Mini Conto

criativo. 6. Critérios de Avaliação A avaliação será realizada da seguinte maneira: ➢ Participação nas atividades, discussões feitas em aula, pontualidade, assiduidade, envolvimento e contribuições pessoais: 30%. ➢ Elaboração de dois (2) mini-ensaios: 30% (15% cada)[1] ➢ Provas: 40% (20% para cada) ➢ Tabela de equivalência entre notas e conceitos |9,0 a 10,0 |A (ótimo-aprovado)

NOME DA ESCOLA A importância dos Meios de Comunicação Ano Letivo Educação Infantil Professoras: Turmas: Mini maternal, Maternal, Jardim I e II. Alunos: Os meios pelo qual nos comunicamos é muito necessário, desde o inicio da humanidade o homem se comunica através de gestos, fala, escrita e diversos tipos de aparelhos como, por exemplo, rádio, telefone e etc. Tudo isso para que consiga entender e para ser compreendido, em suas vontades e necessidades. Com a evolução tecnológica

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS - Autora: Evania Vanderléia Soares – Pedagoga Turma: Maternal e Jardim 1. OBJETIVOS: - Contar histórias infantis com a finalidade de simplesmente mostrar às crianças quão maravilhosas são as histórias e contos infantis; - Fortalecer nas crianças o prazer em “viajarem” no mundo da fantasia, sentir na pele (viver) o que estão lendo, vendo e ouvindo, imaginando, criando e recriando novas histórias; - Despertar o prazer para a leitura. 2. METODOLOGIA:

momento que propunham renovações radicais em vários segmentos da literatura nacional. Nesta época aconteceram várias rupturas, mas falaremos em especial da terceira fase ou fase pós moderna, nesta fase observamos rupturas na poesia, no romance no conto entre outros gêneros da literatura. Porém nos aterremos a literatura baiana e a fase pós moderna, trabalhado com dois autores importantes na terceira fase do modernismo que são João Cabral de Melo Neto, João Ubaldo Ribeiro e Jorge Amado…

Coordenação: Alberto Roiphe Oficina realizada no dia vinte e sete de novembro de dois mil e quatorze, das dezenove horas às vinte e uma horas. O encontro deste evento aconteceu no CECH, mini auditório localizado no prédio da didática três, na Universidade Federal de Sergipe. O ministrante e coordenador desse evento foi o professor Auberto Roiphe. Tratou-se de um evento de literatura, cujo palestrante é professor de Teoria da Literatura

RODRIGUES MAGALHÃES NETO RESUMO MARCELINA PEREIRA LEÃO TERESINA, NOVEMBRO DE 2013 Valsinha é uma canção criada por Chico Buarque de Holanda, um mini conto, que retoma o movimento social dos anos 70, denominado hippi, sua principal vertente era a liberdade de expressão dos indivíduos. As pessoas agiam livremente, sem preconceito, sem pudor na época do período da repressão do governo militar.

Resumo A população alvo deste módulo são os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico. Propõe-se que o seu tema – o ciclo da água – seja explorado com recurso a situaçõesproblema. Para a Fase 1, sugerese que se parta de textos de literatura para crianças (contos, provérbios…), da exploração de sites ou de materiais pedagógicos. Na Fase 2, poderão ser desenvolvidas actividades experimentais, de acordo com o modelo POER. Propõe-se, para a Fase 3, a exploração do tema por meio de um debate entre…

ESPECIFICOS POR BIMESTRE-PORTUGUÊS 6º-ANO-2014 1ºBIMESTRE 2ºBIMESTRE 3ºBIMESTRE 4ºBIMESTRE Leitura e Interpretação de texto; Diários, fabulas relatos e poemas Recursos linguísticos intertextualidade artigo substantivos Produção de texto Narrativo; Contos Flexões – Número, gênero e grau ‘ Leitura e Interpretação de textos; Produção de textos relatos narrativos: relatos Substantivo e seus determinantes (pronome, artigo e adjetivo). Pronomes Linguagem informal e formal Tipos de…

Patricia C. de Sousa RA: 69.184.168-73 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III TUTORA PRESENCIAL DÉBORA PANSARELLI Santo André 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. O PROJETO EDUCATIVO 4 3. RESENHAS 5 4. JUSTIFICATIVA DO TEMA 7 5. PROJETO: CONTOS E BRINCADEIRAS 8 6. AVALIAÇÃO 11 7. CONCLUSÃO 12 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 1. INTRODUÇÃO O intuito desta ATPS é mostrar como os projetos são de suma importância para o desenvolvimento dos educandos e a…

PLANO ANUAL MINI E MATERNAL PLANO ANUAL mini MATERNAL ÁREA: LINGUAGEM Objetivos: - Ampliação do vocabulário - Identificação e descrição de figuras - “Leitura incidental” de figuras e rótulos - Estímulo à comunicação entre os colegas *Atenção; Interesse; Conversar, brincar, comunicar e expressar vontades e necessidades; Esperar a sua vez para falar; Utilizar formas de intercâmbio social convencionais: saudações, despedidas, pedidos, agradecimentos entre outros;…