Miguel Arroyo Ofício Do Mestre

profissionais da educação e alunos. A reflexão das conquistas atribuídas ao homem do campo e do trabalho com a proposta ambiental na prática pedagógica deu-se seguindo os pressupostos do Parâmetro Curricular Nacional, Meio Ambiente e Saúde (2001), Arroyo (2008), Reigota (1999), Diretrizes Operacionais para a educação básica no campo (2002), Gadotti (2000), dentre outros documentos que auxiliaram no processo de compreensão das abordagens trazidas. A investigação revelou que o trabalho com…

projetos ambíguos e contraditórios frente ao seu papel de contribuir para transformação social. Isto nos remete a Miguel Arroyo (1999): Inovar é mudar a análise que tem sido constante em nossa tradição para irmos ao cerne, à complexidade de toda ação formadora, socializadora e cultural, na qual a educação escolar se situa, na qual os mestres reiventam seu ofício, a escola e o currículo.(ARROYO, 1999, apud FERREIRA E GUIMARÃES,2003, p.) Na declaração da Conferência Mundial de…

Pedagogia com Habilitação nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela banca examinadora constituída pelos seguintes professores: ___________________________________________________________ Profa. Maria Raidalva Nery Barreto (Orientadora) Mestre em Políticas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional (UNEB) ___________________________________________________________ Professor (a) Examinador (a) (UNEB)…

necessidade de outro tipo de formação que venha atender aos seus interesses de classe em ascensão. Assim, surgem as escolas cujos professores são leigos nomeados por autoridades municipais, no início as escolas não dispõem de acomodações adequadas, e o mestre recebe os alunos em diferentes locais: na própria casa, na igreja, ou em sua porta, numa esquina de rua ou aluga uma sala, Philippe Ariès, (1981, P. 166-167) historiador francês, vai dizer que os mestres esperavam os alunos como se…

se faz? São Paulo: Parábola, 2012. 2 6 MARTINS, Dileta Silveira. Português Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 28. ed. Porto Alegre: Prodil, 1997, 2009 e 2010. 2 8 INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARROYO, Miguel. Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. Petrópolis: Vozes, 2000. 6 8 IMBERNÓN, F. Formação permanente do professorado: novas tendências. São Paulo: Cortez, 2009. 6 8 TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. 4. ed.…

São Paulo: Brasiliense, 1994. BITTENCOURT, Libertad Borges. O movimento indígena organizado na América Latina: a luta para superar a exclusão. IV Encontro da ANPHLAC. Salvador, 2000. BORGES, J. L. Aprendendo nas transgressões. In: ARROYO, Miguel G. Ofício de Mestre: imagens e auto-imagens. Petrópolis, RJ: Vozes, 6 ed. 20002, p.135-149. BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Diretrizes para a política nacional de educação escolar indígena. Em Aberto. Brasília, vol. 14, n. 63,…

DE SOUSA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E SALA COMUM: A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM FOCO. Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de Pesquisa: Educativas. Orientadora: Profª Bertoldo Miranda. UBERLÂNDIA-MG 2013 Saberes Drª Arlete e Práticas Aparecida IVETE CRISTINA DE SOUSA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E SALA COMUM: A DEFICIÊNCIA…

compete fazer com que o professor reflita sobre esse fato e aja de maneira tal, que suas ações locais se reflitam globalmente. Também é importante ressaltar que o supervisor escolar deva se colocar na função de problematizador frente ao ofício do professor a fim de fazer com que este reflita constantemente sobre sua ação na e para a educação. Ainda cabe ao supervisor escolar ter clareza e levar os professores a refletirem sobre o fato de que o conhecimento é um dado…

constituída por um pintor de gênero e de batalhas, um pintor de história, um escultor, um gravador, um compositor e mais mecânico, serralheiro, ferreiro, curtidores, carpinteiros e um secretário. Nesse mesmo ano foi criada a Escola de Ciências, Artes e Ofícios, que em 1820 passou a ser Academia Real de Desenho, Pintura, Escultura e Arquitetura e em 1826, Escola Imperial das Belas Artes. Desde o início o objetivo de Lebreton, chefe da Missão era a união das Belas Artes e da indústria,…

desenvolvimento de competências. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Rio de Janeiro: Vozes, 2005. Complementar: ARROYO, Miguel G. Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. Petrópolis: Vozes, 2000. CANDAU, Vera Maria (Org.). A didática em questão. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. GANDIN, Danilo; CRUZ, Carlos Henrique Carrilho. Planejamento na sala de aula.…