Midía Como Recurso

Resumo “Mídia-educação” é um assunto que se tem discutido muito nos dias de hoje, o tema é amplo e cada vez mais nota-se a necessidade de incorporá-la nas escolas como disciplina pedagógica afim de que escola e aluno possam estar preparados para interpretar e discernir sobre os diversos assuntos que permeiam a cultura midiática bem como acompanhar um mundo cada vez mais informatizado e tecnológico. Nessa perspectiva este trabalho tem como objetivo educar com a mídia, para a mídia e sobre a

Marinho Ramos Graduanda em Pedagogia UFPI-CSHNB Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC Rosiane Dias de Araújo Graduanda em Pedagogia UFPI-CSHNB Ana Carmita Bezerra de Souza Professora Adjunta da UFPI/CSHNB Curso de Pedagogia Palavra-Chave: Cinema. Mídia. Educação Resumo Neste artigo faremos uma reflexão sobre o caráter educativo do cinema, bem como o seu potencial como objeto de estudo na pesquisa educacional e no uso pedagógico, tendo em vista peculiaridades culturais da sociedade…

1.1- Fundamentos da administração 1.1- Denominação e forma de constituição: Especializada na prestação de serviços de publicação, divulgação e veiculação de mídia ouvida, escrita, visual e televisionada, administra uma carteira com mais de 35 clientes nacionais e multinacionais dos mais diversos setores de atividades, como o financeiro, de serviços, de telecomunicação, indústrias de bens de consumo, operadoras de viagens e turismo, empresas de comunicação e entretenimento, além de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANTONIO MEZZARI O USO DAS MÍDIAS TV E INTERNET NA SALA DE AULA: ALGUNS ENCAMINHAMENTOS MARINGÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA O USO DAS MÍDIAS TV E INTERNET NA SALA DE AULA: ALGUNS ENCAMINHAMENTOS Artigo apresentado por Antonio Mezzari, ao Departamento de Teoria…

01: Texto - As TIC: mídia visual e escola Tarefa 01: Texto - As TIC: mídia visual e escola 1. O texto apresenta uma discussão mais geral sobre “as formas mediatizadas de comunicação em nossas sociedades, destacando a importância da imagem como a base das diversas linguagens dos meios de comunicação”. A partir dessa afirmativa, como você compreende as mídias visuais como produtoras e difusoras de conhecimento? Cada vez mais presentes na vida das pessoas e de nossas crianças, as…

ETEC MACHADO DE ASSIS A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO COM A MÍDIA NA EMPRESA Caçapava – São Paulo 1º Semestre De 2015 ETEC MACHADO DE ASSIS JUAN STEFANO GASPAR RAFAEL LUIZ HERCULANO A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO COM A MÍDIA NA EMPRESA Caçapava – São Paulo 1º Semestre De 2015 ETEC MACHADO DE ASSIS JUAN STEFANO GASPAR RAFAEL LUIZ HERCULANO A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO COM A MÍDIA NA EMPRESA Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso em…

CAMPANHAS E ATIVAÇÃO FERRAMENTAS DE ATIVAÇÃO E MENSURAÇÃO EM CAMPANHAS DE MÍDIAS SOCIAIS Descubra formas de ativar usuários, explorar a tecnologia ao seu favor e medir seus resultados em campanhas. Danila Dourado (organizadora) Uma publicação do FERRAMENTAS DE ATIVAÇÃO E MENSURAÇÃO EM CAMPANHAS DE MÍDIAS SOCIAIS 2 Ponto de partida Nos últimos anos, a intensa fragmentação da audiência levou a uma enorme briga pela atenção das pessoas. Agências, departamentos…

RESUMO INDICATIVO MÍDIA E EDUCAÇÃO: O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR DALILA MARIA DA COSTA SANTOS LAUDICEA MARIA DE SOUSA CORDEIRO PROFESSOR: João Batista de Sousa Neto DISCIPLINA: Produção da Subjetividade e Novas Tecnologias SERTÂNIA/PE 2014 DALILA MARIA DA COSTA SANTOS LAUDICEA MARIA DE SOUSA CORDEIRO RESUMO INDICATIVO MÍDIA E EDUCAÇÃO: O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR Resumo Indicativo apresentado a disciplina

necessitam de recursos de divulgação, promoção e comunicação, soluções estas que podem ser aplicadas tanto para ações localizadas como para seu propósito geral com a sociedade. Ao mesmo tempo, espera-se dessas instituições toda a seriedade e profissionalismo necessários à confiança dos parceiros e da própria sociedade. O objetivo deste trabalho é apresentar estratégias de mídia e comunicação para ONGs, considerando que estas organizações também concorrem entre si na busca de recursos de…

qualificam? R: São 3 dimensões. Dimensão de Tempo: Prontidão, aceitação, frequência e período. Dimensão do conteúdo: Precisão, relevância integridade, concisão, amplitude e desempenho. Dimensão de Forma: Clareza, detalhe, ordem, apresentação e mídia. 2) Quantos e quais são os principais papéis do sistema de informação juntos as “empresas”? R: Há três papeis vitais que os sistemas de informação podem desempenhar para uma empresa: Suporte de seus processos e operações;…