Metodologia Cientifica Prova N2

caso julgue o item ERRADO. A ausência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, não receberão pontuação negativa. Para as devidas marcações, use a folha de respostas, único documento válido para a correção das suas provas objetivas. Nos itens que avaliam noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português. Considere também que não há…

Educação. É Missão do UNIVAG “formar profissionais-cidadãos nas diferentes áreas do conhecimento, aptos ao exercício da cidadania, à inserção nos setores produtivos e à participação no desenvolvimento da sociedade pelo exercício da investigação científica e tecnológica e pela difusão da cultura”, conforme está descrito em seu PDI. 4 Grupo de Produção Acadêmica de Ciências Agrárias, Biológicas e Engenharias Seu perfil é o de uma instituição pluricurricular, que atua nas áreas de…

1 UM BREVE HISTÓRICO SOBRE O PROCESSO EDUCACIONAL BRASILEIRO 14 3.2 ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL 16 3.3 O PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL NO BRASIL 18 3.4 DEFICIÊNCIA VISUAL 23 3.5 O ENSINO DE QUÍMICA PARA DEFICIENTES VISUAIS25 4 METODOLOGIA 32 4.1 Localização da pesquisa 32 4.2 Método a ser utilizado 32 4.3 Amostra 32 4.4 Instrumentos de coleta de dados 32 5 RESULTADOS E DISCUSSÕES 33 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 43 REFERÊNCIAS 45 APÊNDICE 49 LISTA DE SIGLAS DV –…

Química ........................................................................... 42 IV.5.1.3. Com relação à busca de informação, comunicação e expressão....................................... 42 IV.5.1.4. Com relação ao trabalho de investigação científica e produção/controle de qualidade ..... 42 IV.5.1.5. Com relação à aplicação do conhecimento em Química .................................................... 44 IV.5.1.6. Com relação à…

Letras e das Artes; o processo histórico de transformação da sociedade e da cultura; a língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania; II — adotará metodologias de ensino e de avaliação que estimulem a iniciativa dos estudantes. Os conteúdos, as metodologias e as formas de avaliação serão organizados de tal forma que, ao final do Ensino Médio, o educando demonstre: I — domínio dos princípios científicos e tecnológicos que presidem a…

ESTRUTURA DA ÁGUA, são discutidos alguns conceitos fundamentais da Química a partir das características da molécula de água: modelos atômicos, modelos de ligação química, propriedades físicas e químicas das substâncias, forças intermoleculares, etc. A metodologia procura privilegiar as atividades de laboratório como fonte de dados para a discussão das questões propostas. Já na segunda parte, A ÁGUA DA CHUVA, são desensenvolvidos conteúdos relacionados com a água da chuva e a poluição…

somente à luz dos conhecimentos médicos. Para o professor Seixas Santos: constitui a sistematização de conhecimentos médicos especilizados aplicados a problemas legais específicos. Seu método é o de pesquisa operacional e o objeto é o de realização da prova pericial. - o Juiz pode inocentar um criminoso ou prender um inocente se não for feita uma perícia correta. ATENÇÃO: Apenas o juiz ou o delegado é quem podem solicitar a perícia médica, o promotor de justiça não pode.…

55 %O 2 – 56 P – 57 PCI – 58 PCS – 59 %CO 2 – 60 %CO 2 i i i entalpia da umidade do ar ( 8.4 ), ( 9.1 ), ( 9.2 ), ( 9.3 ) ( 9.10 ) entalpia do vapor na pressão atmosférica entalpia do carbono entalpia do CO2 entalpia do SO2 entalpia do N2 emissividade energia gerada em um ano na planta fator de capacidade fator de recuperação de capital fração do custo para operação e manutenção coeficiente de transferência de calor entalpia da água entalpia do líquido saturado ( 9.13 )…

Classificação dos ambientes 51 2.2.6.2 Classificação dos ambientes segundo o índice de Deterioração de Brooks 54 2.3 MEIOS PROTETORES CONTRA A CORROSÃO 54 2.3.1 Ventilação 56 2.3.2 Aquecimento 56 2.3.3 Desumidificação 57 3 58 MANUTENÇÃO 3.1 METODOLOGIAS 59 3.1.1 Manutenção Corretiva 59 3.1.2 Manutenção Preventiva 60 3.1.2.1 Inspeção de Equipamentos e NR13 62 3.1.3 Manutenção Preditiva 63 3.2 O PROCESSO DE HIBERNAÇÃO 65 3.3 CALDEIRAS 67 3.3.1 Mecanismos de…

.................................... 34 3. Os Movimentos "Renovadores'' na Educação Física................................ 38 CAPITULO 3: ................................................................................................... 41 Metodologia do Ensino da Educação Física: a Questão da Organização do Conhecimento e sua Abordagem Metodológica............................................... 41 1. O Conhecimento de que Trata a Educação Física ...................................…