Metodo Indutivo E Dedutivo No Ensino De Matematica

rodeios, e até mesmo retrocessos. • O processo de pensar se representa como uma totalidade coerente e organizada, no que diz respeito a seus diversos aspectos, modalidades, elementos e etapas. • O pensamento é simplesmente a arte de ordenar as matemáticas e expressá-las através do sistema linguístico. • As pessoas possuem uma tendência ao equilíbrio, uma espécie de impulso para o crescimento, a saúde e ao ajuste. Existem uma série de condições que impedem e bloqueiam esta tendência. O…

Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como os lugares (topoï) podem ser uma eficaz ferramenta no ensino de procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na escrita de pesquisa e, também, para aprimorar seu desempenho discursivo em…

do calor. No primeiro exemplo, o pensamento parte de uma afirmação geral (todos os planetas), para concluir algo acerca do caso particular de Marte - é um argumento dedutivo. No segundo argumento, parte-se de casos particulares (a dilatação dos gases) para chegar a uma conclusão geral(todos os gases) - é um argumento indutivo. O que é a dedução? É a operação intelectual que, a partir de uma ou mais premissas gerais tomadas como antecedente, chega a uma conclusão ou…

estudo das ações que envolvem a docência. Compreender a organização histórica, legal e curricular. Desenvolver conhecimentos sobre os aspectos teórico metodológicos do planejamento de aulas das disciplinas pedagógicas do curso Normal de Nível Médio (ou Ensino Médio). Para Pimenta, o estágio passa de um momento isolado, ou uma prática fragmentada, a uma preocupação conjunta. Segundo a indicação da LDBEN DE 1996 e das Diretrizes Curriculares, o ideal é a formação de profissionais em…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA LUIZ CARLOS FREITAS E SILVA AS DIFICULDADES EM APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA JUSSARA-GO 2009 1 Luiz Carlos Freitas e Silva AS DIFICULDADES EM APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado em Matemática, pela Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Jussara, sob a orientação do…

UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO ENSINO INVESTIGAÇÃO PRODUÇÃO Ensino Investigação Produção UN REP IVER ÚBLICA DE ANGOLA TO SIDAD E AGOSTINHO NE TÓPICOS PARA OS EXAMES DE ACESSO UNIFICADOS 2013 Programas revistos em Dezembro de 2009 conforme os conteúdos temáticos do Ensino Tecnico-Profissional do Ministério da Educação. BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA SAÚDE FACULDADE DE CIÊNCIAS FACULDADE DE MEDICINA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- ISCISA 2…

23 COMO ESTUDAR FILOSOFIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EPISTEMOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A POLÍTICA DA FILOSOFIA DA CIÊNCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MATEMÁTICA: Problema do conhecimento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vi 2.2.4 2.2.5 2.3 Introdução à Epistemologia da Ciência As nossas teorias científicas são modestas aproximações às leis que regem a natureza. . . . . . . . .…

Ensinar com Pesquisa da Pró-Reitoria da Graduação da USP. Período: Março/2008 a Fevereiro/2009 Bolsista: Kelly Cristina Ramos da Silva Orientador: Marcos N. Magalhães Departamento: Estatística Unidade: Instituto de Matemática e Estatística – IME. 1. Introdução O Instituto de Matemática e Estatística (IME) tem a carreira de Licenciatura nos períodos diurno e noturno com duração de 4 e 5 anos, respectivamente. O número de vagas é de 50 no diurno e 100 no noturno. Na grade curricular os…

UNIVERSIDADE AGOSTINHO NETO ENSINO INVESTIGAÇÃO PRODUÇÃO Ensino Investigação Produção UN REP IVER ÚBLICA DE ANGOLA TO SIDAD E AGOSTINHO NE TÓPICOS PARA OS EXAMES DE ACESSO UNIFICADOS 2013 Programas revistos em Dezembro de 2009 conforme os conteúdos temáticos do Ensino Tecnico-Profissional do Ministério da Educação. BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA SAÚDE FACULDADE DE CIÊNCIAS FACULDADE DE MEDICINA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- ISCISA 2…

2008. Inclui bibliografia. ISBN 978-85-89311-53-3 1. Geografia - História. I. Título. 07-3270 . . ACTOSS The Universe Communications CDD-910.01 CDU-910.1 Sumário 1 GEOGRAFIA: CIÊNCIA, MÉTODO E OBJETO 1.1 A C i ê n c i a G e o g r á f i c a 09 09 1.2 Método Científico e G e o g r a f i a 16 1.3 O Objeto da G e o g r a f i a 29 2 GEOGRAFIA NA ANTIGÜIDADE 35 3 GEOGRAFIA NA IDADE MÉDIA 49 4 GEOGRAFIA MODERNA 57 4.1 A Sistematização da G