Memorial Da Experiência Coordenadora Pedagógica

presenciais desenvolvidas durante o curso eram complementadas com ações realizadas na educação à distância, por meio da plataforma interativa, onde podíamos interagir com todos os outros grupos, construindo o conhecimento coletivamente, vivenciando experiências ricas de troca de saberes, o que ocasionou uma reformulação do meu saber e da minha prática profissional. Aqui venho traçar o meu percurso no curso de Especialização de Educação na Saúde para Preceptores do SUS, bem como, minhas…

deste Decreto e deve estar acompanhada do Memorial Justificativo. O Memorial Justificativo previsto no artigo 56, caput, da lei complementar nº 02/1999, deverá ser elaborado conforme o Termo de Referência estabelecido no Anexo III deste Decreto. Parágrafo único. Os empreendimentos classificados no Grupo I do ANEXO IV deste Decreto ficam dispensados da apresentação do Memorial Justificativo, devendo apresentar o projeto arquitetônico do empreendimento. O Memorial Justificativo de Impacto…

Campos 2014 Mônica Luciana de souza felizardo Estágio curricular obrigatório para o 3º e 4º semestres – curso de História – Habilitação Licenciatura. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Coordenadora do curso: Erica Ramos Moimaz e Professora: Fabiane Luzia Menezes Santos. São José dos Campos 2014 ESTUDO DE ARTIGO. Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do…

real de Deus em sua bondade iminente. A professora Mirtes e a todos da Escolaridade da Escola Aplicação que me favoreceu conhecimentos e situações, a qual exerci a minha formação, sendo uma profissional resolutiva e assertiva. Agradecida pela experiência que me qualificou, no sentindo de exercer o protagonismo do ate de ser Psicopedagoga. A minha amiga e Irmã Graça Vieira que é o meu coração que saiu para viver em outro corpo, sem ela não teria tido a força e a coragem que precisei…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ‘LATO SENSU’ EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL DISCIPLINA DE EXPERIÊNCIAS TEÓRICO-PRÁTICAS “MEMORIAL” CAROLINE COUTINHO BELCHIOR PELOTAS/RS 2014 CAROLINE COUTINHO BELCHIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio apresentado à Faculdade Dom Bosco, como parte dos requisitos para obtenção do título de Psicopedagoga Clínica e Institucional, sob a orientação da professora Rosane Bom Hüsken. PELOTAS/RS 2014 INTRODUÇÃO “Um dos maiores danos que se pode…

PALAVRAS-CHAVE: Avaliação. Aprendizagem. Diagnóstica. Formativa. Práticas Avaliativas. SUMÁRIO 1- APRESENTAÇÃO.................................................................................................10 1.1 MEMORIAL EDUCATIVO................................................................................11 1.1.1 MINHAS ORIGENS..........................................................................................11 1.1.2 VIDA PROFISSIONAL...............

siglas ................................................................................................ 11 Lista de anexo ...................................................................................................................... 12 MEMORIAL EDUCATIVO ................................................................................................ 13 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................…

ESTOSKES TABORDA ORIENTADORA: ROSA AUGUSTA GASPERIN ESTÁGIO IV: DINAMIZAÇÃO DA BIBLIOTECA PROJETO: BIBLIOTECA ATIVA VACARIA, 04 DE DEZEMBRO DE 2012. 1 Sumário 1. Introdução.....................................................................03 2. Memorial.......................................................................05 2.1Análise da realidade..............................................12 3. Projeto...........................................................................19…

sociedade (MUNANGA, 1999). Propor novas práticas pedagógicas que dialoguem com a realidade social brasileira significa reconhecer na trajetória de todos os sujeitos presentes na comunidade escolar os saberes, a memória e os sinais do enfrentamento cotidiano diante da desigualdade social, econômica e racial. Essas marcas são, sobretudo, profundas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), espaço de reivindicação de direitos educativos, problematização de experiências, valorização,…

melhor condição de trabalho, juntos estamos em busca de dados e sugestões em vários sites na internet. As vezes estes recursos tão ricos em informação não são aproveitados por não termos conhecimento de como podemos utilizar em nossas atividades pedagógicas. | | |