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|3 | |2. Apresentação do projeto |4 | |3. Diário de bordo |5 | |4. Conclusões |6 | |5. Bibliografia |7 | |6. Autoavaliação |8 | |7. Anexos |9 | 1. Introdução No âmbito da disciplina de aplicações informáticas B, foi proposto a realização de um trabalho dentro do tema da interatividade. Como tal, optamos por um tema atual e que consideramos importante e interessante – as casas inteligentes. Com a crise presente no nosso país, a compra de uma casa inteligente está á primeira vista fora das opções de muitos dos portugueses. No entanto, quando analisado cuidadosamente, esta casa pode ser adquirida por grande parte da população. Apesar do seu custo relativamente elevado, todo o investimento vai ser compensado ao longo do tempo. Futuramente, a maior parte das casas serão casas inteligentes, não só existirá maior conforto para as pessoas, como também, diminuirá a poluição. Como podemos nós ter uma casa mais confortável? Como conseguimos diminuir

incutir a definição de HERÓI, como sendo aquelas pessoas que conseguem ficar confinados em uma casa com todas as mordomias (vide BBB); ou ainda aquelas pessoas que conseguem alguns minutos de fama através de falsos testemunhos ou feitos vergonhosos. Diante do exposto trabalharemos no 2º bimestre de 2013, com as turmas dos primeiros anos do Ensino Médio, o projeto “QUEM SÂO OS HERÓIS do primeiro ano? Desta forma pretendemos discutir e trazer à tona a visão de Heróis, anti-Heróis, e…

o sucesso. PERFIL INDIVIDUAL DE CADA INTEGRANTE DO GRUPO Célia Regina Rossi Baretta Apresentação Sou uma pessoa que primo pelo bem estar de minha família em todos os aspectos, principalmente a saúde. Se eu fosse submetida a uma análise de personalidade, certamente, em meu caráter sobressairia ser uma pessoa de atitude, prestativa, pois tenho força de vontade, apita a fazer amizades sinceras, esforçada, bem como sou dotada de uma personalidade forte. No…

Apresentação oral que acompanha o power point Introdução: Boa tarde. O tema sobre o qual nos vamos debruçar é um problema que continua a ser preocupante nos dias de hoje: a poluição atmosférica. Desde o início dos tempos que o Homem se preocupa com a evolução da sociedade. Ele tem sempre procurado modos inovadores de satisfazer as suas necessidades básicas, a fim de encontrar o prazer dentro daquilo que o circunda. A vontade de fazer mais e melhor levou-o a criar métodos…

só que voltada para si mesmo. É a capacidade de formar um modelo verdadeiro e preciso de si mesmo e usá-lo de forma sistemática e construtiva. A inteligência interpessoal emprega capacidades centrais para reconhecer e fazer distinções entre os sentimentos, as crenças e as intenções dos outros. A Inteligência Intrapessoal relaciona-se com a noção que o indivíduo tem dos próprios sentimentos, referindo-se à capacidade de auto-conhecimento que ele possui. Contexto do Projecto…

| |• Metodologia: entrevistas com os secretários municipais ou executivos por eles designados. | |• Produto (Pr3): relatório descritivo relacionando as ações com as atribuições constitucionais por área (saúde, educação, meio ambiente | |etc.) detalhando um programa governamental (ex.: “Minha Casa Minha Vida”, combate às endemias, “Bolsa Família” | |(CADA EQUIPE SERÁ RESPONSÁVEL POR UMA NECESSIDADE) …

a presença da água no cotidiano, reconhecendo sua importância como recurso natural indispensável à vida no planeta; analisar diferentes usos da água e suas repercussões na distribuição e disponibilidade do recurso; reconhecer e analisar práticas e situações que compromentem a disponibilidade de água no Brasil e no mundo; examinar propostas para o uso racional e sustentável da água no dia-a-dia; reconhecer e saber usar a pontuação para dar coesão e significado ao texto produzido;…

Quebra Cabeças: Ações Norteadoras de nossa práxis pedagógica (Usando o quebra cabeças para dividir os grupos) Apresentação Power point: Avaliação no ciclo de alfabetização: ação norteadora da práxis pedagógica. Divisão dos capítulos para os grupos: Apresentação dos trabalhos das professoras cursistas. (20 minutos por grupo) Capítulo 1 – Avaliação na escola e ensino da língua portuguesa: introdução ao tema. Capítulo 2 – Paradigmas de avaliação: uma visão panorâmica. Capítulo…

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será…

das políticas de alianças dos principais países envolvidos no conflito. *Entender a importância da entrada dos EUA no conflito para a vitória da Tríplice Entente. METODOLOGIA VALIAÇÃO *Aulas expositivas dialógicas. *Uso de documentários. *Uso de vídeos-aula. Apresentações em Power Point. *Textos. *Esquemas. *Mapas. *Data show. *Matéria no quadro. *Uso do livro didático. *Correção de estudos dirigidos. Esclarecimento de dúvidas. *Desenvolvimento de projetos…