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Este estudo propôs como tema a importância dos recursos didáticos para o ensino da Língua Inglesa no Ensino Fundamental e Ensino Médio. O intuito da pesquisa além de abordar a importância dos recursos didáticos, através da pesquisa de campo analisou a utilização desses recursos pelos professores das séries finais da Instituição Pública de Ensino. Para desenvolvimento do estudo inicialmente foi realizada a revisão bibliográfica para descrever as teorias que abordassem as metodologias e a utilização dos recursos didáticos para o ensino da Língua Inglesa para compreensão dos caminhos que levam a qualidade de ensino desta Ciência. Na pesquisa de campo realizada na Escola Estadual Augustinópolis e Colégio Estadual Manoel Vicente de Sousa – Augustinópolis – TO foram aplicados questionários a oito professores das séries iniciais e finais, onde foi possível obter respostas relevantes sobre a importância e a utilização dos recursos didáticos em suas aulas, o que serviu para a análise e orientação para o ensino da Língua Inglesa e um melhor conhecimento do pensamento dos profissionais da Educação. Palavras- chave: ensino, recursos didáticos e Língua Inglesa INTRODUÇÃO Diante do processo de globalização que potencializa a sociedade atual observa-se a língua inglesa com um papel primordial para acompanhamento deste processo, sendo necessária para toda sociedade. Devido a esse processo a Língua inglesa é uma disciplina em destaque no âmbito escolar até porque ela estar…

MINICURSO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado além de nos avaliar como alunos através dos resultados obtidos em projetos de intervenção colaboram para o desenvolvimento dos alunos de escolas públicas e privadas, partindo desse pressuposto e com o objetivo de colaborar com o desenvolvimento da leitura de nossos alunos é que elaboramos este minicurso de leitura da língua inglesa que pode ser aplicado para crianças e…

Cap. 2 O ensino da língua inglesa no Brasil 19 2 O ensino da língua inglesa no Brasil 2.1. Breve história do ensino de inglês no Brasil O relacionamento entre Brasil e Inglaterra é tão antigo que se pode dizer que se mistura com a própria história de nosso país. De acordo com Freyre, “a presença da cultura britânica no desenvolvimento do Brasil, no espaço, na paisagem, no conjunto da civilização do Brasil, é das que não podem ser ignoradas pelo brasileiro interessado na…

APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA” LETRAS BRAGANÇA PAULISTA 2014 FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA ANDRÉ RICARDO DA SILVA TEÓFELO - 2014193 MÔNICA APARECIDA BERNARDO - 2014524 PARÁFRASE DO TEXTO “A INTERNET COMO MEIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA” Trabalho integrado das disciplinas Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela Profa. Me. Olinda de Cássia Garcia Sando, e Tecnologia da Informação, ministrada…

SUMÁRIO 1- Introdução.....................................................................................03 2- Objetivos.......................................................................................04 3- Justificativa....................................................................................05 4-Referencial teórico.........................................................................06 5-…

ENSINO DA LINGUA INGLESA Taguatinga, DF 09 de Abril de 2015. FACULDADE ANHANGUERA TAGUATINGA ATPS METODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DE LINGUA INGLESA (Etapas 01 E 02) Josemar Coutinho Bonfim 4200055677 Anna Karina Silva Pereira 3729715266 Luciana Dousseau Valério 4246831893 Maria De Fátima da Silva …

emprego em uma empresa de grande porte, como as multinacionais. Para se obter um diferencial a mais no mercado de trabalho, já tão saturado pela forte concorrência, tornou-se obrigatório o domínio de uma língua estrangeira e pelos muitos motivos aqui citados, o idioma com maior abrangência em todos os setores é o inglês. 2. OBJETIVOS 2.1- OBJETIVO GERAL • Mostrar a trajetória da língua inglesa no Brasil e a sua importância no mundo globalizado em…

COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ LOPES DE ALMEIDA SÉRIE: 1º ano TURMA: A, B, C, D, E e F TURNO: Matutino/Noturno Professora: Gisele Fernandes Santos Disciplina: Inglês PLANO ANUAL OBJETIVO GERAL | * Desenvolver habilidades comunicativas (ouvir, falar, ler e escrever) de maneira integrada para que o discente faça uso do idioma em situações diversas, principalmente na compreensão e interpretação textual. | COMPETÊNCIAS | * Conscientizar os alunos sobre a importância e valorização da…

ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM INFORMÁTICA PARA NEGÓCIOS DAVID PEREIRA CASSIMIRO A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA PARA O PROFISSIONAL DE TECNOLOGIA Botucatu-SP Maio – 2015 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE BOTUCATU CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM INFORMÁTICA PARA NEGÓCIOS DAVID PEREIRA CASSIMIRO A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA…

384 MEC - DOU 20.03.2009 Duas linhas abaixo dos nomes, justificado, Letra: Times New Roman 12, cerca de 200 palavras. Abordagem resumida do artigo: Importância, metodologia, resultados. É claro, só é feito após a conclusão do artigo. Palavras Chave: Logo após o resumo. São utilizadas, em média, três palavras sobre o tema do artigo. Separadas por ponto e vírgula, primeira letra de cada palavra em maiúsculo e o restante em minúsculo. Alinhado á esquerda do texto. Abstract Duas linhas…