Memórias de um orientador de tese (resenha)

CASTRO, Cláudio Moura. Memórias de um orientador de tese. In: NUNES, Edson Oliveira de. A aventura sociológica. Rio de Janeiro: Zahar editores, 1978. p.307-326. É um texto no formato ensaio. O autor busca refletir sobre suas experiências como orientador de monografias, dissertações e teses. O texto foca nos mestrandos que vão construir suas pesquisas. Para o autor, não existe um estilo melhor ou pior de orientação. Entretanto, existem caminhos equivocados ou mais complexos. A partir disso, o texto discute o que não é tese e alguns problemas percebidos e que ocorrem com frequência no processo de Orientação. Neste sentido, a intenção do autor é “discutir problemas de qualidade” (p.308). O texto é bastante fácil de ler em questões de complexidade, não havendo leituras prévias necessárias. Trata-se do momento da pesquisa, o que auxiliará no momento de determinar o tema e os recortes de minha pesquisa. O autor classifica cinco tipos muito comuns de teses pelos quais é muito fácil apresentar problemas com a qualidade: a) Propostas, planos ou reformas (“é necessário quebrar a tradição de redigir documentos em jargão legal, onde se descreve aquilo que gostaríamos que fosse a realidade”. p.309); b) teses didáticas (“esse não é o momento de ensinar, de congelar o conhecimento, mas sim de desafiá-lo, de alargá-lo”. p.309); c) teses de revisão bibliográfica (”é o primeiro capítulo de uma tese e não a própria”, p.309); d) teses de levantamento (onde se medem ou constatam…

CASTRO, Cláudio M. Memórias de um orientador de tese: um autor relê sua obra depois de um quarto de século. p. 109 – 134. 2006. Samuel de S. Fernandez Cláudio Moura Castro nasceu no Rio de Janeiro em 1938, possui graduação em Economia pela UFMG, mestrado pela Universidade de Yale, doutoramento na Universidade de Vanderbilt (em Economia). Ensinou na PUC/Rio, Fundação Getúlio Vargas, Universidade de Chicago, Universidade de Brasília, Universidade de Genebra e Universidade da Borgonha. …

sociedade. Um tema pode também ser importante se estiver ligado a uma questão teórica que vem merecendo atenção continuada na literatura especializada. Portanto, importante é o tema que, mais cedo ou mais tarde, vai desembocar em consequências teóricas ou práticas que afetam diretamente o bem-estar da sociedade. b) Originalidade: Um tema original é aquele cujos resultados têm o potencial para nos surpreender. O fato de não haver sido verificado antes não confere necessariamente…

aula ou ao Ar livre Idade: 8 anos e acima Material necessário: Nenhum Habilidades ou Qualidades Trabalhadas: Lógica, Memória associativa, Conhecimentos gerais, Memória visual, Atenção, Ordem, Linguagem, Medidas, etc. Formação: Afastar-se-á um jogador do grupo. Os demais escolherão um dos companheiros ou um objeto que estiver à vista, e guardarão em segredo seu nome. Desenvolvimento: Chamarão o jogador, que terá de fazer, aos companheiros, até vinte perguntas quaisquer, obtendo…

Móveis (colocar Autor e Orientador) (Nome dos alunos do grupo) Resumo: 1 introdução 3 Gerencia de Memória Como antes foi dito o Android é um sistema operacional baseado em kernel Linux e utiliza o gerenciamento de memória baseado em tal, o gerenciamento de memória é usado à técnica de memória virtual. A descrição da memória virtual é feita no Linux através de segmentação e paginação. 3.1 Paginação 3.2 Segmentação 4 Sistemas de Arquivos O…

As atividades de integração, muitas delas, podem ser usadas também como atividade para pequenos ambientes. Porém as atividades de pequenos ambientes nem sempre podem ser usadas como atividades de integração. 1 ELEFANTE COLORIDO Orientador: Elefante Colorido Participantes: Que cor? Orientador: Azul. O grupo dirige-se para uma pessoa (ou local) com essa cor. Para trabalhar a memória acrescentar cores cumulativamente, indo sempre em ordem. Desenvolve: participação. Variação: para…

com as diretrizes, objetivos estratégicos e ações programáticas estabelecidos, na forma do Anexo deste Decreto. Art. 2º O PNDH-3 será implementado de acordo com os seguintes eixos orientadores e suas respectivas diretrizes: I - Eixo Orientador I: Interação democrática entre Estado e sociedade civil: a) Diretriz 1: Interação democrática entre Estado e sociedade civil como instrumento de fortalecimento da democracia participativa; b) Diretriz 2: Fortalecimento dos…

Monografia apresentada ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do Curso de Ciências Biológicas Orientador: Profº. Dr. Adriano Monteiro Castro São Paulo 2011 ________________________________________ Page 3 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a Universidade Presbiteriana Mackenzie e ao Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. Agradeço ao meu querido professor e orientador Adriano, que…

Nome Completo do(s) Autor(es) Monografia submetida ao corpo docente do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau de Bacharel em Informática e Tecnologia da Informação. Banca Examinadora: Profo : ____________________________________ Nome Completo do Orientador - Orientador Professor(a) IME/UERJ Profa:…

Para cada plataforma, apresentar uma análise sobre: • Hardware – CPU, memória primária e memória secundária • Arquitetura e demais características de hardware • Sistema Operacional usado e suas características • Aplicações incluídas na solução e linguagens utilizadas em seu desenvolvimento • Requisitos atendidos no desenvolvimento destas aplicações • Levantamento sobre a utilização do material utilizado na fabricação dos computadores (se está…