Midia Corpo E Educação Fisica

suas sociedades. É essa compreensão da necessidade de uma construção própria para as ações humanas e a relação delas com a vida cotidiana das pessoas que pauta as reflexões contidas neste texto em relação à Educação Física. O entendimento dado a ele é o de que as aulas de Educação Física são realizadas em situações específicas com significados próprios a cada grupo que dela tem acesso. Neste sentido, a noção de construção cultural é fundamental para a compreensão de como devem ser…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Elaine Cristina Pereira Vitorelli Kulicz Matrícula: C5490C-6 Turma: EF1P52 Turno: Noturno 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Corporeidade: o corpo como objeto de consumo DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporeidade e Motricidade Humana; Homem e Sociedade. OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O objetivo do trabalho…

CATARINENSE - UNESC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA KATYELE L. ESPÍNDULA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO MODELO DE BELEZA CORPORAL CRICIÚMA, 2013 Material referente aos textos de Giovani de Lorenzi Pires, Pedrinho Guarechi Osvaldo Bis, Guy Debord, estudados durante as aulas de Educação Física e Mídia. A Influência da Mídia no Modelo de Beleza Corporal Principalmente em países de terceiro mundo, a mídia é grande…

ATIVIDADE: SINTASE BASEADA NO TEXTO “O CORPO ATRAVÉS DOS TEMPOS” Na sociedade contemporânea, o indivíduo está sujeito a inúmeras transformações sociais, culturais e corpóreas. A partir disso, podemos dizer que o indivíduo vive, hoje, uma busca incessante em adaptar-se às transformações exigidas pelo ambiente em que está historicamente inserido, porém, por não estar consciente disso, comumente não toma os cuidados necessários para desenvolver uma relação saudável entre os movimentos…

ESTÁGIO, MÍDIA E MMA: ENSAIANDO A PRÓPRIA FORMAÇÃO DOCENTE Débora Rechia Dorneles Gustavo da Silva Freitas (orientador) Resumo: O presente trabalho pretende ser um ensaio. Ensaio esse que tem por objetivo analisar como os alunos de uma turma de 8ª série de uma escola municipal da cidade do Rio Grande recepcionam um produto midiático acerca do conteúdo de Lutas, ao mesmo tempo em que pretende analisar minha própria intervenção no estágio supervisionado a partir de três focos: a…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. ASPECTOS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 5 2. ASPECTOS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 10 CONCLUSÃO 20 REFERÊNCIAS 21 INTRODUÇÃO A Educação Física escolar tem como um de seus objetivos atuar no sentido de criar uma interação e socialização entre seus alunos visando uma vida saudável. Atualmente, o ambiente na maioria das aulas se transformaram em verdadeiros treinamentos desportivos que somente visam colocar os alunos como

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Educação Física no ensino fundamental Princípio da inclusão: A sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta a inclusão do aluno na cultura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas. Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência

Manisfestações de corporeidade: Vivências,estética,mídia e ética. Introdução Corporeidade ou Mente corpórea é um termo da filosofia para designar a maneira pela qual o cérebro reconhece e utiliza o corpo como instrumento relacional com o mundo. Corporeidade é supostamente animada pela alma humana que lhe daria transcendência pelo nosso corpo. A corporeidade guarda três dimensões que mantêm uma relação indissociável e complexa: - Fisiológicos(físico)

Corporal, Corpo um Produto de Mercado. Amanda Alves Gomes¹ A cultura corporal é formada por vários elementos, dentre estes o corpo é o elemento de principal importância, pois é a partir dele que a cultura é apresentada e expressa. Devido isto, este se tornou referência como produto de influência e instrumento de propaganda visado pela mídia, dentre os tantos meios de comunicação. Silva (2001) “discute o corpo como elemento da cultura e da natureza, destacando a concepção de corpo…

mediações da escola, da mídia e da arte / 2005 - ( Artigos ) - Acervo 229572 WIGGERS, Ingrid Dittrich. Cultura corporal infantil: mediações da escola, da mídia e da arte. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, São Paulo, v.26, n.3 , p. 59-78, maio 2005. Dança e ginástica nas abordagens metodológicas da educação física escolar / 2007 - ( Artigos ) - Acervo 229589 LARA, Larissa Michelle et al. Dança e ginástica nas abordagens metodológicas da educação física escolar.…