Memorial Descritivo De Experiencia Docente De Artes

Xadrez, um instrumento pedagógica utilizado para contribuir com a aprendizagem. 2013, 71 folhas, Monografia de conclusão de Curso – FASIPE – Faculdade de Sinop - MT. RESUMO A presente pesquisa de natureza aplicada, com objetivo exploratório e descritivo, o método utilizado foi o bibliográfico, sendo embasado na pesquisa qualitativa e quantitativa, teve como finalidade investigar e identificar quais os principais benefícios que o xadrez proporciona na construção do processo de…

aprender, o trabalho em equipe, a postura ética, colaborativa e compromissada com as necessidades da sociedade, além de aprofundar, de modo crítico e reflexivo, o conhecimento cientificamente produzido nas áreas gestão, saúde e educação. O papel do docente nos cursos de especialização, como mediador dos processos de ensino-aprendizagem, é um dos elementos condicionais para a construção de autonomia, independência intelectual, pró-atividade e iniciativa por parte dos participantes.…

que avalia também o trabalho realizado na instituição. Avaliar é um dos grandes dilemas que vivem todos(as) os(as) professores(as). Historicamente, a escola carrega denúncias sobre o uso indevido que faz da avaliação. Você já deve ter vivido experiências em que a avaliação na escola serviu como instrumento para separar os que sabiam dos que não sabiam, quem poderia prosseguir ou quem teria que repetir tudo o que deveria ter aprendido durante todo o ano. Deve se lembrar, também, do…

..................................................... 68 - 4º ano....................................................................... 69 - 5º ano....................................................................... 70 Área de conhecimento – Artes......................................................... 71 - Expectativas de ensino e aprendizagem - 1º ano....................................................................... 72 - 2º ano........................................................

atividades que ali serão realizadas. Os primeiros designers de interiores apareceram no século XIX, mas a formalização da profissão só aconteceu na década de 1960. Embora se situe no domínio do design, a história do design de interiores compreende as artes plásticas, a arquitetura, a decoração e as histórias social, econômica e cultural. Quando o homem sentiu a necessidade de projetar, criar e intervir nos espaços internos que ocupa, começou a pesquisar e estudar a complexidade das…

objeto a contratação de empresa especializada, do ramo de .........................., para o fornecimento e prestação de serviços de instalação de ......................, para dependências da ALESP, conforme especificações constantes do Memorial Descritivo (Anexo II), que integra o presente Edital. Legislação aplicada: Lei Federal n.º 8666/93, com as alterações introduzidas pela Lei Federal n.º 8883/94 e demais modificações posteriores, e Lei Estadual n.º 6544/89, com as alterações…

científica 81 10.3 Participação em congressos e seminários científicos 81 10.4 Atuação em movimentos sociais e outros 81 10.5 Atividades de extensão 81 11 AVALIAÇÃO 82 12 ADMINISTRAÇÃO DO CURSO 83 12.1 Estrutura do curso 85 12.2 Perfil dos docentes 86 12.3 Professores efetivos 86 13 INFRA-ESTRUTURA PARA O FUNCIONAMENTO DO CURSO 87 13.1 Laboratórios de Pesquisa e Núcleos Temáticos 88 13.2 Biblioteca Setorial 88 13.3 Sala de Estudos 88 13.4 Laboratório de…

.................................................................... 15 1.2.1 Gênero básico dissertativo .................................................................................................................. 16 1.2.2 Gênero básico descritivo ...................................................................................................................... 18 1.2.3 Gênero básico narrativo ...........................................................................................

à metodologia científica Arapiraca 2014 Israel Alexandria Costa Tópicos de iniciação à metodologia científica Modelo de trabalho acadêmico disponibilizado aos docentes da Universidade Federal de Alagoas – Campus Arapiraca como suporte didático para a confecção de trabalhos de conclusão de curso. Orientador: Arapiraca 2014 Universidade…

UNIVERSIDADE UNIVE RSIDADE DE SÃO P AULO Comissão Administrativa da Engenharia Civil – CAEC PRÉDIO DE ENGENHARIA CIVIL “EDIFÍCIO EDIFÍCIO PAULA SOUZA” SOUZA CAEC NORMAS E PROCEDIMENTOS Protocolos de Ação Elisa Saeko Nishiyama Compilação de experiê experiências ncias passadas para tomadas de decisões futuras Outubro / 2014 ______________________________________________________________________________________________________…