Modelo De Projeto Brinquedoteca

grupo de trabalho para implantação do serviço e adoção de protocolos composta de médicos, enfermeiros, psicólogos e assistentes sociais. Pesquisa nos projetos do Humaniza SUS e de outros modelos já implantados afim de adequar ao nosso serviço e a nossa realidade Adequação da ambiência física do P. S. adaptando-o para implantação do novo modelo de fluxo dos serviço priorizando o espaço do Acolhimento e da sala de emergência. Formação e treinamento das equipe de saúde.…

Dormir ou brincar? Para a pesquisadora Ana Beatriz, da UnB, é possível manter a rotina e o tempo, tão fundamentais na educação infantil, nesses espaços. “Os turnos não convencionais podem realizar atividades criativas, como brincar em uma brinquedoteca, participar da hora do conto, assistir um desenho animado ou mesmo relaxar ou dormir”, exemplifica. Já para outros pesquisadores, a ideia da criança brincar à noite é absurda. Para Rita Coelho, do MEC, as creches devem funcionar…

desenvolvimento da atitude científica que está presente no fazer educativo, juntamente com a instrumentação teórica e metodológica da pesquisa em educação. 2.3- A EVOLUCÃO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS NO DECORRER DOS ANOS A utilização de recursos como modelos e materiais didáticos para ilustração de aula não é recente. Comenius, em sua Didactica Magna, apresentada em 1657, indicava a utilização de diferentes materiais para desenvolver melhor aprendizagem. Através do manifesto de…

Fonoaudiólogo. Função: Os profissionais atendem conforme a necessidade, em uma parceria com a prefeitura. O Dentista possui um consultório na própria escola, para a prevenção e auxilio no combate de doenças bucais. ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA O projeto político pedagógico é um importante recurso para a definição de metas a serem alcançadas, mas principalmente norteador de todas as ações pedagógicas e administrativas da escola. Desta forma não é um documento neutro, nem mesmo…

espaço físico é composto por 04 salas. A escola possui refeitório, pátio, parque brinquedoteca, área livre e sala de direção. Todas as dependências estão em boas condições, sendo um prédio plano e com acesso para deficientes físicos. Os projetos que nortearam os trabalhos pedagógicos no ano de 2014 da escola I são Música, Identidade e autonomia, Brincadeira é coisa séria, Higiene e Leitura ( Livro Viajante). O projeto música e brincar são coisa séria são desenvolvidos por todas…

............................................... 6 1.5 – COMPROMISSOS COM A SOCIEDADE, FUNCIONÁRIOS, FORNECEDORES E PRODUTOS .................................................................... 7 2 – PROJETO INFÂNCIA PROTEGIDA & RURAL RESPONSÁVEL ................. 8 2.1 - EVOLUÇÃO DO PROJETO ....................................................... 9 3 - CONCLUSÃO ................................................................................. 11 4 - REFERÊNCIAS .......................

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO- UNIP Centro de Educação a Distância PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I Disciplinas: Fundamentos da Administração, Técnicas de Informática e Comunicação Empresarial. Processos Gerenciais Jéssica Braçarotto de Miranda Rodrigues – RA : 1407120 Talita Natalia Nascimento Oliveira – RA:1408623 Campinas/SP 2014 “Visão sem ação não passa de sonho, ação sem visão é só passatempo, visão com ação pode mudar o mundo”. (Joel Baker)

documentos do estágio e o diário de campo. A maioria dos pensadores e educadores que trabalham com este tema ressalta a importância da brincadeira no processo de aprendizagem e socialização. Infelizmente, tenho observado que a brincadeira não faz parte do projeto pedagógico de algumas escolas e da ação do professor. O jogo e a brincadeira são, por si só, uma situação de aprendizagem. As regras e a imaginação que são proporcionadas pelo jogo e a brincadeira favorecem na criança o…

conhecimentos de aplicação pratica levando a estudar mais gerando mais aproveitamento do curso. 2.2 – Apresentação do estagiário na Unidade Escolar A apresentação foi feita através da carta de apresentação enviada conforme modelo, a Diretora e coordenadora me receberam na escola e fizeram a minha apresentação à professora da classe. 2.3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento escolar A escola desenvolve a proposta pedagógica, o qual menciona…

Campo Belo, com o CEP 04605-002 na zona sul de São Paulo. Segundo o projeto político pedagógico da instituição a escola foi planejada para atender a população local que possuía poucos equipamentos públicos para o lazer, cultura e esportes, pois é um bairro comercial e não possui muitas opções de divertimento. O prédio é grande, no total são 7 salas, com aproximadamente 150 alunos matriculados. A escola não possui brinquedoteca, dois sanitários para aluno (unissex) e dois para…