Memorial Da Profissão Docente

MEMORIAL DESCRITIVO Estágio III de Pedagogia de Educação Infantil Adriana Teixeira Cardoso Profª. Maria de Fátima da Rosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 7141) – Estágio III 18/05/11 O estágio III de Pedagogia da Educação infantil foi realizado na Escola Municipal de Ed. Infantil Alcino Pedro Rodrigues, situado na Rua Leonardo Truda, s/nº, no município de Torres, estado do Rio Grande do Sul. Sabe-se que o estágio é necessário e importante

pela perspectiva da diversidade, com metodologias e estratégias diferenciadas, com responsabilidade compartilhada, cuja capacitação do professor passa pelo conhecimento sobre a diversidade, com a família, responsabilidade para com o exercício da profissão. As transformações acontecem na atividade principal, quando o aluno esta dentro da sala de aula. Segundo a SEESP/MEC, a inclusão do aluno com surdez deve acontecer desde a educação infantil até a educação superior, garantindo-lhe,…

deixar de atender ao perfil desejável não será indeferida por este motivo. 2. DO REGIME DE TRABALHO 2.1. Nos termos do artigo 109 do Estatuto da UNICAMP, o Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP) é o regime preferencial do corpo docente e tem por finalidade estimular e favorecer a realização da pesquisa nas diferentes áreas do saber e do conhecimento, assim como, correlatamente, contribuir para a eficiência do ensino e para a difusão de ideias e conhecimento para a…

3 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO DANILO PEREIRA DA ROCHA OS CAMINHOS DE UM SER DOCENTE Ibititá – Bahia 2013 3 DANILO PEREIRA DA ROCHA OS CAMINHOS DE UM SER DOCENTE Memorial apresentado para o processo de seleção em nível de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação – UFBA. Ibititá – Bahia 2013 3 SUMÁRIO 1…

Bento Silva pelo seu companheirismo, dedicação, profissionalismo e simplicidade que dedicou-me na orientação. A todos que fizeram o Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica: Aos aprendentes nos ensinaram o que não poderia fazer. Aos docentes que aprenderam que tudo pode mudar. Em particular a todos que colocaram as pedras, estes me deram a oportunidade de aprender como retirá-las. iv A dona Odília (minha mãe) Se foi.... e é. Me ensinou que tudo pode mudar…

desenvolver suas habilidades nas atividades. A FORMAÇÃO DO DOCENTE No caminho durante nossa formação encontraremos muitos desafios, assim como outros que já passaram por esse caminho, mas que nos deixaram suas experiências como forma de aprendizado. E venceremos esses desafios com nossa vontade de aprender, com persistência, com a ajuda solidaria de amigos de sala e, sobretudo pelo amor a profissão. Para que possamos desenvolver um bom trabalho…

Dalla Giacomassa Itajaí 2003 3 SUMÁRIO Apresentação Parte I – Elaboração de trabalhos acadêmico-científicos 1 Introdução 2 Fichamento 3 Resenha crítica 4 Paper, position paper ou posicionamento pessoal 5 Artigo científico 6 Relatório 7 Memorial Parte II - Orientações e normas para apresentação de trabalhos acadêmico-científicos 1 Elaboração de citações 2 Elaboração de resumos de trabalhos acadêmico-científicos 3 Elaboração de referências 4 Apresentação gráfica de trabalhos…

desenvolver suas habilidades nas atividades. A FORMAÇÃO DO DOCENTE No caminho durante nossa formação encontraremos muitos desafios, assim como outros que já passaram por esse caminho, mas que nos deixaram suas experiências como forma de aprendizado. E venceremos esses desafios com nossa vontade de aprender, com persistência, com a ajuda solidaria de amigos de sala e, sobretudo pelo amor a profissão. Para que possamos desenvolver um bom trabalho…

Albiero Junior e Mauricio Queiroz Costa. O estagio é importante para o crescimento profissional, visando o aumento do conhecimento, sendo ele teórico e prático. A junção dos conhecimentos e o que o curso oferece, o aluno passa a realmente visualizar a profissão que escolheu, pois “na vida acadêmica, o aluno deve buscar o conhecimento científico sistematicamente construído, fugindo do senso comum, do “achismo”. Assim, nesse universo, tudo tem de estar fundamentado” (Bianchi). Portanto,…

MEMORIAL Estudante desde a infância em escola publica, cursei o Ensino Fundamental em duas escolas municipais, sendo da primeira a quarta série na Escola Municipal Professor José Luiz de Mesquita, e da quinta a oitava série na Escola Municipal Álvaro Botelho. Fiz o Ensino Médio na Escola Estadual Dora Matarazzo durante os três anos e hoje me encontro matriculada na Universidade Federal de Lavras, no curso de Licenciatura em Química. A partir da teoria de Gardner, onde ele afirma…