Modelo De Descrição De Aluno Que Apresentaram Dificuldade

Anhanguera de Campinas Curso de Engenharia Elétrica NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO TRABALHO Campinas 2014 NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DA TRABALHO Trabalho apresentado, como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Engenharia Elétrica, na Faculdade de Campinas, sob a orientação da Profa. Dra. Thatiane Cristina dos Santos de Carvalho Ribeiro. Campinas 2014 NOME DO ALUNO NOME DA MONOGRAFIA Trabalho de…

aperfeiçoamento profissional, pois fomos questionados e avaliados por nós mesmos durante as atividades e situações que propomos na sala de aula. Os métodos que foram utilizados apresentaram uma concepção inovadora, por basear-se no diálogo, na busca e na troca de conhecimentos, onde a finalidade maior era desafiar o aluno a construir, adquirir e repassar conhecimentos. Este trabalho compõe-se de três partes onde serão relatadas as experiências adquiridas ao longo da execução do mesmo.

de inteligência. Entretanto, com a inclusão dos surdos no processo educativo, compreendeu-se que eles, em sua maioria, não tinham a possibilidade de desenvolver a inteligência em virtude dos poucos estímulos que recebiam e que isto era devido à dificuldade de comunicação entre surdos e ouvintes. Porém, o desenvolvimento do diverso língua de sinais e o trabalho de ensino das línguas orais permitiu aos surdos os meios de desenvolvimento de sua inteligência. Perda parcial ou total das…

a satisfação do usuário durante a interação com quatro diferentes ambientes virtuais de aprendizagem. O propósito dos AVA é apoiar o processo de aprendizagem e para tanto devem considerar o modelo pedagógico aplicado pelos instrutores e a forma como os treinandos aprendem, com o objetivo de oferecer modelos de interação tão naturais quanto possíveis, evitando que os usuários gastem mais tempo interpretando a interface do que executando tarefas relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem. As

Experiências em Ensino de Ciências – V6(1), pp. 21-32, 2011 PERCEPÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE TRANSGÊNICOS: CONCEPÇÕES QUE INFLUENCIAM NA TOMADA DE DECISÕES (Perception of knowledge of students at secondary school about transgenic organisms: conceptions that influence on decision making) Aline Furtuozo de Souza [alinefurtuozo@yahoo.com.br] Gilmar Beserra de Farias [gilmarfarias@br.inter.net] Universidade Federal de Pernambuco – Centro Acadêmico de…

O estágio é indispensável à formação do futuro educador, pois se trata de um período crucial dentro de uma graduação ,uma vez que corresponde à passagem do aprendizado para a atuação profissional dentro de uma área específica. Através do estágio o aluno tem a oportunidade de testar e comprovar ou não a eficácia de seus conceitos adquiridos e construídos durante uma graduação. O presente relatório abordará sobre a experiência obtida através da disciplina de Estágio Supervisionado II…

temas/exercícios relacionados com as disciplinas de programação. Aplicou-se nesta dissertação o modelo com cinco fases, consideradas principais na construção de um protótipo: Análise, Desenho, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação, designado por ADDIA. Iniciou-se este projeto de investigação com a fase de análise, fazendo um levantamento das maiores dificuldades apresentadas pelos alunos, nos conceitos base desta área disciplinar e no interesse dos…

formatação e nos cálculos estatísticos. Aos meus alunos que foram fonte de inspiração dessa investigação, agradeço-os também pela participação e pelo acompanhamento interessado no processo de andamento da pesquisa. Ao Professor Doutor Edson, que me acolheu possibilitando a realização dessa pesquisa. Agradeço-o, principalmente, pela atenção e por tudo que pude aprender com ele nessa jornada. À ex-orientadora Profa. Dra Cinthya Clark. Aos alunos de mestrado e doutorado, meus…

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Daniel Detoni DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO NA METODOLOGIA SEIS SIGMA Dissertação submetida ao Programa de PósGraduação em Engenharia de Produção como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Engenharia de Produção Orientador: Prof. Pedro Paulo Balestrassi, Dr. Itajubá, março de 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Daniel Detoni DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO NA…

AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Diante dos desequilíbrios ambientais decorrentes das próprias atividades humanas, torna-se necessário que as discussões sobre educação ambiental evolua de modo a contribuir para uma educação pautada em princípios de sustentabilidade. Assim sendo, é fundamental que as escolas adotem a educação ambiental como disciplina indispensável, de forma que os alunos tornem-se cidadãos mais conscientes…