Homero e Hesíodo

Homero e Hesíodo “ A passagem do mito à razão significa precisamente que já havia, de um lado, uma lógica do mito e que, de outro lado, na realidade filosófica ainda está incluído o poder do lendário.” François Châtelet Espanto, admiração, dúvida, temor, especialmente diante dos fenômenos da natureza. Essa foi provavelmente a situação em que se encontraram os primeiros exemplares da espécie sapiens, a nossa espécie, cujo progresso hoje ameaça a continuidade de sua sobrevivência no planeta. Todas as espécies vivas precisavam sobreviver. E a sobrevivência está ligada diretamente ao reconhecimento do ambiente, para dele fazer uso ou dele proteger-se. Naquela época, na falta de explicação de base racional, as explicações eram mitológicas. Segundo Marilena Chaiuí: “ mito é uma narrativa sobre a origem de alguma coisa (da natureza ou dos grupos de homens)... É um discurso pronunciado ou proferido para ouvintes que recebem como verdadeira a narrativa, porque confiam naquele que narra”. Cabia ao mito fazer com que o homem não se sentisse um estranho em seu mundo, fornencendo-lhe explicações que pudessem, além de aplacar-lhe o medo, dar significado a sua própria existência e a algumas intervenções: o trabalho e a guerra, as punições dos deuses, etc. Pode referir-se também a um “dever ser”

Pro-Posições, v. 17, n. 3 (51) - set./dez. 2006 De Homero e Hesíodo ou das origens da filosofia e da educação Pedro Goergen* Resumo: O presente trabalho busca recuperar a importância do trabalho de Homero e de Hesíodo para a leitura das origens do pensamento pedagógico que os manuais geralmente iniciam por Sócrates e Platão. Os impulsos teóricos que partem de Homero e de Hesíodo, relacionados dialeticamente entre si, projetam dois modelos de virtude que se tornam…

tentativas de explicação do universo e das coisas da realidade, através dos mitos. Os mitos, que eram tidos como verdades inquestionáveis, serviam para explicar assuntos e questões relacionados à existência humana, da natureza, da sociedade, da origem dos reis, do próprio homem, enfim, explicar realidades tidas como inexplicáveis. A Filosofia surge, então,em tentativa de explicar de maneira lógica e racional essa realidade. Logo, opondo-se as explicações dadas pelos mitos. A…

tentativas de explicação do universo e das coisas da realidade, através dos mitos. Os mitos, que eram tidos como verdades inquestionáveis, serviam para explicar assuntos e questões relacionados à existência humana, da natureza, da sociedade, da origem dos reis, do próprio homem, enfim, explicar realidades tidas como inexplicáveis. A Filosofia surge, então,em tentativa de explicar de maneira lógica e racional essa realidade. Logo, opondo-se as explicações dadas pelos mitos. A…

“Os Pré-Socráticos” (Filosofia da Educação) I. Do MITO À FILOSOFIA QUE TERÁ LEVADO o homem, a partir de determinado momento de sua história, a fazer ciência teórica e filosofia? Por que surge no Ocidente, mais precisamente na Grécia do século VI a.C., uma nova mentalidade, que passa a substituir as antigas construções mitológicas pela aventura intelectual, expressa através de investigações científicas e especulações filosóficas? Durante muito tempo o problema do começo…

TRABALHO DE FILOSOFIA – PROFESSOR FRANCO DO MITO À FILOSOFIA (RESUMO) NOME: RENATA BERTOLINO 1º MB COLÉGIO ESTADUAL NEWTON GUIMARÃES SUMÁRIO Justificativa da Pesquisa...................................................................................................3 Introdução........................................................................................................................4 Do Mito à…

presente artigo analisa o mito de Hades, o mundo dos mortos segundo narrativas mitológicas gregas. Para tanto, usarei fontes primárias como Hesíodo e a cosmogonia dos deuses ctônicos, Homero e a descida de Odisseu ao mundo dos mortos além de fontes secundárias para enfatizar o tema. Falarei sobre o mito de Odisseu, sobre o surgimento do Hades e seus respectivos seres habitantes e também sobre sua geografia infernal. Palavras-chave: Hades, Inferno, Deuses, Heróis, Morte. Introdução:…

utilidade e a inutilidade da filosofia a depender dos parâmetros que são utilizados para atribuir tais adjetivos. “O primeiro ensinamento filosófico é perguntar: O que é o útil? Para que e para quem algo é útil? O que é o inútil? Por que e para quem algo é inútil?. O senso comum de nossa sociedade considera útil o que dá prestígio [...] Julga o útil pelos resultados visíveis [...] Desse ponto de vista, a Filosofia é inteiramente inútil e defende o direito de ser inútil [...] Se…

invenção da escrita) utilizavam, quase que exclusivamente, a agricultura, o pastoreio, a caça e a pesca para sua sobrevivência. Além disso, não possuíam divisões de classes sociais, logo não existia a relação mando-obediência, e os padrões de comportamentos desenvolviam-se na base do consenso. Diante desses aspectos, a educação nessas civilizações torna-se interessante, ainda mais pelo fato de não haver a escrita. Por esse motivo, não existia a figura da escola e o processo educativo…

III :O mito explica o mundo. As bases da civilização grega se desenvolveram no período do século XII ao século VIII a.C.,no chamado período homérico.Onde a Grécia passou a ser ocupada por tribos dos aqueus,o resultado desse movimento foi o surgimento da chamada civilização Micênica. A vida desse povo era basicamente em tribos rurais denominadas genes,que viviam em torno do palácio que era a organização política.Por volta de 1200 a.C. os dórios passaram a ocupar a Grécia,foi o primeiro…