Modelo De Plano De Estudo Para Ead

compreender como acontece esse intercâmbio entre professor-tutor e aluno dentro desse espaço utilizado na educação à distância (EAD). Como metodologia utilizou-se a pesquisa bibliográfica em materiais disponíveis na internet, artigos de periódicos e livros. Por meio dessa pesquisa foi possível compreender a relevância dos ambientes virtuais de aprendizagem, e entender a EAD como um método de ensino onde aluno e tutor interagem de duas maneiras: síncrona e assíncrona. Chegou-se à…

ATPS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROF. EAD: MA FABIANA BIAZETTO PROF:TUTOR: FRANCISCO RENATO DE OLIVEIRA JAGUARUANA ABRIL/2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP INTERATIVA D ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atps elaborada para fins de avaliação e obtenção de nota bimestral da Disciplina de Competência Profissionais do Curso de Administração da Universidade Anhanguera Educacional- Uniderp Interativa sob orientação da professora EAD Ma Fabiana Biazetto.…

NOVAS PERSPECTIVAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria das Graças Borges de Souza Resumo O presente estudo propõe fazer algumas considerações sobre a formação de professores a distância, usando e explorando expressões como aprendizagem cooperativas ou colaborativas, mediação pedagógica, interação aluno-professor. Relata a realidade de grande parte dos cursos on line. Fala do Modelo pedagógico no ensino a distância. Mostra também, as concepções filosóficas de Paulo Freire e…

Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Logística Atividade Avaliativa - ATPS Empreendedorismo Prof. Me. EAD Jefferson Dias 2012 ATIVIDADE AVALIATIVA - ATPS Prof. Me. EAD Jefferson Dias Professor tutor presencial Marcos Professor tutor a distância: Gisele Bafume Quierelli Atividade Avaliativa: ATPS…

Educação a Distancia (EAD) e a educação presencial. A Educação a Distância não é igual à educação presencial em maneira metodológica, mas forma profissionais igualmente capazes de atuar na área escolhida, afinal os princípios educacionais são únicos. Vale ressaltar que o foco da EAD é a prática pedagógica, da aprendizagem e da avaliação. Para esclarecer essas diferenças é importante que os fundamentos da EAD e suas especificidades sejam identificadas. Há linguagens características da…

........................................................................................................ 8 UNIDADE 3 – O PERFIL DOS PROFESSORES E ALUNOS NA EAD .............................................. 29 UNIDADE 4 - AS IMPOSIÇÕES POLÍTICAS SOBRE A EAD NO BRASIL...................................... 377 UNIDADE 5 – METODOLOGIA DA EAD APOIADA NAS TIC PARA O EFETIVO ENSINO/APRENDIZAGEM ........................................................................................................

(TIC), em geral, colocam novos desafios pedagógicos e obriga a redefinição dos papéis dos diferentes parceiros no processo educativo. Com o grande crescimento da internet e tecnologias que se desenvolve constantemente, surge a educação a distância (EAD), que é um sistema moderno de aprendizagem em larga escala sem afetar a qualidade de ensino para os alunos. Uma das tecnologias que vem sendo muito enfatizada e também será abordada neste trabalho é o celular em sala de aula,…

............................................................. 105 5.4 Modelos probabilísticos para variáveis aleatórias discretas................................... 106 5.4.1 Distribuição binomial........................................................................................... 106 5.5 Função densidade de probabilidade........................................................................ 109 5.6 Modelos probabilísticos para variáveis aleatórias contínuas....................

Nara Maria Pimentel1 O conceito de Educação a Distância (EaD) abrange um vasto território de informações. Suas características estão relacionadas com circunstâncias históricas, políticas e sociais das políticas públicas de educação. Além disso, sua evolução está relacionada com o desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Tantas variáveis contribuíram para diversificar também as definições sobre o que se entende por EaD. Nossa opção é tratá-la no contexto da…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – EAD CURSO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO RECURSOS MATERIAIS E PATRIMONIAIS TÉCNICAS DE INFORMÁTICA . UNIP INTERATIVA – EAD – SÃO PAULO -SP 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA – EAD CURSO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I EMPRESA : CENTRAIS ELÉTRICA BRASILEIRAS S.A ELETROBRÁS JODELINE MAURICIO DOS SANTOS