Mito Da Caverna Na Pedagogia

Confucionismo...................................................................................................30 3.2.3 Taoísmo.............................................................................................................32 3.3 A PEDAGOGIA DO KUNG-FU SHAOLIN DO NORTE........................................35 3.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS AO CAPÍTULO........................................................38 4. LINEAMENTOS BÁSICOS DA “EDUCAÇÃO…

1.4 – Personagens 18 1.5 – Tempo 19 1.6 – Espaço 21 1.7 – Narrador e autor 22 CAPÍTULO 2 26 LITERATURA INFANTIL 26 2.1 – Origem da literatura Infantil 26 2.2 – Conto 28 2.3 – Conto fantástico 28 2.4 – Conto maravilhoso 30 2.5 – Mito 32 CAPÍTULO 3 34 A OBRA COMO LITERATURA INFANTIL 34 3.1– Características da obra 34 3.2 – A mitologia na obra 38 3.3 – Alusões ao sagrado 40 Considerações finais 42 Referências 44 Introdução Esta pesquisa é baseada na…

consultadas para pesquisas até os dias atuais. Questão 33 Platão, ao narrar O Mito da Caverna, foi emblemático e se refere de forma associativa ao mito e a sua representatividade para descrever a relação entre a filosofia e o mundo. Nesse sentido, observe as duas colunas a seguir, e associe os itens da esquerda com os da direita de forma análoga segundo o pensamento de Platão: I Prisioneiro que se liberta e sai da caverna......1. A verdade II Luz exterior do…

– a formação do homem de fé...................... 43 2.1.5. O Renascimento – humanismo e reforma: uma nova visão de homem ..................................................................................................... 48 2.1.6. A pedagogia moderna: a pedagogia realista .................................. 53 2.1.7. O século das luzes: a educação racionalista e naturalista – o ideal liberal de educação ..................................................................................…

racionalidade, ciência, ética, política, técnica, arte. Aliás, basta observarmos que palavras como lógica, técnica, ética, política, monarquia, anarquia, democracia, física, diálogo, biologia, cronologia, gênese, genealogia, cirurgia, ortopedia, pedagogia, farmácia, entre muitas outras, são palavras gregas, para percebermos a influência decisiva e predominante da Filosofia grega sobre a formação do pensamento e das instituições das sociedades européias ocidentais. É por isso que,…

Aristóteles e o papel da razão Nada está no intelecto antes de ter passado pelos sentidos Josué Cândido da Silva* Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação Apesar de ter sido discípulo de Platão durante vinte anos, Aristóteles (384-322 a.C.) diverge profundamente de seu mestre em sua teoria do conhecimento. Isso pode ser atribuído, em parte, ao profundo interesse de Aristóteles pela natureza

simbólica, de diferentes dimensões tais como a espiritual, material, intelectual e emocional, que favorecem a caracterização do grupo social, ou seja a forma como os homens se organizam. As primeiras expressões artísticas nas pinturas rupestres, nas cavernas de Altamira, na Espanha, onde os homens registraram a expressão de seus sentimentos religiosos; ou ainda uma máscara de um deus da antiga civilização Pré-colombiana do México; ou ate mesmo uma tela de Salvador Dali, que retrata a…

mais do que as respostas, nos deram um conjunto de perguntas e, ao mesmo tempo, a possibilidade de desconfiar, de duvidar de toda solução apresentada. Eis o fundamental: ao duvidar do discurso que explicava a ordem das coisas remontando seja ao mito, seja às respostas tradicionais (as agráphoi nómoi, as leis não-escritas das quais nos fala a Antígona de Sófocles, por exemplo), fizeram da própria dúvida o elemento fundante. A Filosofia, desde então, ao ansiar pela…

Histórico Nas Séries Iniciais APRESENTAÇÃO Nossa aula vai possibilitar ampliar seus conhecimentos, incentivar o trabalho de pesquisa e aprimorar o processo de ensino e aprendizagem nas séries iniciais. Como você é aluno do Curso de Graduação de Pedagogia é possível imaginar que goste de trabalhar com as crianças e principalmente de ensinar. Para isso é necessário uma boa oratória, didática específica para a disciplina de história e acima de tudo possuir um espírito crítico e reflexivo…

diálogos não são autênticos, embora supostamente assinados por ele. Seu estilo literário é o diálogo, uma espécie de ponte entre a oralidade fragmentária de Sócrates e a estética didática de Aristóteles. Nos escritos de Platão mesclam-se elementos mito-poéticos com fatores essencialmente racionais. Este filósofo não se guia pelo rigor científico, nem por uma metodologia formal. Em Platão a filosofia ganha contornos e objetivos morais, apresentando assim soluções para os dilemas…