Miséria Do Mundo Bourdieu

............................. 87 3.1 O Pensamento de Pierre Bourdieu............................................................. 89 3.2 Como Pierre Bourdieu enxerga a sociedade?......................................... 94 3.3 Gosto de classe e estilo de vida.......................................................... 94 3.4 O papel do Estado........................................................................... 96 3.5 Bourdieu e a Educação. ...............................................

o carismatismo são os fenômenos religiosos mais importantes do século XX. Do contrário, como explicar que em menos de 100 anos de seu aparecimento público nos Estados Unidos hoje ele tenha, aproximadamente, 500 milhões de seguidores em todo o mundo? Nesta abordagem iremos privilegiar apenas duas dessas portas de entradas ou de perspectivas analíticas: os fenômenos da ruptura e da continuidade, operantes tanto nas suas origens como na sua propagação. Pressupomos serem essas duas…

vive em uma pluralidade de códigos de conduta (Díaz, 1989:89-91). A cultura pós-moderna privilegia o acontecimento: "A realidade pós-moderna assume a existência de conflitos irresolúveis" (Díaz, 1989:37). Desenvolve-se a vivência de uma incerteza: "O mundo pós-moderno está se preparando para a vida sob uma condição de incerteza que é permanente e irredutível" (Bauman, 1998:32). Esta é uma das facetas da lógica cultural do capitalismo avançado: a pluralidade, a descontinuidade, a…

anos de vida, sendo encaminhadas para o Juizado de Menores, abrigos ou orfanatos, na esperança de serem adotadas por alguém. Analisando a história de cada criança, há uma mistura da realidade com a fantasia, pois muitas usam desse artifício, pois o mundo de sonhos é o seu predileto, expressando através de relatos que os seus pais de uma hora para outra aparecerão para buscá-los. Sendo que, em vários casos, a família sanguínea não existe mais ou desapareceu, e a família adotiva está…

relação à sociedade e também das relações entre a comunidade e a escola. A educação para a cidadania pretende fazer de cada pessoa um agente de transformação. Isso exige uma reflexão que possibilite compreender as raízes históricas da situação de miséria e exclusão em que vive boa parte da população. A formação política, que tem no universo escolar um espaço privilegiado, deve propor caminhos para mudar as situações de opressão. Muito embora outros segmentos participem dessa formação,…

territórios, à distribuição e à liderança. Consta no Relatório de Justiça Global sobre execuções sumárias no Brasil (2001) a seguinte afirmativa: mata-se muito no Brasil. O índice de homicídios no país está entre os mais altos das Américas e do mundo. Entre os milhares que acontecem todo ano, destacam-se os incidentes de Execuções Sumárias, Arbitrárias ou Extrajudiciais. Civis são mortos sem nenhuma chance de defesa. Sabe-se, por exemplo, conforme cifra lançada pelo…

discussões preciosas. Agradeço à Jair Batista, Luís Flávio e Selma Cristina, colegas de iniciação científica que, com sua experiência e dedicação me ensinaram tudo e mais um pouco, pessoas que me mostraram com seus gestos e atitudes que, mesmo neste mundo regido pela lógica do Capital, o ser ainda vale muito mais que o ter. Ao grande amigo e companheiro de labuta Luiz Paulo e à Moacir Oliveira, amigo, colega e irmão, pessoas que sempre reservaram cada momento de seus dias para discutir …

psicológico (9,4%) e sexual (3,5%) apresentam as menores proporções, porém foram mais frequentes em vítimas do sexo feminino. Neste estudo, relacionaram a maior ocorrência de agressões entre os meninos, com um dos grandes símbolos de masculinidade no mundo atual, as armas, que materializam o poder de submeter o outro a seus desejos e interesses, poder de vida ou morte, por meio de objetos que são introduzidos desde cedo na vida do menino, na forma de brinquedos, e passam a fazer parte do…

o plano teórico, já que propicia o conhecimento da sociedade e, por consequência, da escola como instituição social. A escola, tal como a própria sociologia, também é um objeto de transformação social (como também de conservação social, diria Bourdieu), uma vez que se ocupa da transmissão de valores e da formação de futuras gerações. Desta forma, nos dias atuais, a sociologia da educação propõe como investigação realizar um mapa da realidade escolar, a fim de que este possa ser…

público escolar, que possibilitara o "acesso ao jogo escolar de categorias sociais até então excluídas", sobretudo aos níveis mais elevados de escolarização, teria produzido uma ruptura nos modos tradicionais de relação dos professores com seus alunos (Bourdieu & Champagne, 1998; De Queiroz, 1995; Charlot, 1997; Dubet, 1997). Charlot (1997) afirma que, a partir do início dos anos de 1980, em conseqüência das transformações ocorridas no sistema escolar, os professores tiveram que se…