Memorial Descritivo

MEMORIAL DESCRITIVO 1. INFORMAÇÕES GERAIS 1.1. TERRENO O terreno onde será edificado o empreendimento mede 5.539,23 m² de área total. Está localizado entre as Ruas Professora Carlota Pinheiro, Firmino Rocha Aguiar e Elizeu Uchoa Becco. 1.2. PROJETO Trata-se de uma Instituição Educacional Estadual de Ensinos Infantil, Fundamental e Médio, constituído de um único pavimento. Sua entrada de pedestres para Ensino Infantil fica para Rua Firmino Rocha Aguiar, e as dos demais alunos e funcionários, sendo duas diferentes, ficam para a Rua Elizeu Uchoa Becco. Veículos de funcionários e de finalidade de carga e descarga também têm acesso pela Rua Elizeu Uchoa Becco. 1.3. DENOMINAÇÃO DOS PAVIMENTOS E ESPEFICAÇÃO DE SEUS RESPECTIVOS USOS E FUNÇÕES 1.3.1. PAVIMENTO TÉRREO 1.3.1.1. Área de afastamento frontal: Neste espaço da edificação entre o logradouro público e a edificação estão locados os seguintes equipamentos e usos: - Acesso de Pedestres; - Acesso Para Veículos; - Estacionamentos; - Quadra de Esportes Descoberta; - Parquinho Infantil; 1.3.1.2. Definição de blocos: - Administração: Diretoria, Secretaria, Sala dos Professores, Almoxarifado, Coordenação e Sanitários com acessibilidade de acordo com a norma 9050 ABNT; - Salas aula: No total, são 15 salas de aula, sendo 3 para o Ensino Infantil, 9 para o Ensino Fundamental e 3 para o Ensino Médio; - Salas de Uso Comum: Biblioteca, Laboratório de Ciências, Laboratório de Informática; - Serviço: Cozinha

Parâmetros Básicos de Infra-estrutura para Instituição de Educação Infantil Introdução  Documento que propõe incorporar metodologias participativas.  Conceito de escola inclusa.  Ambientes planejados para assegurar acessibilidade.  Segurança garantida para pessoas especiais.  A criança pode e deve propor, recriar e explorar ambiente, modificando o que foi planejado. Um pouco de História A Educação Infantil, as creches, destinava-se ao atendimento de crianças pobres e…

NIVERSIDADE CEUMA U CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO ESCOLA MONTESSORIANA (Infantil, Fundamental e Médio) MEMORIAL JUSTIFICATIVO DO PROJETO ACADÊMICOS: LUAN DAVID CPD:018775 NILTON ARAÚJO CPD: ROGÉRIO ALVES CPD: SÃO LUÍS 4 SEMESTRE/2014 Trabalho de Ateliê de Projeto de Arquitetura 4– apresentado ao curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitario do Maranhão – CEUMA, sob a orientação do Profº Giovanna Duallibe. São Luís 4º SEMESTRE/2014 MEMORIAL JUSTIFICATIVO…

Apresentação O presente memorial justificativo trata do projeto de arquitetura para a recepção de uma edificação para fins escolares, destinado a atender a comunidade escolar infantil. Tema Projeto Recepção da Escola Formas do Saber. Pesquisa sobre o tema Com o passar dos anos, a modernidade está presente nos mais diversos setores que atendem a sociedade, dentre eles o setor educacional, também evoluiu e no que diz respeito ao ambiente pode-se afirmar que hoje está além de um local…

PEDIDO DE ANUÊNCIA Os pedidos de análise de anuência de empreendimentos classificados como Empreendimentos de Impacto deverão ser protocolados na Superintendência Executiva de Mobilidade Urbana de Belém, de acordo com a classificação do ANEXO IV deste Decreto. A solicitação de anuência deve ser apresentada em conformidade ao formulário estabelecido no ANEXO II deste Decreto e deve estar acompanhada do Memorial Justificativo. O Memorial Justificativo previsto no artigo 56, caput, da lei…

UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO PROJETO DE ARQUITETURA EDUCACIONAL TÍTULO: PIÃO DE BARBANTE Por: Vinicius Iglesias Matrícula: 11102633 Rio de Janeiro 2014.2 SUMÁRIO 1. MEMORIAL JUSTIFICATIVO 1.1. TEMA 1.2. USUÁRIOS 1.3. CONCLUSÕES E CRITÉRIOS PROJETUAIS 2. LOCALIZAÇÃO E CONTEXTO URBANO 2.1. CONTEXTO HISTÓRICO DO BAIRRO 2.2. LOCALIZAÇÃO DO TERRENO 2.3. LEGISLAÇÃO DO TERRENO 2.4. CARACTERIZAÇÃO DO TERRENO 2.4.1. TERRENO X ENTORNO 2.4.2.…

Civil. SÃO PAULO 2014 2 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................................... 5 2. TEMA E PLANTA TOPOGRÁFICA ......................................................................................... 6 3. ELABORAÇÃO DO TERRENO ............................................................................................... 9 4. MEMORIAL DE CÁLCULO…

conceituação da proposta arquitetônica da escola surgiu a partir da concepção e o planejamento, pensado em uma base sólida dividida em cinco aspectos arquiteturais: funcional, bioclimática, eficiente, volumétrica e integração social. Algo que fugisse do convencional pórem atendesse tanto quanto, que pudesse ser um ambiente de interação e vivência, que fosse dinâmico e estimulasse o aprendizado e a preocupação com o meio ambiente e que mantivesse o contato direto tanto com o ambiente…

MEMORIAL JUSTIFICATIVO CONCEITO DO PROJETO O projeto desenvolvido como trabalho se destina a uma habitação de cunho social elevado, a ser feita pelos proprietários imaginário do aluno. Por isso, o presente trabalho desenvolve uma moradia cheia de detalhes, as suas características básicas como metragens, materialidades, funções, atividades, estudos de insolação, ventilação, acessos e os demais títulos presentes, pretendendo ser o mais objetivo e útil anteprojeto possível. A…

de nove anos e matrícula obrigatória para todas as crianças com idade entre seis e 14 anos, regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), e resulta da fusão dos antigos curso primário (com 4 a 5 anos de duração) e do curso ginasial, com 4 anos de duração (até 1971, chamado de ensino secundário). Sua duração obrigatória foi ampliada de 8 para 9 anos (Lei nº 3.675/04), incorporando a Classe de Alfabetização (com matrícula obrigatória aos seis anos). Lei posterior…