Meu Objetivo Como Gestor Escolar

PEREIRA Gestão escolar VIDEIRA 2012 cAROLINE PEREIRA Gestão escolar Trabalho da Disciplina Prática e Investigação Educativa IV, apresentado como requisito à obtenção de notas, do Curso de Licenciatura em Informática, pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, sob a orientação da professora Salete Wagner. VIDEIRA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 4 1.2 JUSTIFICATIVA 5 1.3 OBJETIVOS 6 1.3.1 Objetivo Geral 6 1.3.2 Objetivos…

Além de trazer uma breve discussão sobre a organização do trabalho escolar e dos profissionais de gestão. Veremos que o processo de formação de gestores educacionais ao longo da História da Educação e de suas implicações da gestão escolar. Ressaltando o quotidiano da escola no tocante a sua organização administrativa, as relações e os saberes que se modificam com a gestão, e dentro dessa percepção, identificar qual o papel do gestor educacional na modernidade, quais práticas de um…

Campina Grande Centro de Humanidades Unidade Acadêmica de Educação Curso de Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado I A GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE Alunas: Emanuella Oliveira Larranna Taveira Orientadora: Eleny Gianini CAMPINA GRANDE – PB 2012 Emanuella Oliveira Larranna Taveira A GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE Relatório de pesquisa exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina…

formação de boa qualidade, além de exigir do gestor a organização de um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político pedagógico consciente e crítico. Numa gestão democrática, o gestor precisa saber como trabalhar conflitos e desencontros no seu cotidiano, deve ter competência e compromisso para buscar novas alternativas e que as mesmas atendam aos interesses da comunidade escolar. PALAVRAS-CHAVE: ;…

R.A: 3314519788 Santo André – Junho/2014 SUMÁRIO Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? ............................. 3 Quais são os objetivos do “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública”? ......................................................................................................................... 5 Quais são os…

Acaraú ________________________________ Profº Msc:._______________________ Universidade Estadual Vale do Acaraú ________________________________ A Deus, por nos guiar continuamente em prol de nosso objetivo. Aos nossos pais, filhos e esposo por ter entendido nossa ausência e contribuído com disposição de nos ajudar em tudo aquilo que por muitas vezes necessitamos. Aos nossos amigos de faculdade que contribuíram para a realização desse…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professoras: Regente: Tutora Virtual: Tutora Presencial: Acadêmica: CGU: 2011/6 . I AGRADEÇO A DEUS E MINHA FAMILIA POR TODO APOIO E COMPREENÇÃO QUE TIVERAM COMIGO

gestão educacional Gestão Escolar Democrática: Desafios e Possibilidades Democratic Management School: Challenges and Opportunities Eriande Alves C. Bonfim Gicelia Batista Nunes RESUMO Pensando em revelar o percurso de uma gestão escolar democrática e dos sujeitos envolvidos no processo educativo, este texto pretende apresentar reflexões sobre o processo da gestão democrática em Instituição Escolar, considerando os desafios e…

BIBLIOGRÁFICA AUTOR: Hercules Guimarães Honorato ARTIGO: O GESTOR ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS: A LIDERANÇA EM DISCUSSÃO 1. CAMPO CIENTÍFICO: Administração/Liderança 2. PROBLEMA: Como as ações de liderança do diretor no seu dia a dia na escola estão relacionadas para a gestão propriamente dita. 3. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: A liderança do gestor escolar no seu ambiente de trabalho na contemporaneidade. 4. OBJETIVO: Descrever a gestão…

artigo busca colocar em foco a atuação do gestor como agente de criação de um ambiente participativo. Para a realização do nosso trabalho foram abordados alguns aspectos acerca da função do gestor. Foram estabelecidas reflexões sobre a relação de poder estabelecida no interior das escolas que proporcionaram embasamento para algumas sugestões capazes de contribuir para um trabalho efetivo e participativo. Este estudo foi desenvolvido principalmente com o objetivo de compreender o que é…