Modelo De Descrição De Aluno Que Apresentaram Dificuldade

prova nem na observação sistemática da natureza.” 2- As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se na Idade Antiga e apresentaram: a- resultados duvidosos e de difícil comprovação b- resultados duvidosos e de difícil comprovação c- resultados matemáticos importantes como o teorema de Pitágoras d- resultados que separavam a ciência da religião e- mais dificuldades que resultados Resposta: Letra C Justificativa: Conforme o texto :” Pitágoras descobriu resultados…

também para meu crescimento como pessoa. Aos meus pais, pelo grande incentivo dado em todas as decisões tomadas em minha vida, e principalmente pelas palavras de apoio e carinho dado. A meu irmão que me apoiou e me ajudou neste mestrado. Aos meus alunos, pelos momentos de ensino e aprendizagem. As minhas amigas de mestrado Daniela Pereira, Elizangela Caldas e Susana Guedes, pelos momentos de confidências aos quais partilhamos. A banca examinadora, pela leitura e pela análise crítica. Aos…

sistemas é reduzida por comportamentos do aluno, tais como o Gaming The System, quando ele tenta tirar vantagem das propriedades do tutor para avançar na resolução dos problemas. Com o objetivo de minimizar o Gaming The System e melhorar a experiência de aprendizagem do aluno, o presente estudo investiga o impacto da presença de um Agente Pedagógico Animado neste comportamento. Nossa hipótese principal é de que um Agente Pedagógico Animado que mostra ao aluno que está ciente do…

visuais para facilitar o ensino-aprendizagem. O mesmo é executado passo a passo como meio de analisar detalhadamente cada caminho percorrido até atingir o fluxo máximo. Os resultados obtidos são através do corte de fluxo. A ferramenta visa sanar as dificuldades de compreensão dos calouros que nunca tiveram contato antes com algoritmos e estrutura de dados que é uma disciplina base para o curso de licenciatura plena da computação. Palavras-chave: Algoritmos, fluxo máximo, corte de…

formar alunos de corpo inteiro com um pensamento crítico e autônomo. A abordagem cooperativa aponta oportunidades de desenvolver valores como a cooperação contribuindo na formação de cidadania dos alunos. Diante disso surgiu o questionamento: será que a atividade de gincana de futsal associada a uma ação social influenciará para o desenvolvimento da cooperação entre os alunos? Para atender esse problema formulou-se o seguinte objetivo analisar a mudança no desenvolvimento da cooperação…

de Janeiro, 2009 2 RESUMO Este manual tem a finalidade de apresentar os principais fundamentos normativos e metodológicos que servirão de orientação para elaboração e formatação do Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado, dos alunos do Curso de Graduação de Ciências Contábeis, do Centro Universitário da Cidade – UniverCidade. 3 SUMÁRIO RESUMO SUMÁRIO INTRODUÇÃO .........................................................................................................

PRÁTICA: Estudo de tempo de residência de um reator tubular 1) INTRODUÇÃO Na teoria de reatores estudam-se modelos ideias de reatores (como o BTR, CSTR, PFR) que não representam o real comportamento no interior dos reatores. Ito ocorre, pois há alguns problemas nos reatores, como: Existência de zonas de estagnação do fluido ou zonas mortas; Curto-circuito extremo ou subpassagem do fluido; Existência da canalização, especialmente em operações contracorrente; Segregação…

com resultados obtidos, ou melhor, ainda, de como fazer para que os resultados promovam melhorias significativas na vida dos alunos. O modelo de avaliação quantitativo tem como preocupação única, a comprovação do grau em que os objetivos previamente estabelecidos foram alcançados. Já a abordagem qualitativa permite compreender o que os professores ensinam e o que os alunos aprendem, o que não pode ser percebido somente com as informações obtidas por meio dos testes padronizados.…

157-170 A Expectativa do Professor e o Desempenho dos Alunos Tufi Machado Soares1 Neimar da Silva Fernandes Mariana Santos Botarro Ferraz Universidade Federal de Juiz de Fora Juliana de Lucena Ruas de Riani Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais Resumo - Este trabalho enfoca dois aspectos fundamentais na interação professor-aluno: a sintonia entre o professor e sua turma, e a expectativa do professor quanto ao desempenho dos alunos. Cruzando-se informações de…

professores da rede pública do Estado do Paraná reagiram à inclusão das Geometrias não-euclidianas no Currículo da Educação Básica do Estado do Paraná, o que pensam a respeito de tal inclusão e se sentiriam mais preparados para abordar o tema com seus alunos após participarem de um curso sobre Geometrias não-euclidianas. Os dados da pesquisa foram obtidos em um grupo de cinqüenta professores da rede pública de ensino em um curso de Geometrias não-euclidianas, realizado em seis…