições para o Concurso Público de…

disciplina ou projetos interdisciplinares, capaz de acrescentar à tal formação não apenas os conteúdos desta temática e a relação dela com as diversas áreas do conhecimento, mas uma formação crítica que fortaleça a postura ética, política e o papel social dos docentes para a construção do projeto de cidadania. I – ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELAS ATUAIS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CNE 1 O Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (criado pelo artigo 14…

aquele que necessita da eficiência do aprender).Para a autora existem 4 fatores de inclusão: Condições sociais e econômicas do país, condições materiais(falta de materiais aos professores, sua formação inicial e continuada, e o clima saudável em sala de aula, ou seja, um ambiente agradável e prazeroso que ocorra o aprendizado. 2-Mario Sergio Cortella: A escola e o conhecimento, Fundamentos Epistemologicos Fala sobre a humildade do ensinar. Pois o professor não é detentor de verdades…

contrato pedagógico. 2 ÉTICA: Moral e suas diversas interpretações construídas historicamente na sociedade ocidental. 3 Influência da moral clássica grega. 4 Platão e a construção do conhecimento social. 5 Aristóteles: o papel da virtude na organização social. 6 Aristóteles e o homem como animal político. 7 Idade Média: a influência religiosa na construção da moral. 8 Avaliação Parcial – 10 pontos (peso 3) 9 A moral no pensamento moderno …

contexto dos negócios cria seus problemas próprios e exclusivos à pessoa moral que atua como um gerente desse sistema”.1 Outro conceito difundido de ética nos negócios diz que “é ético tudo que está em conformidade com os princípios de conduta humana; de acordo com o uso comum, os seguintes termos são mais ou menos sinônimos de ético: moral, bom, certo, justo, honesto”.2 As ações dos homens são, habitualmente , mas não sempre, um reflexo de suas crenças: suas ações podem diferir de suas…

Cargos, Carreiras e Salários 84 Admissão e Ingresso na Carreira 84 Deveres do corpo Técnico Administrativo 85 Procedimentos de atendimento aos alunos 87 Sala Integrada de Coordenadores e Professores (SICP) 87 Responsabilidades da Sala Integrada: 87 Serviço de Atendimento ao Aluno (SAA) 88 Responsabilidades do SAA: 88 Setor de Registro Acadêmico (SRA) 89 Responsabilidades do Setor de Registro Acadêmico (SRA): 89 Setor de Registro de Diplomas (SRD) 90 Responsabilidades do Setor de Registro…

......................... 118 16.2. Espaço de Trabalho para Coordenação do Curso e Serviços Acadêmicos ................... 118 16.3. Sala dos Professores..................................................................................................... 119 16.4. Salas de Aula ................................................................................................................ 120 16.4.1. Serviço de apoio logístico para o pleno desenvolvimento das atividades acadêmicas. ........

O fenômeno religioso e suas implicações na formação do ser humano, da cultura e da sociedade. As principais religiões universais. O Cristianismo. O cenário religioso brasileiro. Religião e interdisciplinaridade. Valores e direitos humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã. Visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 COMPETÊNCIAS: Analisar através de crítica reflexiva a história e o pensamento religioso e cristão bem como de sua prática, desenvolvendo, desta