Mini Artigo Sobre O Livro Pedagogia Da Autonomia

formando em Psicologia para o atendimento clínico, já que somente os cinco anos de graduação, em média, não fornecem os instrumentos necessários para que o psicólogo atenda sem que seja prejudicado por alguma limitação. Darwin e Neno (2004), refletem sobre a questão da graduação, do diploma e da inscrição em um conselho serem suficientes para que um psicólogo realize atendimentos clínicos. Darwin, especificamente, coloca três dimensões que julga imprescindíveis na formação do psicólogo:…

rio estagio final UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ALUNA: MARIA DO CARMO SILVA 1068352 PRECEPTORA: MARICÉLIA DA SILVA PALHARES BELO HORIZONTE/MARÇO 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO TRABALHO APRESENTADO À UNIUBE (UNIVERSIDADE DE UBERABA COMO CONCLUSÃO DE REGISTRO DE ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ESTÁGIO. ALUNA: MARIA DO CARMO SILVA 1068352

Graduanda em Pedagogia – UEPB/Campus III luci-santtana@hotmail.com RESUMO: O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância do espaço lúdico, onde as crianças tenham o direito e oportunidade de brincarem e a partir do brincar possam exercitar suas potencialidades, desenvolver a sociabilidade, adquirir conhecimento, fazendo com que através da brincadeira, seja garantido o seu desenvolvimento social, intelectual e emocional. Utilizou-se para uma melhor compreensão sobre…

Unindo teoria e prática: reflexões sobre a trajetória acadêmica e o papel do Educador Infantil Marina Nunes Pinho1 marina_nunes22@hotmail.com Ana do Carmo Goulart Gonçalves (orientadora)2 acarmo@vetorial.net RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um relato reflexivo acerca da minha trajetória acadêmica como graduanda em Pedagogia – Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, buscando trazer os conhecimentos construídos no decorrer desse processo,…

desenvolvimento harmônico da criança.”( 2003, P. 144) O professor de educação infantil deve estar ciente de sua responsabilidade na formação destes pequenos seres, sendo assim, deve estar em constante reciclagem, refletindo de forma crítica tanto sobre os pressupostos teóricos quanto suas próprias práticas. O ambiente em que se oferece esta etapa da educação básica, deverá levar em conta as diferentes pessoas que ali ocuparão os diversos espaços, devendo ser…

Curso de Pedagogia Projeto Multidisciplinar III Equipe: Vilma Teixeira dos Santos - RA: 3346558655 Rosane Aparecida Sales Furlan - RA: 3340552401 PROJETOS EDUCATIVOS Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS), entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, ministrada pela Professora EAD Maria Clotilde Bastos. Ribeirão Preto 2013 Introdução Esse trabalho ressalta a importância da pedagogia de projetos, onde o aluno se torna capaz de

receber um aluno que aceite com naturalidade a disciplina imposta pela delimitação de espaço e os horários mais rigorosos dessa modalidade de ensino. 1 Graduada do curso de pedagogia pela UNAR – Centro universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson” E-mail: cogo_drica@hotmail.com. 2 - Professora e Orientadora do curso de pedagogia da UNAR – Centro universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. 2 Segundo Pereira (2009) anais, os professores ao controlar o espaço e tempo estabelecem como o…

6990465594 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL SUMARÉ-SP 2014 MARIA DAS GRAÇAS MACIEL COSTA 6990465594 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. SUMARÉ-SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno..........

permanentemente e intervir de forma consciente na sociedade. Com base nessa visão, propomos uma escola estruturada na liberdade de pensamento, que trabalhe e respeite a individualidade do aluno, para que assim ele possa efetivamente construir sua autonomia e agir com a responsabilidade necessária frente ao convívio social. Procuramos também incentivar a participação dos pais junto à escola, pois sabemos que uma parceria afinada entre educadores e familiares é o primeiro passo para a…

aqui estudados em quatro componentes. O Contexto da Obra Literária, A Linguagem Verbal e o Contexto, A Língua Inglesa no Contexto Mundial e Educação Cultura e Sociedade, estes foram os livros utilizados para o estudo durante o primeiro período, também tiveram outros meios como vídeo aulas, leitura de outros livros indicado pelos professores tutores. Todas as leituras e fontes de pesquisas realizadas até o momento me fez crescer como pessoa e ampliou a maneira de como ver o mundo…