Memoria Construtiva Do Homem E Formadora Da Identidade S

negociações e trocas simbólicas. A partir da observação participante foi possível perceber como através do Hip Hop são construídos referenciais de classe, raça, cultura e geração, nos quais a juventude da periferia se espelha na constituição de suas identidades e na mediação das construções e disputas simbólicas do processo histórico. Palavras-chave: Comunicação; Cultura popular; Política, Mediações e Movimento Hip Hop. 5 Abstract The objective of this research is to…

PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES ESTADO DO PERNAMBUCO A N E X O I I D O E D I TA L D E C O N C U R S O P Ú B L I C O N ° 001/ 2015 S E F O G E P DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS - RETIFICADO 1. GRUPO OCUPACIONAL AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 1.1 NÍVEL FUNDAMENTAL AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de textos; tipos e gêneros textuais; Acentuação gráfica, Crase; ortografia; Conjugação de verbos usuais; Concordância Verbal e Nominal;…

ensino de Ciências Para construir uma proposta pedagógica sobre o ensino de Ciências, devemos levar em consideração que as ciências naturais agrupam os conhecimentos relativos à natureza, sobre os fenômenos naturais, elaborados e acumulados pelo homem, de geração a geração. Para aprender Ciências, é necessário ter contato com a realidade para interiorizar o mundo que nos rodeia. Dificilmente, os alunos poderão ter uma aprendizagem que lhes seja útil para a vida se nos orientarmos por…

pessoas, faço minha as palavras de Kierkegaard: Arriscar-se produz angústia, mas não se arriscar é perder-se a si mesmo. Arriscar-se em seu mais elevado sentido é precisamente ser autoconsciente. Kierkegaard Epígrafe O pensador subjetivo não é um homem da ciência, mas um artista. Existir é uma arte. O pensador subjetivo é bastante estético para dar à sua vida um conteúdo estético, bastante ético para regulá-la, bastante dialético para dominá-la pelo pensamento. Kierkegaard- Post…

Agradecemos à emoção, seja ela por amor, tristeza, paixão, esperança. Ela é o que nos move, nos motiva. E a todos que contribuíram direta ou indiretamente para a realização deste trabalho, nossos mais sinceros agradecimentos e votos de sucesso. O homem ama naturalmente a verdade e o bem, e deles só se aparta quando as paixões o arrastam e extraviam. Que não seja imortal (posto que é chama) Mas que seja infinito enquanto dure.” Vinícius de Moraes. RESUMO O Estúdio Lanterna acredita…

ensino de Ciências Para construir uma proposta pedagógica sobre o ensino de Ciências, devemos levar em consideração que as ciências naturais agrupam os conhecimentos relativos à natureza, sobre os fenômenos naturais, elaborados e acumulados pelo homem, de geração a geração. Para aprender Ciências, é necessário ter contato com a realidade para interiorizar o mundo que nos rodeia. Dificilmente, os alunos poderão ter uma aprendizagem que lhes seja útil para a vida se nos orientarmos por…

não para a produção deste trabalho. “Na sua função narcisista, o culto do patrimônio só é justificável por um tempo: o tempo de interromper simbolicamente o curso da história, tempo de tomar fôlego na atualidade, tempo de confrontar nossa identidade antropológica a fim de poder continuar a sua construção, tempo de reassumir um destino e uma reflexão”. Françoise Choay RESUMO O final do século XX e o início do século XXI tem se caracterizado como um período de grandes…

com a vida. O homem quer viver e para isso se despoja de si mesmo em busca daquilo que, às vezes, lhe parece necessário. Mas essa busca não é apenas obra do acaso, do instinto ou do destino, é também consequência da total e plena consciência de ser existencial, do querer livre e consciente, da responsabilidade. Querer viver é a angústia e a esperança libertadora da pessoa. Não uma angústia de morte, mas de esperança, de fé e de amor pela vida. O desejo profundo e único do homem é…

violência contra a mulher é essencial para a igualdade de gênero e empoderamento das mulheres. De acordo com Almeida e Costa (2002): “Gênero se refere a um conjunto de valores, atitudes, condutas e formas de relacionamentos que definem o que significa ser homem ou mulher na sociedade. É uma construção cultural, que se inicia antes mesmo do nascimento, quando os pais criam expectativas para o desempenho de papéis e responsabilidades socialmente atribuídos a meninos e meninas. [Manual…

O fato é que minha inserção em campo dependeu essencialmente de uma disposição para compartilhar minhas experiências pessoais no interior de contextos relativamente delimitados por propósitos, interesses e pontos de vista comuns, nos quais a identidade da “observadora-participante” ou da “participante-observadora” foi permanentemente negociada. À apresentação do campo da pesquisa prossigo, então, com a análise do processo de criação do blog, destacando o…