Metodologia da pesquisa ação

jorgeaziz13@gmail.com Mauricio Roque da Mata: mrdamata@gmail.com 1 Objetivos Gerais: • Propiciar acesso á formação sócio - técnica para o residente docente, num percurso de ensino e aprendizagem indissociável da pesquisa e extensão, baseado em metodologias dialógicas. Objetivos Específicos • • Estudar teórica e empiricamente á estratégica metodológica e métodos da pesquisa ação Desenvolver pesquisa ação focalizada em projetos em desenvolvimento ou a serem desenvolvidos na Escola Universitária – Instituto Politécnico de Cabo Frio, envolvendo estudantes e/ou atores locais. Desenvolver análise sobre extensão universitária Estudar conceitual e empiricamente tecnologias sociais • • Programa conceitual I - Metodologia de Pesquisa Ação II - Tecnologia Social III – Indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão. IV – Elaboração de projetos de pesquisa PLANO DE AULAS (primeira proposta): Aula Data Atividades presenciais Levantamento de expectativas. Quais seriam as questões de pesquisa que se apresentam nos projetos definidos nos cursos do IPCF? Como a resenha crítica do capitulo II do livro Metodologia de Pesquisa Ação de Thiollent, M(1985) dialoga com as questões levantadas? _Plano de estudo individual Discussão sobre Construção do conhecimento e metodologia da extensão, Thiollent, M. 2002. Vídeo – Revolução dos Cocos Discussão sobre Prefácio de Ivan da Costa Marques - Engenharias brasileiras e a recepção de fatos e artefatos, in Lianza e Addor (2005).…

– RELAÇÕES PÚBLICAS PESQUISA AÇÃO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E METODOLOGIA Bauru 2014 PESQUISA AÇÃO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E METODOLOGIA Projeto solicitado pela docente Célia Maria Retz Godoy dos Santos, da graduação da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Social, para avaliação na matéria de Teoria e Pesquisa de Opinião Pública II, do quinto termo…

do estudo de como se realiza método de pesquisa-ação na pesquisa, o que seria, como se dar essa método de pesquisa-ação. Esse método, a pesquisa-ação ela vem a ser várias formas de ação coletiva para solução de problemas ou realizar transformação, onde não vai se tratar apenas de uma apresentação de dados, mas também da participação dos pesquisadores e interessados, analisar os problemas dinamicamente, tomar decisões e praticar as ações. A definição para pesquisa-ação, seria, segundo…

. AUTORA: Tauanna Faleiro Barros RESENHA CRÍTICA LIVRO: THIOLLENT, Michel. METODOLOGIA DA PESQUISA- AÇÃO. São Paulo; 15º ed. Cortez: 2007 Nos dias de hoje faz-se necessária metodologias que tratem de investigar situações concretas de forma mais efetiva. A pesquisa-ação tem suas origens no trabalho de Kurt Lewin, em 1946, no período pós-guerra, desenvolvidas juntamente com o governo americano, considerando que os sujeitos são mais receptivos a mudanças quando impelidos por decisões…

A Pesquisa-Ação como Metodologia de Mobilização dos Jovens da Vila Embratel1 Maria do Socorro Pereira da Costa2 Vera Rolim Salles3 Universidade federal do Maranhão, São Luís, MA. PALAVRAS-CHAVE: pesquisa-ação; comunicação; mobilização; jovens. RESUMO: a natureza mobilizatória de uma ação evidencia-se pelos mecanismos usados para o compartilhamento e a criação de objetivos comuns, com este estudo pretende-se demostrar especificidades da metodologia da pesquisa-ação, que busca…

UTILIZADOS NA METODOLOGIA DE PESQUISA-AÇÃO APLICADA EM ALGUMAS PUBLICAÇOES DE PERIÓDICOS INTERNACIONAIS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS. Carlos Rogério Rodarte Werner (rodarte@ufla.br) Resumo: Como resultado do grande aumento da popularidade e amplitude da aplicação da metodologia de pesquisa-ação atualmente bastante utilizada pelos pesquisadores e atores implicados na elucidação da realidade em que estão inseridos. Nos últimos 40 anos, a área de pesquisa e consultoria em organização voltou…

Metodologia da Pesquisa Científica I Pesquisa-ação Prof. André Walsh-Monteiro, M.Sc. Para mais acesse: awmonteiro.blogspot.com Metodologia da Pesquisa Científica I – Pesquisa-ação # Referência Bibliográfica principal: THIOLLENT, M. Metodologia da Pesquisa-ação. 17ª Edição. São Paulo: Cortez, 2.009. # Outras recomendações de referências bibliográficas: awmonteiro.blogspot.com Prof. André Walsh-Monteiro, M.Sc. Metodologia da Pesquisa Científica I –…

Modelos, definições e desfechos de aprendizagem ação Uma síntese com implicações para o desenvolvimento de recursos humanos Everon C. Chenhall e Thomas J. Chermack Colorado State University, Fort Collins, Colorado, EUA Abstrato Objetivo - O objetivo deste trabalho é propor um modelo integrado de acções de aprendizagem com base em um exame de quatro modelos de acção avaliação de aprendizagem, definições, e os resultados adotados. Metodologia de design / / abordagem - A articulação…

A PESQUISA COMO FERRAMENTA DE ENSINO A pesquisa, em geral, caracteriza-se por utilizar os conceitos, teorias e linguagens, técnicas e ferramentas, a fim de responder às questões e perguntas que surgem em vários campos de trabalho. No campo da investigação sócio-educativa são encontradas em uma ampla variedade de metodologias que destacar a pesquisa/ação (Lewin, 1977; Pérez Serrano, 1990); pesquisa participativa (Quintana, 1986; Ander-Egg, 1990), e Pesquisa Colaborativa/Co (Corey, 1982;…

PESQUISA-AÇÃO (aspectos práticos da pesquisa-ação nos movimentos sociais populares e em extensão popular) José Francisco de Melo Neto1 Introdução Como ´conhecer` uma realidade? E mais: Uma vez ´conhecida`, como realizar uma intervenção nessa realidade? A ação educativa só se justifica com o envolvimento da comunidade e sua orientação para as possíveis soluções de problemas comunitários. Uma ação que considere como necessidade a participação das pessoas no processo de mudanças.…