Memorial De Construção De Aprendizagem Na Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS JESUAN CARDOSO DA SILVA, RA: 359278 ANGELA RODRIGUES DA CUNHA, RA: 359633 JANICE RODRIGUES DA SILVA, RA: 360692 MARIA DAS DORES MACHADO PEREIRA, RA: 361472 LUCILEIDE CASTRO DOS SANTOS, RA: 361245 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

apresentada ao curso de Pedagogia, Faculdade de Educação, Universidade de Brasília, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Professora. Msc. Shirleide Silva Cruz. Brasília, março de 2013 iii Lucas Ramos Xavier PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA – PIBID: uma análise a partir dos seus atores Monografia de conclusão de curso apresentada ao curso de Pedagogia,…

Caderno-5 Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação Unidade 1- Construção da Lente Sociológica Atividade da página 26 Perguntas: 1. Como você estudou na disciplina 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são fruto das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram--se em leis por meio da Consolidação das Leis do Trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação

fazem parte do objeto deste estudo, apresentando alguns aspectos importantes na construção do processo de ensino-aprendizagem das crianças de quatro a seis anos de idade, tendo em vista analisar o conhecimento por parte dos educadores acerca da importância dos jogos e brincadeiras como recurso de aprendizagem. No contexto nacional refletimos sobre alguns trabalhos já desenvolvidos sobre o referido tema, como o Memorial de Formação sobre o Papel dos Jogos e Brincadeiras na Educação…

Bagattini Portella 045645 Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação 2008 Memorial de Formação – Estágio e o Trabalho Coletivo Paula Bagattini Portella 045645 Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação 2008 Memorial de Formação - Estágio e o Trabalho Coletivo Monografia apresentada à Faculdade de Educação da UNICAMP, como exigência para a conclusão do curso de Pedagogia, sob a orientação do Prof. Dr. Guilherme do Val Toledo Prado. © by Paula…

escola. Converse também como a coordenação pedagógica ou diretora sobre quais são as escolas mais antigas no seu município. Sendo possível, vá conhecê-la e aproveite para conversar com os funcionários e conte a eles sobre seu curso. Registre no seu memorial. R= 1º E. E. Dr. Fabio Silverio criado pelo decreto lei nº 339 de 19/08/1913 sendo seu primeiro nome Escolas Reunidas de Nobres, porque reunia as três sesmaria elevada a categoria de grupo escolar de nobres em 1º de Julho de 1965. …

AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA FUNDAÇÃO CASA GRANDE- MEMORIAL DO HOMEM KARIRI. 1992-2008. Isabelle de Luna Alencar Noronha URCA/PPGE/UFPB isabelledeluna@hotmail.com Palavras-chave: práticas educativas; disciplina; cultura. 1. Entre contos e olhares a história se faz A lição social: todos partilhamos de um mesmo mundo. Pequenos e grandes são companheiros numa mesma aventura. Todos se ajudam. Não há competição. Há cooperação. Rubem Alves O…

............................... 7 3. CONCLUSÃO ...................................................................................11 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................12 1 INTRODUÇÃO Este memorial apresenta de forma discursiva ,numa perspectiva histórica, uma análise da minha trajetória histórica de vida pessoal, acadêmica e profissional, destacando as principais atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente

ASSESSORIA PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NA CONSTRUÇÃO DO SER E DO SABER Idealizadora do Projeto: Profª. Esp. P.p Roneide Valeriano Silva Titulação: Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Experiência Docente: Professora de Educação Infantil NÍVEIS I, II e III; Professora de 1ª ao 3ª Ano do Ensino Fundamental; Professora de Educação Jovens e Adultos e Alfabetização (Solidária - 1992-2005); Atendimento em consultório e entidades filantrópicas.

2.2 As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia.................................................................... 2.3 Ideias que possuo sobre o que é educação e sobre o que é Pedagogia...8 3Referencias...................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO Proponho­me neste memorial de formação compartilhar com o leitor as experiências escolares que marcaram…