Mini Aula De Recreação

de todas suas duplas. 2º- LIMPANDO A CASA FAIXA ETÁRIA: 06 anos em diante. MATERIAIS: Bolinhas de jornal ou revista. OBJETIVO: Estimular a competição sadia, através de um comportamento frequente nas escolas (atirar bolinhas de papel em sala de aula). Desenvolver a coodenação motora geral e fina, equilíbrio dinâmico e recuperado, percepção óculo-pedal e direcionalidade. DESENVOLVIMENTO: Dividir os participantes em duas equipes, distribuir folhas de jornal ou revista pedindo para…

unindo a teoria à prática. Através do que aprendemos nas tele-aulas e nas observações em sala de aula e em pesquisas efetuadas, agregamos conhecimentos indispensáveis para nossa formação, onde primeiramente vimos a importando da Educação Infantil, e o quanto é importante para uma boa formação dos professores o cuidar e educar na educação infantil. Utilizamos como objeto para nossa PA, os conhecimentos que adquirimos nas tele-aulas, as observações que tivemos oportunidade de realizar,…

consultoria para a implantação de uma creche sustentável, ambos apresentam um espaço físico adequado para a movimentação dos funcionários e recreação das crianças, bem como infraestrutura apropriada ao tipo de serviço oferecido. Serão necessárias modificações nos cômodos para uma melhor adequação do ambiente às instalações (banheiros, berçário, cozinha, área de recreação etc), As quais serão feitas seguindo a regulamentação dos órgãos competentes, visando o bem estar das crianças,…

sobre a área da Educação Física sem esquecer que o esporte é manancial para fortalecer o verdadeiro sentido da palavra Educação. Wagner de Oliveira é sempre o mestre requisitado pela cultura para passar suas experiências acadêmicas e viajar em boas aulas sobre procedimentos didáticos pedagógicos. Nas sábias palavras do professor Walmir Prado de Alencar dando destaque à professora Maria Luzia Oliveira da Silva, foi atleta dedicada, disciplinada e determinada. Atingiu o patamar nacional…

5 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 5 4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DE ESTAGIO SUPERVISIONADO 7 5 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 9 6 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO OBSERVADAS 11 7 PLANO DE AULA 12 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 9 REFERÊNCIAS 16 2 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na disciplina de pedagogia é um dos pilares na formação do pedagogo, pois,

assinada pelo Diretor da Instituição Educativa em que leciona ou lecionou. Nesta Declaração deverá constar: período de trabalho como docente, tempo de serviço em horas, horário em que leciona ou lecionou; Nível da Educação Básica em que ministra as aulas. Deveres dos estagiários ♦ Estar regularmente matriculado no curso. ♦ Cumprir as exigências legais referentes à realização dos estágios. ♦ Acatar as normas da Instituição Educativa onde realiza o estágio. ♦ Cumprir o horário…

DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 7 3.1 Planejamento 7 3.2 Observação 7 3.3 Coparticipação 8 3.4 Regência de classe................................................................................................8 1° Aula 9 2° Aula 10 3° Aula 11 4° Aula 12 5° Aula 13 6° Aula 14 7° Aula 15 8° Aula 16 9° Aula 17 10° Aula 18 3.5 Intervenções pedagógicas 19 3.6 Aspectos teórico-metodológicos 19 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 20 4.1 Dificuldades encontradas 20 5. CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES 21 6.…

Físicas e do Esporte -(Ps. Geral) EMENTA A disciplina visa, tendo em vista o conceito básico da regulação psíquica do comportamento humano, analisar processos cognitivos, motivacionais, emocionais e sociais na área de Educação Física, Esporte, Recreação e Saúde e conhecer os programas de treinamento psicológico com o fim de aplicá-los nas diferentes áreas de atuação. BECKER JUNIOR, B.; SAMULSKI, D. Manual do Treinamento Psicológico para o Esporte. Feevale, 1999. BECKER JUNIOR, B.…

trabalho está dividido em três capítulos. No primeiro faz-se uma abordagem geral sobre o histórico da educação infantil, trazendo sua evolução ao longo do tempo, partindo da historia da criança desde a antiguidade, onde a mesma era tratada como um “Mini-adulto”, participavam das mesmas brincadeiras dos adultos e não tinha sua individualidade respeitada até os dias de hoje em que há um interesse e uma preocupação muito grande com a criança e com sua formação em geral. A importância de…

Santo André, novembro de 2012. Introdução A formação das crianças e jovens ocorre por meio de sua participação na rede de relações que constitui a dinâmica social. Cada um de nós conserva imagens inesquecíveis dos primeiros dias de aula, e da lenta odisséia pedagógica a que se deve o desenvolvimento do nosso espírito e, em longa medida, a formação da nossa personalidade. E por que não dizer também que sempre nos lembraremos de alguns que foram nosso professores, de…