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Exercícios sobre Platão 1ª Questão - (UEM – Verão 2008) “Sócrates: Imaginemos que existam pessoas morando numa caverna. Pela entrada dessa caverna entra a luz vinda de uma fogueira situada sobre uma pequena elevação que existe na frente dela. Os seus habitantes estão lá dentro desde a infância, algemados por correntes nas pernas e no pescoço, de modo que não conseguem mover-se nem olhar para trás, e só podem ver o que ocorre à sua frente. (...) Naquela situação, você acha que os habitantes da caverna, a respExercícios sobre Platão 1ª Questão - (UEM – Verão 2008) “Sócrates: Imaginemos que existam pessoas morando numa caverna. Pela entrada dessa caverna entra a luz vinda de uma fogueira situada sobre uma pequena elevação que existe na frente dela. Os seus habitantes estão lá dentro desde a infância, algemados por correntes nas pernas e no pescoço, de modo que não conseguem mover-se nem olhar para trás, e só podem ver o que ocorre à sua frente. (...) Naquela situação, você acha que os habitantes da caverna, a respeito de si mesmos e dos outros, consigam ver outra coisa além das sombras que o fogo projeta na parede ao fundo da caverna?”. (PLATÃO. A República [adaptação de Marcelo Perine]. São Paulo: Editora Scipione, 2002. p. 83). Em relação ao célebre mito da caverna e às doutrinas que ele representa, assinale V para as questões corretas e F para as Falsas. ( F ) No mito da caverna, Platão pretende descrever os primórdios da existência humana, relatando como…

No Mito da Caverna, qual o significado da caverna e das pessoas amarradas pelas pernas e pelo pescoço? Conforme a dialética platônica, a que tipo de conhecimento corresponde esse estágio? A questão de o mito na caverna é que as pessoas não tinha suas mentes abertas para enxergar o que realmente estava envolta delas, creio que amarradas pelas pernas e pescoço possa ser uma forme de controle dessas pessoas. acho que é isso No Mito da Caverna, qual o significado da caverna e das…

doctum@yahoo.com.br somente o GABARITO marcado na cor AMARELA (não envie as questões novamente) Unidade II: A Filosofia no Tempo QUESTÃO 31 - IFE-RS 2011 Em Sócrates (470-399 a.C.) encontramos a Ironia e a Maiêutica, bem como um elevado grau de antropologia. Sobre esses temas apenas não é possível afirmar ser verdadeiro no pensamento do referido filósofo. (A) A formação humana é uma espécie de "operação de trazer para fora" e diálogo, este que se realiza por parte de um mestre, o…

Educação – 1º período Valor da atividade 2 (dois) pontos (0,5 cada questão) Tema abordado: O mito da caverna de Platão e o Filme: Matrix (1). Professora: Ana María Selaive Pujol Estimado aluno(a): Venho a propor como trabalho a ser entregue uma semana antes da 1ª avaliação (AV-1) Para o qual deverão assistir o filme Matrix e associar este á alegoria do Mito da Caverna de Platão para logo responder ás questões solicitadas. Obs. A Questão 1, a resposta pode ter mais de…

doctum@yahoo.com.br somente o GABARITO marcado na cor AMARELA (não envie as questões novamente) Unidade II: A Filosofia no Tempo QUESTÃO 31 - IFE-RS 2011 Em Sócrates (470-399 a.C.) encontramos a Ironia e a Maiêutica, bem como um elevado grau de antropologia. Sobre esses temas apenas não é possível afirmar ser verdadeiro no pensamento do referido filósofo. (A) A formação humana é uma espécie de "operação de trazer para fora" e diálogo, este que se realiza por parte de um mestre, o…

Questão 1Nota: Não gerada A Filosofia Moderna refletiu muito acerca da moralidade colocando-se a questão da diferenciação entre autonomia e heteronomia moral. Considere: I – Heteronomia é quando alguém concebe o que julga ser correto, com base na opinião alheia, ou age baseado na vontade de alguém que não seja ele próprio. II – Heteronomia significa etimologicamente "seguir uma norma, ou lei, estabelecida por outro". III – Autônomo é quem age de acordo com os preceitos próprios, ou…

O mito da caverna e a Matrix A leitura filosófica mais comum, e certamente a mais fácil de ser feita, acerca do conceito de Matrix, apresentada no filme de mesmo nome, é utilizando o mito da caverna de Platão. Este mito, contado a Glauco por Sócrates no livro VII d’A República, trata de duas questões importantes dentro do pensamento platônico: a natureza da realidade e o processo do verdadeiro conhecimento. No mito da caverna, temos a imagem de pessoas acorrentadas, no fundo de uma…

da moralidade colocando-se a questão da diferenciação entre autonomia e heteronomia moral. Considere: I – Heteronomia é quando alguém concebe o que julga ser correto, com base na opinião alheia, ou age baseado na vontade de alguém que não seja ele próprio. II – Heteronomia significa etimologicamente "seguir uma norma, ou lei, estabelecida por outro". III – Autônomo é quem age de acordo com os preceitos próprios, ou seja, segundo o que é determinado por sua consciência moral. IV –…

entendimento do pensamento platônico. Será exposta, também, uma gravura para a representação da “Alegoria da Caverna” e um trecho do filme Matrix. RECURSOS DIDATICOS: Os recursos didático-pedagógicos utilizados serão retro-projetor, quadro e giz, DVD e televisão. PROGRAMAÇÃO: 1ª aula: Apresentação dos principais conceitos de Platão, com o uso do texto de apoio “O mito da caverna” para facilitar a compreensão da divisão platônica entre o mundo…

o título de pai da filosofia. Além disso, por ter uma vida vivida de forma extremamente ética, também recebeu o título de pai da ética. Acerca da ética socrática, considere: I – Privilegia os bons sentimentos e as boas inclinações inatas nas pessoas. II – Classifica como éticas apenas as atitudes tomadas com base na razão e nas escolhas livres. III – Concorda com os sofistas que a felicidade depende de poder, prazer e riquezas. IV – Virtudes como prudência, justiça e tolerância dependem…