Midia Maquinas De Imagens E Praticas Pedagogicas

obtenção de informações relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade da comunicação entre professores e alunos são viabilizadas pelas ferramentas interativas. Para o docente que vê na tecnologia uma forma de qualificar melhor suas práticas pedagógicas, é fundamental enxergar a realidade e principalmente lutar contra o discurso neoliberal paralisante que domina o meio educacional. É preciso conhecer as políticas equivocadas que fazem parte da história da utilização da…

configurou-se em “despertar nos alunos o prazer pela leitura e produção de textos significativos para os mesmos”. Contou-se ainda com o uso da mídia impressa na reescrita dos textos e na confecção de um livro de histórias da turma. Os resultados indicam que: o gosto pela leitura, o desenvolvimento da criatividade nas produções textuais e a apreciação da mídia digital devem ser inseridos no cotidiano escolar de modo a favorecer o processo ensino-aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE:…

acorrentado. É não viver obrigatoriamente entre quatro paredes.” (Cecília Meireles.1996) RESUMO Esta monografia trata do uso das mídias, televisão, vídeo e o computador, enquanto meios de comunicação formadores de opinião e/ou influenciadores dos comportamentos dos alunos, no ambiente escolar. Ressalta a importância do uso de tais mídias nas práticas docentes, tendo em vista sua abrangência, a riqueza de possibilidades educativas pela qual estão cercados e o fascínio que exercem…

........................................................11 Curiosidade ...................................................................................................................................... 12 O professor e a EaD: sua importância prática ................................................................... 12 Finalizando ....................................................................................................................................... 13 Referências…

(que denominaremos neste texto como TICs) como tecnologias interativas em projetos pedagógicos tanto no seu desenvolvimento contínuo quanto na sua prática pedagógica se faz urgente. A urgência se deve não apenas no sentido de preparar os indivíduos para usá-las, mas principalmente, para prepará-los como leitores críticos e escritores conscientes das mídias que servem de suporte a essas tecnologias. Não basta ao cidadão, hoje, aprender a ler e escrever textos na linguagem verbal. É…

reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. PERFIL DO ALUNO Graduou-se em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, em 2003. Especialista em Mídias na Educação pela Universidade federal do Ceará, 2011. Professora Multiplicadora do Núcleo de Tecnologia Educacional – Quixadá-CE desde 2010. Agradecimentos A Deus pelo dom da vida, da inteligência e oportunidades de crescimento. A minha

da grande importância que as novas tecnologias trazem para a prática pedagógica. No entanto, é possível ver a resistência de muitos educadores quando se oferta a formação continuada promovendo conhecimento e esclarecimento quanto ao uso pedagógico das Tecnologias de Comunicação e Informação. O grande desafio é promover uma formação continuada que realmente possibilite a esses educadores o desenvolvimento de uma prática pedagógica inovadora, cativando educandos, melhorando…

contexto, o professor precisa saber utilizar as tecnologias em sua prática docente, não somente como recurso didático, mas como ferramenta adequada a todo o processo pedagógico. O ensino de História, assim como outras disciplinas também requer que o professor tenha conhecimento e saiba utilizar as ferramentas tecnológicas, embora haja indícios de que o uso das tecnologias tem sido lento ou ainda não foram incorporadas às práticas pedagógicas. A inserção das tecnologias no ensino de…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO CICLO AVANÇADO – 3ª OFERTA Eliene Gomes Ferreira Leitura, escrita e inclusão digital nas Escolas Estaduais da Cidade de Canavieiras Canavieiras-BA 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS PROGRAMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO CICLO AVANÇADO – 3ª OFERTA …

autores: Brito e Purificação(2006),Giordan(2008), Kenski(2003) entre outros. Com base nestas informações, levantamos a discussão sobre a influência das Diretrizes Curriculares Estaduais das disciplinas científicas e da formação continuada na prática pedagógica destes professores. A pesquisa evidenciou o tímido interesse dos professores em utilizar as TIC em seus projetos e os resultados obtidos sinalizam para a necessidade de uma modificação na estrutura curricular, contemplando nas…