Modelo De Projeto De Intervenção Uniasselvi

O ENGENHEIRO E A SOCIEDADE Daniel Radmann Cunha Tutor Externo Orientador Raquel Focking Boeira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Engenharia de Produção (ENG 0021) – Introdução a Engenharia - Prática do Módulo I 09/06/2015 RESUMO Apesar de desempenhar importante função tanto econômica quanto cultural, o profissional de engenharia não tem o devido reconhecimento da necessidade de suas atribuições, dentro da sociedade brasileira, tendo em vista que em praticamente…

Aquino Profª: Jannilce Pereira Caria INSTITUIÇÃO DE ENSINO/LOCAL DO ESTÁGIO: Instituto de Educação Leão de Judá Estado: Amazonas Município: Manaus Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0070) – Estágio V 18/05/2013 1 INTRODUÇÃO Este Memorial Descritivo de estágio reflete a importância do papel do gestor…

ALFABETIZAÇÃO Anabel Alves Anelise Nascimento Namoriella de Ávila Fernandes Prof.ª Aline B. Domingos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0754) – Disciplina de Estágio I 22/11/14 RESUMO É através da alfabetização que o ser humano se reconhece como ser linguístico, e percebe que precisa da escrita e da fala para se comunicar com o outro de modo convencional, e da mesma forma começa compreender a formação dos signos. E para que tudo isso ocorra de forma estruturada

Política presente na sociedade A evolução do voto Acadêmicos: Amanda Loch Joice Eunice Pavan Lima Schröder Professor: Djaime Fernandes Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Administração (ADG0636) – Ética, Política e Sociedade 23/04/2015 RESUMO A urna eletrônica é uma invenção brasileira, desenvolvida pelo Tribunal Superior Eleitoral para tornar possível a informatização dos processos eleitorais no país. Mas só após cinco anos da criação da urna, em 1996, foi que as urnas…

BULLYING NA ESCOLA Alunas: Aline Ciceri Neli Aparecida Lopes Profº: Sandra Regina Muller Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED 0756 Estágio I 02 de Dezembro 2014 RESUMO Nesse trabalho foi abordado temas de comportamento na escola como ofensas, violências, brincadeiras de mau gosto e preconceito; com objetivos de conscientizar e fazer com que as crianças reflitam sobre suas atitudes na vida escolar. Foram também observados características da escola e…

FOCO Débora Cristina Benthien Fabiana da Silva Andrade Professora: Marta Tavares Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso em Bacharel Serviço Social (SES 0229) – Seminário da Prática IV 14/04/2015. RESUMO O presente trabalho irá tratar sobre a dimensão técnico-operativa do exercício profissional dos assistentes sociais, no contexto do projeto da profissão, articulando-a às dimensões teórico-metodológica e ético-política. A questão social como objeto do…

ANGELITA VIEIRA ANGELITA DA SILVA VIEIRA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho de Graduação submetido a Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia. Sob a orientação da Professora Yara de Souza Almeida. FEIRA DE SANTANA-BA 2014

PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: O Lúdico na Educação Infantil 1.2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Esse projeto de estagio será desenvolvido na área de concentração Metodologias de ensino, o tema é: O Lúdico na Educação Infantil, onde brincar hoje nas escolas está ausente de uma proposta pedagógica que incorpore o lúdico como eixo do trabalho infantil. 1.3 JUSTIFICATIVA Esse projeto de estagio será desenvolvido na área de concentração Metodologias de ensino, o tema é: O Lúdico…

(PED 7421) EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Daniela Rohan Hirchmann

ESTAGIO II Autor Richard de bem Henrique Prof. tutor externo Cristina Réus Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Geografia Ged 0123 – Estágio II 01/12/2014 RESUMO Foi gratificante e de suma importância a vivencia dentro de uma sala de aula, principalmente pelo fato de que nunca estive em uma posição de grande responsabilidade e preocupações, onde pensar em dar aula é uma realidade bem diferente na qual presenciamos onde se deparemos com pessoas, futuros colegas de