Metodologia Caracterização De Pesquisa

...................................................3 3.2 OBJETIVO ESPECÍFICO.......................................................................................3 4 METODOLOGIA.......................................................................................................3 4.1 Perspectiva do estudo e caracterização do projeto...............................................4 4.2 Delimitação do estudo................................................................................

COORDENAÇÃO DE CIENCIAS ECONÔMICA MODELOS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA MICRO E PEQUENAS EMPRESAS LINHA DE PESQUISA: GESTÃO DO CONHECIMENTO RUTE HOLANDA LOPES MANAUS – AMAZONAS OUTUBRO DE 2006 1. LINHA DE PESQUISA: Gestão do Conhecimento. 2. DELIMITAÇÃO DA PESQUISA: Modelos de Gestão do Conhecimento para Micro e Pequenas Empresas. 3. JUSTIFICATIVA A sociedade…

Embriaguez e homicídio no trânsito: dolo eventual ou culpa consciente? RESUMO A presente pesquisa faz uma abordagem à recente alteração do Código de Trânsito Brasileiro, visando à verificação da regular aplicação dos conceitos de dolo eventual e culpa consciente frente ao crime de homicídio conseqüente de acidente de trânsito em que se faz presente a embriaguez comprovada pelos níveis mínimos de alcoolemia exigidos por lei. Ao serem buscadas maiores bases para uma razoável análise da questão

A Metodologia observacional e a investigação nos Jogos Desportivos Colectivos João Prudente (Universidade da Madeira-Portugal) Introdução A análise do rendimento no Andebol e outros JDC tem sido objecto de investigação, sendo a mesma, no passado recente, maioritariamente efectuada numa perspectiva quantitativa, analisando-se o número de acções realizadas com e sem êxito, por zonas do terreno de jogo, quer individual quer colectivamente. Mesmo quando é reconhecida a importância dos indicadores

completos devem conter, no mínimo, os seguintes itens: a) folha resumo: • o laudo de avaliação deve conter uma ficha resumo ou folha de rosto, que tem por finalidade identificar, de forma rápida, o bem avaliado, a data da avaliação, o proprietário, a metodologia utilizada e o valor final adotado. b) identificação do solicitante: • citar o solicitante do laudo de avaliação, conforme indicado pelo contratante. Neste item ainda podem ser citados os proprietários do(s) imóvel (eis)…

justificativa do problema estudado de forma clara, utilizando-se revisão de literatura. O último parágrafo deve conter os objetivos do trabalho realizado. METODOLOGIA A seção Metodologia deve ser concisa, mas suficientemente clara, de modo que o leitor entenda e possa reproduzir os procedimentos utilizados. Deve conter as referências da metodologia de estudo e/ou análises laboratoriais empregadas. RESULTADOS E DISCUSSÃO A seção Resultados e Discussão deve conter os dados obtidos,…

Horizonte Uni-BH Semana de Pesquisa e Extensão do Uni-BH Sepex Semana de Pesquisa e Extensão do Uni-BH Belo Horizonte v. 5 p 1– nov. 2008 2 Expediente Uni-BH Reitora Profª. Sueli Maria Baliza Dias Pró-Reitora de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Profª. Marisa da Silva Lemos Pró-Reitora de Graduação Profª. Raquel Parreira Reis Carvalho Pró-Reitor Administrativo Financeiro Prof. Wellington José da Cunha Coordenador de Pesquisa e Pósgraduação…

contextualização do problema da sua pesquisa Delimitar o objetivo geral em poucas linhas, Escrever a metodologia que você utilizou para descrever seu trabalho, citar os objetivos específicos e no final, os principais resultados encontrados, que é a informação principal que este trabalho irá entregar ao leitor. Em média o resumo tem 200 palavrasno mínimo 150 e máximo 250 TÍTULO RESUMO 1- INTRODUÇÃO 2- REFERENCIAL TEÓRICO 3- ESTUDO DE CASO 4- METODOLOGIA 5- CONSIDERAÇÕES…

NEIDE DIAS DE CAMPOS METODOLOGIA DE PESQUISA VIDEIRA-SC 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS NEIDE DIAS DE CAMPOS  METODOLOGIA DE PESQUISA Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciatura no Curso de Pedagogia,

papel fundamental na vida dos indivíduos é responsável pela organização das experiências vividas pelos mesmos, pelo desenvolvimento de sua personalidade e sua sobrevivência. A metodologia de ensino-aprendizagem e de avaliação na educação é importante para o sucesso de um bom aprendizado. O desenvolvimento de uma metodologia pedagógica que tenha como objetivo repensar o papel do professor e do aluno no processo de ensinar e aprender deve ser constantemente revisado e atualizado. O…