QUALIDADE DE VIDA DOS PROFESSORES DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DA UFPR- SETOR PALOTINA

INTRODUÇÃO

Um assunto muito discutido nos dias de hoje é a qualidade de vida. O tema está sendo muito pesquisado visando melhoria nas relações pessoais e profissionais.
A qualidade de vida é um dos principais objetivos que se tem perseguido nos ensaios clínicos atuais. Ela não poderia ser determinada pelas condições ambientais ou pelo comportamento influenciado pelo meio social em que se vive. Deveria ser definida como algo inerente ao individuo, às suas características mais pessoais, tanto nos seus aspectos constitucionais de natureza hereditária, como naqueles adquiridos durante a vida. Algo que somente o indivíduo pudesse avaliar e informar ao pesquisador, livre do julgamento a partir de valores externos a ele ( NOBRE, 1995, p 299). Por estar muito relacionada com aspectos da área da saúde, várias vezes a qualidade é vida é entendida como sinônimo de saúde. Apesar da visível relação entre as duas condições, afirmar que qualidade de vida é ter saúde é reduzi-la a um único aspecto do bem estar da integralidade humana (OLIVEIRA; MININEL; FELLI, 2011) A Organização Mundial da Saúde (OMS) apresenta uma definição ampla, na qual define qualidade de vida como “a percepção do indivíduo de sua posição na vida no contexto da cultura e sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”. Diversos fatores interferem na qualidade de vida, destacando-se os relacionados ao trabalho. Aliado ao impacto decorrente da forma de arranjo do trabalho em si, tem-se a influência da forma de configuração das organizações sobre a personalidade do indivíduo, podendo o choque entre a estrutura organizacional e psicofísica do trabalhador levar á diminuição da qualidade de vida (FLECK, et al, 1999, apud MARTINEZ, VITTA e LOPES, 2009). Neste trabalho, entende-se como qualidade de vida a boa relação profissional e familiar do indivíduo e a saúde. A prática da docência possui algumas características que geram fatores que