Metodo Indutivo E Dedutivo No Ensino De Matematica

Dispensar a consulta do original para a compreensão do assunto. PESQUISA Pesquisa é o conjunto de procedimentos sistemáticos, baseado no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para problemas propostos, mediante a utilização de métodos científicos. A realização de uma pesquisa pressupõe alguns requisitos básicos, tais como: qualificação do pesquisador e recursos humanos, materiais e financeiros. As várias finalidades da pesquisa podem ser classificadas em dois…

AS ABORDAGENS DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Tendências Pedagógicas Prof. Me. Ubiratan A. D. Batista PONTO DE PARTIDA Toda interpretação do fenômeno vital, quer seja biológica, sociológica, psicológica, etc., resulta de uma relação sujeitoambiente, isto é, deriva de uma tomada de posição epistemológica em relação ao sujeito e ao meio. Subjacentes ao conceito de homem, de mundo, de aprendizagem, conhecimento, sociedade, cultura etc., estão presentes – implícita ou…

Esta direcção vai em busca de uma conclusão ou da solução de um problema, não segue propriamente uma linha recta e sim um formato ziguezague com avanços, paradas, rodeios, e até mesmo retrocessos. O pensamento é simplesmente a arte de ordenar as matemáticas e expressá-las através do sistema linguístico. Diferentes abordagens do pensamento A Logosofia estabeleceu uma quádrupla e interdependente classificação de pensamentos, a saber[] Por sua origem: Próprios Alheios Por seu valor:…

Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura São Paulo – SP 2013 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA INTRODUÇÃO Com base nesses princípios e de acordo com o que estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96; as Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no Parecer CNE/CP nº 9/2001, no Parecer CNE/CP…

Filosofia. 1.2 - Mito e Filosofia. 1.3 Discurso narrativo, discurso poético e discurso predicativo. 1.4 - A controvérsia entre filosofia e sofística. 2. Noções de Lógica: 2.1 - Distinção entre premissas e conclusão. 2.2 - Distinção entre raciocínio dedutivo e indutivo. 3. O problema do conhecimento na Filosofia: 3.1 - racionalismo, 3.2 - empirismo e 3.3 - ceticismo. 4. Estética: 4.1 - A distinção grega entre filosofia e arte (dialética e retórica). 4.2 - O problema da criação contraposto…

objetivos da psicanálise para tentar um entendimento sobre a contribuição de uma em ralação a outra. Nesse contexto, nos valendo das palavras de Santiago (2010), este nos esclarece que a psicanálise surgiu no cenário mundial na década de 1890 e, segundo o método básico da Psicanálise esta visa à interpretação da transferência e da resistência com a análise da livre associação. O analisado, numa postura relaxada, é solicitado a dizer tudo o que lhe vem à mente. Sonhos, esperanças, desejos…

disciplina: Fundamentos técnicos e científicos da pesquisa em educação. Pesquisa educacional: abordagens quantitativa e qualitativa. Métodos e técnicas de pesquisa. Produção de trabalhos científicos e acadêmicos. Objetivo da Disciplina Identificar os tipos de conhecimento; Identificar os diferentes tipos de pesquisa; Aplicar a pesquisa qualitativa; Reconhecer os métodos e técnicas de pesquisa educacional. Elaborar corretamente, dentro das normas da ABN, os trabalhos…

útil Exemplo: Descobrir uma vacina que evite uma doença; descobrir como se dá a respiração dos batráquios. A evoluçÃo do conhecimento humano Os egípcios já tinham desenvolvido um saber técnico evoluído, principalmente nas áreas de matemática, geometria e na medicina, mas os gregos foram provavelmente os primeiros a buscar o saber que não tivesse, necessariamente, uma relação com atividade de utilização prática. A preocupação dos precursores da filosofia (filo = amigo +…

...................................................................................... 13 UNIDADE 1 Introdução à Metodologia Científica Níveis de conhecimento................................................................. 17 As origens do método científico................................................. 22 Resumo..................................................................................... 41 UNIDADE 2 Desenvolvendo projetos de trabalhos científicos Projeto de pesquisa.....

relação entre Educação e Ensino? Essas e muitas outras interrogantes serão respondidas sucintamente neste trabalho, que a sua vez é uma síntese de uma obra maior, que levou mais de 10 anos de pesquisas: Pedagogia e Didática: duas ciências autônomas. Reflete-se sobre as origens, as categorias, leis, princípios e métodos de pesquisas de cada uma destas ciências. Conclui-se com uma valoração prática da importância desta distinção. PALVRAS CHAVES: Pedagogia, Didática, Educação, Ensino,…