Memorial Da Aula Do Profuncionario

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO E CULUTRA-MEC REDE E – TEC INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO-IFMT SEDUC-MT/CEFAPRO-Barra do Garças PROFUNCIONÁRIO/POLO DE BARRA DO GARÇAS FORMAÇÃO TÉCNICA EM INFRASTRUTURA ESCOLAR MÓDULO: III TUTORA: Bruna Alves da Silva

MEMORIAL CAPÍTULO I VIDA E TRAJETÓRIA DE PAULINHO Meu nome é Paulo Gonçalves Viana e gostaria de relatar um pouco de mim neste espaço, onde minha trajetória foi sempre de aprendizado e até hoje continuo querendo crescer como cidadão, ser humano e profissionalmente, buscando socializar para obter um bom resultado positivo e satisfatório ao final de cada etapa de minha vida. Nasci no dia 22 de novembro de 1974 em uma pequena Comunidade Rural chamada São João do Bonito, no município de…

Este memorial refere-se ao primeiro bloco do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação – Profuncionário em Multimeios Didáticos, a saber, bloco da Formação Pedagógica. É um curso de educação à distância, em nível médio, voltado para os trabalhadores que exercem funções administrativas nas escolas das redes públicas estaduais e municipais de Educação Básica. O referido bloco constitui-se de seis módulos, os quais são apresentados a seguir: Módulo 1: “Funcionários de…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO PRATIQUES – MÓDULO 2 CUIABA/MT MAIO/2013 ] Módulo 2 - EDUCADORES e EDUCANDOS: Tempos Históricos PRATIQUE 1 1) Como ocorreram as relações entre os colonizadores e os nativos? Os colonizadores ocuparam estas terras, já ocupadas pelos nativos, e junto com eles vieram os padres da Companhia de Jesus, os quais tinham objetivo de…

FORMAÇÃO – PROFUNCIONÁRIO – Vivência Relações Interpessoais: abordagem psicológica (SUGESTÃO) Objetivo: Espera-se apresentar ao cursista construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico que permitam uma reflexão sobre a importância do papel da escola e de todos os atores envolvidos na construção da cidadania. Outra questão importante que será apresentada é como refletir sobre o papel da escola na formação do sujeito. Ementa: Processo de desenvolvimento humano no…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR CARLA DO NASCIMENTO QUEIROZ DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL X Valença 2015 CARLA DO NASCIMENTO QUEIROZ DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Profuncionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia,…

MEMORIAL MÓDULO 2 Este memorial refere-se ao segundo módulo estudado no curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário) em Multimeios Didáticos, cujo tema abordado foi “Educadores e educandos: tempos históricos”, parte que integra o bloco de formação pedagógica. A temática a qual se refere este módulo é de extrema relevância, visto que evidencia uma compreensão, por parte dos educadores, da organização da educação, da escola e dos processos de construção…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ESTADUAL DE LONDRINA ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL ANDREY FRANCISCO RIBEIRO MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 2: Educadores e educandos: tempos históricos Londrina / 2011 ANDREY FRANCISCO RIBEIRO MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 2: Educadores e educandos: tempos históricos Trabalho apresentado no Curso Profuncionário – Técnico em Nível Médio de Secretaria Escolar, sob a orientação da professora Tutora Eliane…

Profuncionário Curso : Relaçoes interpessoais Aluna : Ivone Rodriques Santana Módulo 4 Memorial Unidade 1 É necessário ter uma formação psicologica a fim de melhor compreender a natureza e o desenvolvimento dos alunos de suas escolas e poder agir verdadeiramente como educador . Arelação entre psicologia e a educação cmo sendo de complementariedade , construção , para avançar no entendimento desses dois campos do conhecimento. A relação entre desenvolvimento e aprendizagem

Profuncionário 2013 Turma C – Tutora: Fernanda Paixão Amanda Leite PRATIQUES MÓDULO 4 Relações Interpessoais: abordagem piscolócica 1. Descreva uma situação em que você acha que usou o conhecimento da psicologia. Essa psicologia é do censo comum ou do conhecimento científico? Quando a coordenadora levou um aluno na secretaria por motivo de descobrir que ele estava aceitando drogas de um usuário e conseguindo coisas para ele, nós conversamos com ele sobre o que ele quer para o…