Mitos Linguisticos Carlos Bagno

possível aprender inglês em escolas públicas. Os alunos são desinteressados e fracos e por isso só devo ensinar coisas fáceis e básicas. No campo dos estudos lingüísticos brasileiros, tem aumentado o interesse pelo conceito de crenças. A autora cita alguns trabalhos atuais: Bagno(2002), por exemplo, crenças ou preconceitos lingüísticos a respeito do português; Fiorin (2004) cita os termos crendices, visões cotidianas sobre linguagem, lingüística do senso comum (p. 108),…

integridad territorial de un país.” O ENEM (2. DIA) — NOVEMBRO/2012 96 A Disponível em: www.ivancabral.com. Acesso em: 27 fev. 2012. O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para transmitir a ideia que pretende veicular. b) ironia para conferir um novo significado ao…

apoiar em minhas decisões e convicções, obrigado por tudo, mãe. Marisa, Fernando, Luciana e Miriam, meus queridos irmãos. Andressa, Gabriela, Giovana, Priscila, Julieta, Camila e Demétrio, meus queridos sobrinhos. Pablo Ogeda, Euler Henrique Bueno, Carlos Lira, Michel (‘Tin Tin’), Leandro César Teixeira, Maykel Lacerda, Geraldo (‘Gê’), meus grandes amigos. Paula Rizzutti Prestes, pelo amor, pelo companheirismo, por me apoiar em todos os momentos e por sempre resolver todos os meus…

...............................................................81 CAPÍTULO III..................................................................................... 93 SERES IMAGINÁRIOS E A INFÂNCIA......................................... 93 3.1 O MITO............................................................................................94 3.2 PALAVRAS DO XERAMÕI........................................................... 96 3.3 A PRESENÇA DOS SERES…

O ENSINO DE INGLÊS NAS ESCOLAS PÚBLICAS EM MATO GROSSO DO SUL DO IMPRESSO AO DIGITAL: A LEITURA NO ENSINO SUPERIOR ADRIANA LÚCIA DE ESCOBAR CHAVES DE BARROS (UEMS) Resumo de Paper Esta pesquisa tem como objetivo refletir sobre fatos e mitos a respeito do ensino de Inglês nas escolas públicas dos mu‑ nicípios de Jardim, Guia Lopes, Bela Vista e Campo Grande, em MS, a partir das crenças de uma aluna de graduação em Letras Português–Inglês da UEMS, sua professora de…

gramaticais. Bibliografia Básica: BASTOS, Lucia Kopschitz. A Produção escrita e a gramática. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1992. FARACO, Carlos Roberto; TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto: para estudantes Universitários. 17. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2008. SAVIOLI, Francisco Platão. Gramática em 44 lições. 15. ed. São Paulo: Ática, 1998. Bibliografia Complementar: BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália: novela sociolingüística. 14. ed. São Paulo: Contexto, 2005. FAULSTICH,…

para a capa, e saí". (FONSECA, Rubem. Contos reunidos. SP: Companhia das Letras, 1994.) 4) "Carta de namorado / é a felicidade mais pura! / Prazer intenso, emoção que dura, / certeza de ser amada / por escrito por extenso." (TELLES, Carlos Queiroz. Sonhos, grilos e paixões. SP: Moderna, 1990) 5) "Dizes que brevemente serás a metade de minha alma. A metade? Brevemente? Não: já agora és, não a metade, mas toda. Dou-te a minha alma inteira, deixe-me apenas uma pequena parte…

relação à língua, este pode ser chamado de preconceito lingüístico. Segundo Bagno: O preconceito lingüístico é um conjunto de idéias distorcidas que se baseia no mito de que só existe uma única língua portuguesa digna deste nome e que seria a língua ensinada nas escolas, prescrita nas gramáticas e compendiada nos dicionários. Qualquer manifestação lingüística que escape desse domínio escolar-normativo é considerada, pelo preconceito lingüístico, errada, feia, estropiada, rudimentar,…

mesmo tempo. Ainda que se realize por meio da escrita, a comunicação nas mídias digitais se caracteriza também por ser mais próxima da fala nas interações comunicativas – uma vez que também se organiza em turnos, é segmentada, incorpora elementos linguísticos da oralidade, bem como elementos paralinguísticos (emoticons) – e por envolver a interlocução direta entre dois ou mais interlocutores. ACOMPANHENAWEB Comunicação na era das redes, com Sergio Amadeu • Para uma reflexão mais ampla…

de Sousa Pedagoga GRUPO DE SISTEMATIZAÇÃO Dante Henrique Moura Coordenador Maria das Graças Baracho Consultora Alessandro José de Souza Alex Fabiano de Araújo Furtunato Alfredo Gama de Carvalho Júnior Alicsson Roberto Guerra Vale Carlos Avelino de Barros Cláudia Maria Fernandes Araújo Ribeiro Danielle Gomes de Freitas Eduardo Bráulio Wanderley Netto Eduardo Janser de Azevedo Dantas Elionildo da Silva Menezes Erivaldo Cabral da Silva Fernando Henrique Dantas de…