Metodos De Ginasticas Francesas

A Escola Francesa O Sistema Frances de atividade física originou-se no final do Renascimento, durante o Século XVIII, na Europa. Tinha como pressuposto que o lado físico contribuía diretamente para a construção do homem ideal para a sociedade pois, através da “gymnastica” (movimentos coordenados, ritmados e coreografados do corpo), seria possível a formação ética (disciplina), social (resistência as adversidades das guerras) e higiênicas (aumento da força e saúde corporal). …

Pesquisa da história Ginastica para todos Ginástica englobava práticas corporais como: jogos populares, acrobacias,saltos,corridas, ex.militares, danças e etc.. Surgida na Grécia Antiga,originam-se os fundamentos das atividades gimnico-desportivas e de outros elemnetos ligados à cultura Fisica (ex: fisicos em geral, corridas, saltos,lançamentos,lutas e etc.). A Educação Fisica constitui elemento indispensável da cultura grega em todos os planos educacionais.Na idade média foi um…

AS ESCOLAS DE GINÁSTICA EUROPÉIAS ESCOLA ALEMÃ A ginástica alemã surgiu da necessidade do pais realizar a sua unidade territorial e para unificar o território e para isso era preciso criar um forte espírito nacionalista, através de homens e mulheres fortes, saudáveis e isso passou a ser praticada pela ginástica alemã que era edificada a partir de bases cientificas relacionadas com a biologia, fisiologia e a anatomia. A primeira escola começou em 1760 e teve como precursor e criador do

ESCOLA SUPERIOR DA AMAZÔNIA EXERCÍCIO DE GINÁSTICA ESCOLAR Prof.ª : Maria Auxiliadora Monteiro Aluno: Pedro Martins Gomes Junior Belém, 23 de Maio de 2014 Leia e Responda: 1. Qual a importância da ginastica para o desenvolvimento da criança? (5 linhas). R: Juntamente com a prática da Ginástica Geral, notamos que as crianças desenvolvem um senso de aprendizagem elevado evidenciando níveis maduros de desempenho esportivo, além de aumentar seu controle

MÉTODO ALEMÃO: A ginástica floresce na Alemanha particularmente para a defesa da pátria, porque no início do século XIX o país ainda não havia realizado a sua unidade territorial. Era preciso criar um forte espírito nacionalista para atingir a unidade, que seria obtida com homens fortes, robustos e saudáveis. Acreditavam que este “espírito nacionalista” e este “corpo saudável” poderiam ser construídos a partir das ciências que dominavam a sociedade da época: a biologia, a fisiologia, a anatomia

Vinicius Della Torre Conttessotto n°35 Vitor Assi Lourenço n°37 William Henrique Ferreira de Souza n°39 Classe: 1°EMMEC Introdução A história da ginástica esta ligada diretamente a historia do homem, pois se relaciona com o seu desenvolvimento físico. Podemos supor que a ginástica nos tempos pré-históricos é a preparação física do homem para as caçadas e sua defesa. Já na Antigüidade, predominava no Oriente os exercícios físicos como: luta, a arte de atirar com

Educação Física Unidade 2 - História da Educação Física na Europa. Método Alemão, Método Sueco e Método Francês. Slides: Aula 3 Professora Ms. Shirley Miranda Silva Curso de Educação Física História da educação física no mundo IDADE CONTEMPORÂNEA A influência na nossa ginástica localizada começa a se desenvolver na Idade Contemporânea, onde quatro grandes escolas foram as responsáveis por isso: A alemã, A nórdica, A francesa, A inglesa. História da educação física no mundo ESCOLA…

Compreendido entre a Revolução Francesa de 1789 e os dias atuais, o período histórico conhecido como Idade Contemporânea é marcado por transformações profundas na organização da sociedade e também por conflitos de amplitude mundial. Idade Contemporânea A Idade Contemporânea, também chamada de Contemporaneidade, é o período específico atual da história do mundo ocidental, iniciado a partir da Revolução Francesa (1789…

MÉTODOS EUROPEUS DE GINÁSTICA CAMPO GRANDE/MS 16 DESETEMBRO 2013 Juliano Souza Benitez 01530003628 Daniel Silva de Moraes 01530003637 MÉTODOS EUROPEUS DE GINÁSTICA SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO pg.04 2- HISTÓTICO pg.05 3- CRIADORES pg.09 4-CARACTERISTICAS pg.11

A ginástica era um ato irracional para o sustento e a sobrevivência do homem. Ex.: caçar, pescar, correr, subir, etc Pré-História  Utilizavam princípios de exercícios físicos para defesa da família, da propriedade e nos ataques a grupos ou tribos inimigas (expandir domínios).  Atacar e defender (necessidade vital transmitida de geração p/ geração) Antiguidade Antiguidade Índia e China (2.600 A.C)  Existência da Ginástica como uma prática…