Meta 2 Universalizar O Ensino Fundamental De Nove Anos Para Toda População De 6 A 14 Anos

Nacional de Educação e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1º.Fica aprovado o Plano Nacional de Educação, constante do documento anexo, com duração de dez anos. Art. 2º.A partir da vigência desta Lei, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão, com base no Plano Nacional de Educação, elaborar planos decenais correspondentes. Art. 3º.A União, em articulação com os Estados, o…

PÚBLICO - UFCG 16 de setembro de 2012 Nível Superior CONTADOR RECOMENDAÇÕES IMPORTANTES: 1. Este Caderno contém 50 questões, todas de múltipla escolha (numeradas em algarismos arábicos). Confira a numeração das questões e o número de páginas, antes de responder a prova. Em caso de falhas na impressão ou falta de alguma questão, solicite imediata substituição do Caderno. 2. Cada questão de múltipla escolha contém apenas uma alternativa correta. 3. Preencha, na folha de respostas, o…

TODOS NO BRASIL DOS ANOS 1990 Home ARTIGOS Educação Educação Especial Educação Inclusiva Informática Multiculturalismo Psicanálise Psicopedagogia Sociologia Artigos de Usuários Apresentação Documentos Artigos Livros Links Contato A CONFERÊNCIA DE JOMTIEN E A EDUCAÇÃO PARA TODOS NO BRASIL DOS ANOS 1990 Escrito por Leonardo da Rocha Botega Dom, 18 de Setembro de 2005 03:00 A Conferência de Jomtien e a Educação para Todos no Brasil dos anos 1990…

comprometer a qualidade? José Marcelino de Rezende Pinto* Thiago Alves** RESUMO: Este artigo pretende avaliar o impacto da ampliação das redes públicas pela aprovação da Emenda Constitucional nº 59, que implanta a obrigatoriedade do ensino para a população de quatro a 17 anos, na disponibilidade de recursos por aluno na educação básica. Valendo-se dos dados da Pnad/IBGE, realizada em 2008, e da previsão de recursos do Fundeb, para 2010, verificou-se que, para o cumprimento da emenda,…

Edições Câmara – Coedi Anexo II – Praça dos Três Poderes Brasília (DF) – 70160-900 Telefone: (61) 3216-5809; Fax: (61) 3216-5810 editora@camara.leg.br SENADO FEDERAL Coordenação de Edições Técnicas Via N2, Secretaria de Editoração e Publicações, Bloco 2, 1º Pavimento Brasília (DF) – 70165-900 Telefones: (61) 3303-3575; (61) 3303-3576 Fax: (61) 3303-4258 livros@senado.leg.br SÉRIE Obras em parceria n. 8 Dados Internacionais de Catalogação-na-publicação (CIP) Coordenação de Biblioteca.…

................8 A proteção social aos idosos....................................................................................9 CONCLUSÃO............................................................................................................14 REFERÊNCIAS..........................................................................................................15 INTRODUÇÃO O idoso tem inúmeros direitos, mas muitas vezes há o desconhecimento de quais são estes direitos.…

possamos ser educadores que contribua com o desenvolvimento de uma educação inclusiva, democrática e progressista, que visa o desenvolvimento individual e o crescimento mútuo. Professora: Ariadna Jad Queirós Santos Dutra 2.CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL As concepções sobre crianças e infância não são originadas isoladamente, cada concepção depende dos aspectos culturais, sociais, políticos, religiosos e filosóficos de cada época. E não depende da criança…

| O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o Fica aprovado o Plano Nacional de Educação, constante do documento anexo, com duração de dez anos. Art. 2o A partir da vigência desta Lei, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão, com base no Plano Nacional de Educação, elaborar planos decenais correspondentes. Art. 3o A União, em articulação com os Estados, o Distrito

República, entre os anos de 1889 e 1930, sendo modificado no Governo de Getúlio Vargas, que, pela primeira vez na história do país, criou o Ministério da Educação. Associado ao Ministério, também foi criado o Conselho Nacional de Educação, órgão também responsável pela proposição, deliberação e normatização de políticas públicas no Brasil. Durante o período em que Vargas esteve no poder, à medida que o país crescia e se industrializava, mais ações educacionais eram demandadas pela…

A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 8 PARA 9 ANOS: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA FLACH, Simone de Fátima Doutoranda UFSCar Docente SME-PG e UEPG RESUMO Este texto procura oferecer subsídios para a reflexão sobre a ampliação da escolaridade obrigatória de 8 para 9 anos, tendo em vista a realidade político-educacional brasileira. Sob a luz do materialismo histórico-dialético, método que oferece o suporte necessário para entender os interesses hegemônicos e ideológicos existentes na prática política