Modelo De Descrição De Aluno Que Apresentaram Dificuldade

ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino ESTUDO DE CASO: A EVASÃO NOS CURSOS EM EAD E A GESTÃO PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS APARECIDO DONIZETE ALVES CIPRIANO BARRETOS SP 2014 APARECIDO DONIZETE ALVES CIPRIANO ESTUDO DE CASO: A EVASÃO NOS CURSOS EM EAD E A GESTÃO PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como…

CENTRO DE ENSINO A DISTÂNCIA Licenciatura em Ensino de Matemática DIFICULDADES DOS ALUNOS EM CÁLCULOS PERCENTUAIS Nome do Candidato: ADOLFO ARÃO ANTÓNIO BAMBAMBA Catandica, Julho de 2013 LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA DIFICULDADES DOS ALUNOS EM CÁLCULOS PERCENTUAIS Trabalho apresentado ao centro de ensino á…

desenvolvimento humano individualmente ou em grupo. De acordo com algumas abordagens contemporâneas, o desenvolvimento individual está relacionado a fatores genético-individuais, experiências individuais precoces e, principalmente, à observação de modelos. Segundo Erikson (1998) o desenvolvimento não termina com aquisição da maturidade física. Ele é um processo contínuo que perdura por toda a vida. Um dos fatores que não podem ser esquecidos no processo de desenvolvimento são…

.....05 Ficha de Identificação do Aluno ......................................................06 Introdução .............................................................................................07 Atividades Desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: EJA.......................................................09 1 – Dados de identificação da instituição...................................................09 2 – Breve descrição da instituição: física e cultural..

realidade social. Lipp (2002) cita que os principais fatores de risco para a qualidade de vida dos docentes são a alta exigência à produtividade e participação em congressos; falta de uniformidade no modelo de currículos; necessidade de trabalhar à noite, domingos e feriados; reuniões longas demais; alunos mal preparados; falta de equipamentos para as aulas (data show, retroprojetor, computadores); salários baixos; tipo de regime de trabalho, entre outros. Recentemente os professores…

Mila Maria Freitas Abatayguara SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA: COORTE COMPARATIVA DE DOIS MODELOS CURRICULARES CAMARAGIBE (PE) 2010 2 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE PERNAMBUCO Isabela Andrade de Figueirêdo Martins Mila Maria Freitas Abatayguara SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE ODONTOLOGIA: COORTE COMPARATIVA DE DOIS MODELOS CURRICULARES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Odontologia de Pernambuco, da…

Vivência no Ambiente Educativo apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Professora Orientadora: Simone de Almeida SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO Epígrafe 4 Resumo 5 Introdução 6 O Bom Professor para o aluno de hoje 7 O Bom Professor para o aluno de hoje 8 Quem é o Bom Professor 9 Quem é o Bom Professor 10 Quem é o Bom Professor 11 O Fazer do Bom Professor 12 O Fazer do Bom Professor 13 O Fazer do Bom Professor 14 O Fazer do Bom Professor 15 O…

Brasileira A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na…

prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…

necessário a compreensão dos fatores que podem levar à formação de leitores deficientes. A palavra dislexia é derivada dos radicais gregos dis (dificuldade) e lexia (palavra). Os primeiros registros de dificuldade de leitura e escrita surgiram na data de 1896, quando o médico inglês Pringle Morgan, documentou o caso de um menino que tinha sérias dificuldades com palavras escritas e letras, apesar de ter boas habilidades em outras áreas (CAPOVILLA, et al, 2001). Como variam as…