Modelo De Produção Textual Sobre O Sistema Unico De Saude

........................................................................... 15 2. ESTRUTURA DO TCC .......................................................................................................................... 17 2.1. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ........................................................................................................ 17 2.1.1. Resumo...........................................................................................................................

tópicos. Apresentando-se em parágrafo único, deve conter até 500 palavras. Logo abaixo, devem ser colocadas as palavras representativas do conteúdo do projeto, ou seja, as palavraschave.Palavras-chave: No máximo 5 palavras separadas por ponto. FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE SUMÁRIO Enumeração das principais divisões, seções e capítulos, na mesma ordem e grafia em que a matéria é apresentada no corpo do projeto(ABNT NBR 6027/2003). Os elementos pré-textuais, aqueles vem antes do…

CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Introdução O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de técnico. Trata-se de uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à formação profissional. O propósito deste manual é apresentar subsídios para elaboração do TCC, de maneira a favorecer o desenvolvimento de competências específicas, visando a formação de…

Carlos Eduardo de Souza Campos Granja, José Luiz Pastore Mello, Roberto Perides Moisés, Rogério Ferreira da Fonseca, Ruy César Pietropaolo e Walter Spinelli Caderno do Gestor Lino de Macedo, Maria Eliza Fini e Zuleika de Felice Murrie EqUIPE DE PRODUÇÃO Coordenação Executiva: Beatriz Scavazza Assessores: Alex Barros, Beatriz Blay, Carla Cristina Reinaldo Gimenes de Sena, Eliane Yambanis, Heloisa Amaral Dias de Oliveira, Ivani Martins Gualda, José Carlos Augusto, Luiza Christov, Maria…

......................15 ESTRUTURA PARA APRESENTAÇÃO DE UM PROJETO DE PESQUISA..................................................15 ELEMENTOS QUE COMPÕEM A ESTRUTURA DOS TRABALHOS.............................................................26 PRÉ-TEXTUAIS.................................................................26 3.1.1 Capa.................................................................................26 3.1.2 Folha de rosto.............................................................

e docentes nos trabalhos acadêmicos. Para facilitar a sua utilização, colocamos no início dos capítulos um resumo do conteúdo para permitir o acesso rápido do pesquisador àquilo que lhe interessa. O nosso método consistiu em aliar informações textuais e visuais para dirimir ao máximo as dúvidas que possam aparecer durante a parte escrita de textos científicos e dar velocidade a este processo. A nossa expectativa é que o uso do manual demonstre a sua praticidade e que o mesmo seja …

dificuldades de leitura em alunos de escolas públicas vêm sendo objeto de análise dos educadores brasileiros no intuito de identificar as causas e encontrar caminhos que venham modificar esta realidade. Alguns pesquisadores apontam as fragilidades do sistema educacional existentes no país, tais como: superficialidade, excesso de conteúdo, alunos em sala de aula, o pouco cuidado com a linguagem, práticas metodológicas e avaliativas inadequadas, pouca ou nenhuma formação do professor.…

viabilizada pelo sistema SIGE Escola (via web), no período e horário estabelecidos conforme calendário divulgado pelas Escolas, CREDES/SEFOR e somente será efetivada mediante a entrega de toda a documentação exigida. 7.2. Da documentação necessária: a) Requerimento de matrícula preenchido; b) Documento de transferência ou declaração de escolaridade da escola de origem; c) Histórico Escolar; d) 3 fotografias recentes e iguais; e) Cópia da certidão de nascimento; f) Ficha de…

filosóficos da prática educativa numa perspectiva progressista e transformadora, nas bases legais do sistema educativo nacional e nos princípios norteadores da modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.934/1996 e atualizada pela Lei nº 11.741/2008, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio do sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta…

1 Leitura, texto e sentido Concepção de leitura Frequentemente ouvimos falar - e também falamos - sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, sobre o papel da escola na formação de leitores competentes, com o que concordamos prontamente. Mas, no bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Evidentemente, as perguntas poderão ser respondidas…