Modelo De Esquema Frasal

formulação de uma lei (ou pelo menos a possibilidade de repetição ou restrição) a partir de casos particulares; os fatos poderão ser aceitos sem discussão. Modelo: busca a identificação com algo/alguém a seguir ou, no anti-modelo, algo (alguém) a se evitar. Analogias e metáforas (como analogias condensadas): desempenham papel semelhante ao modelo. A técnica argumento de dissociação, também utilizada em um auditório, visa abalar ou romper a solidariedade entre as teses admitidas e…

determinar sua extensão é a coerência e a uniformidade temática (assunto), já que cada idéia exposta deve corresponder a um parágrafo. Estrutura do parágrafo Sua estrutura é composta por: • Uma idéia central ou nuclear = idéia principal ou tópico frasal. • Uma ou mais idéias que se originam da principal, juntam-se a ela e relacionam-se pelo sentido que mantêm entre si e com a principal = idéias secundárias. SENAI-SP - INTRANET 15 Comunicação Você já deve ter…

como unidade de composição 219 1.1 Parágrafo-padrão 219 1.2 Importância do parágrafo 220 1.3 Extensão do parágrafo 220 1.4 Tópico frasal 222 1.4.1 Diferentes feições do tópico frasal 224 1.5 Outros modos de iniciar o parágrafo 226 1.5.1 Alusão histórica 226 1.5.2 Omissão de dados identificadores num texto narrativo 227 1.5.3 Interrogação 228 1.6 Tópico frasal implícito ou diluído no parágrafo 228 CAPÍTULO II 2.0 Como desenvolver o parágrafo 230 2.1 Enumeração ou descrição de…

formulação de uma lei (ou pelo menos a possibilidade de repetição ou restrição) a partir de casos particulares; os fatos poderão ser aceitos sem discussão. Modelo: busca a identificação com algo/alguém a seguir ou, no anti-modelo, algo (alguém) a se evitar. Analogias e metáforas (como analogias condensadas): desempenham papel semelhante ao modelo. A técnica argumento de dissociação, também utilizada em um auditório, visa abalar ou romper a solidariedade entre as teses admitidas e…

que reforçam um ponto de vista. Por conseguinte, a redação do ENEM é um misto desses dois tipos textuais, por isso é um texto expositivo-argumentativo. Para tanto, é essencial que o candidato domine o modelo desse texto e entenda o esquema que permeia a construção desse tipo de texto. II – Esquemas da redação do ENEM. Ao contrário do que muita gente pensa, a redação do ENEM não deve ter necessariamente 20 linhas. Para ser corrigido, o texto precisa ter apenas 8 linhas. No…

coerência é o conhecimento de mundo. A respeito deste fator podemos afirmar que é o conhecimento proveniente de nossas experiências com o mundo, resultante da interação sociocultural. Através dessa interação, armazenamos conhecimento, constituindo os modelos cognitivos. é o conhecimento de onde a história se situa, com todos os elementos necessários. Fator que atua nas duas direções, tanto da situação para o texto quanto do texto para a situação. são os elementos que "ancoram" o…

de formalização de conceitos e conhecimentos que são adquiridos através da experiência. Espera-se que a criança, ao chegar a essa fase, já tenha adquirido um nível de fala e linguagem adequados tanto quanto à articulação de fonemas, estruturação frasal, organização e expressão de pensamento, como ao nível da relação fonema grafema, análise-síntese silábica, formação de palavras e como a nível de noções matemáticas. 1.2.1 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO É por volta dos 7-8 anos, quando…

............................................................................ O tamanho do parágrafo............................................................................... Tópico frasal ............................................................................................... Tipos de tópicos frasais ................................................................................ 27 27 27 28 29 6. ARGUMENTAÇÃO E DIÁLOGO TEXTUAL Intertextualidade ....................................

DO DIA LUDICIDADE ( ) Conversa informal com os alunos sobre as novidades do dia e sobre os aspectos que permeiam sua vida infantil. Jogos de atenção e concentração, ( ) poesias, ( ) brinquedos educativos e afetivos, ( ) brincadeiras cantadas com esquema corporal ( ) Outras atividades ______________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________…

Retextualização de Texto Oral Flávia Andréia dos Santos1 Lúcia Gandarillas Cabrera 2 Vera Lúcia Góes3 Resumo Exporemos neste trabalho a prática da retextualização de um texto oral para um texto escrito, baseado no modelo proposto por Marcuschi. Nesse, encontramos a diferença entre a língua escrita e a língua falada. O trabalho baseia-se em um fragmento, de tipo Elocução Formal(EF), extraído do inquérito 375 do Projeto NURC/SP, que constitui parte de uma aula universitária…