A Import Ncia Da Fam Lia No Processo De Ensino Aprendizagem

PROCESSO DE ENSNO/APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA ESCOLA PRIMÁRIA BG 7704 22 DE NOVEMBRO DO CHILUNGO – BOCOIO ELABORADO POR: JOSÉ CIARES BAPTISTA 3º ANO PERÍODO: MANHÃ ESPECIALIDADE: PEDAGOGIA PARA ESCOLA DOCENTE: PHD. ARMANDO ROCA SERRANO INTRODUÇÃO A família é o primeiro grupo social que possibilita o desenvolvimento de uma criança, pois é no meio familiar que individuo encontra afecto, carinho, aprende sobre princípios, valores, respeito, cultura e ética. É primordial que os membros da família saibam preparar seus filhos para a educação formal, escolar. É advinha dos pais a responsabilidade pela educação dos filhos, por isso é demasiado importante a integração da família no ambiente escolar. Na Escol, toda a equipe Pedagógica enfatiza e prioriza uma educação preparando todo o corpo discente para uma melhor qualificação do ensino e do aprendizado. Um ambiente escolar transformador é aquele em que o individuo está sujeito a oportunidades de aprendizagem o tempo e a todo tempo. OBJECTIVO GERAL Compreender influência da família dentro do processo de ensino/aprendizagem. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS Definir o processo de ensino/aprendizagem da criança; Identificar a influência da família no processo de ensino/aprendizagem. PROBLEMA A INVESTIGAR Qual é a importância da família no processo de ensino/aprendizagem da criança? HIPÓTESES A instituição escolar é o segundo grupo social onde é oferecido todos os conceitos educacionais, culturais e formativos. No ambiente…

vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos. É, ao mesmo tempo, uma matéria de estudo fundamental na formação profissional dos professores e um meio de trabalho do qual os professores se servem para dirigir a atividade de ensino, cujo resultado é à aprendizagem dos conteúdos escolares pelos alunos. 1. PAPEL DA DIDÁDICA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES “ Todo processo de formação de educadores – especialista e professores – inclui necessariamente componentes curriculares…

institucionais. B-(F) A Idade Moderna, a partir do século XVI, não anuncia valores fundamentais como a igualdade, a liberdade, a prosperidade, a fraternidade, a razão como soberana capaz de iluminar o mundo. C-(V) No Brasil, por determinantes históricos, culturais e sociais, ainda não conseguimos alcançar as características da educação moderna. D-(V) A partir dos anos 1930, com o processo de industrialização, produzimos uma radical alteração em nossa estrutura econômica, em nossa…

projeto procura mostrar os prós e contras da ampliação do ensino fundamental de nove anos. Iniciamos com um estudo das leis que regulamentam a implantação da lei do ensino de nove anos. A ampliação do ensino de nove anos tem implicações, que não podem ser subestimadas, em vários aspectos: proposta pedagógica, currículo, organização dos aspectos físicos, materiais didáticos e aspectos financeiros. Nossos meros estudos apontam que muitas escolas tanto do segmento privado quanto do…

QUESTÃO 01 O projeto político-pedagógico é um meio para a construção da identidade e da organização do trabalho escolar. As alternativas abaixo, apresentam características que para Veiga (2001, p. 11) o rojeto político-pedagógico deve conter. Com base no capítulo estudado, assinale V para as que forem verdadeiras e F para as que forem falsas. Explicitar princípios baseados na autonomia da escola, na solidariedade entre os agentes educativos e no estímulo à participação de todos no…

leitura e interligar os dados da atividade aos conteúdos trabalhados. Dificuldades didáticas Fazer a transposição do saber científico para o saber ensinar. Devido a complexidade da atividade. Curiosidades Associar a atividade econômica da família com a atividade proposta e calcular o risco que os mesmos podem ocorrer em sua área de atuação. Novidades Socializar os dados da questão com a realidade da família. Sugestões/Críticas Usar apenas a tabela, e propor uma situação…

• Dificuldades didáticas Fazer a transposição do saber científico para o saber ensinar. Devido a complexidade da atividade. • Curiosidades Associar a atividade econômica da família com a atividade proposta e calcular o risco que os mesmos podem ocorrer em sua área de atuação. • Novidades Socializar os dados da questão com a realidade da família. • Sugestões/Críticas Usar apenas a tabela, e propor uma situação usando porcentagem, com o objetivo…

CAPÍTULO I INTRODUÇÃO Com o trabalho intitulado “Análise das percepções dos professores e alunos sobre o papel de cada interveniente no processo de ensino e aprendizagem de matemática”, pretende-se identificar as percepções dos professores de matemática e dos alunos do ensino secundário sobre as expectativas de cada um dos actores, nas aulas de matemática. A inclusão de professores e alunos no mesmo estudo, visa confrontar as percepções e expectativas de cada interveniente sobre o…

deste contexto esta pesquisa traz a seguinte questão de investigação: Qual a percepção dos estudantes do ensino médio, (1º, 2º e 3º ano), das escolas públicas e particulares de Bom Jesus da Lapa em relação à Imagem da 38ª Companhia Independente de Polícia Militar do Estado da Bahia? Para responder a tal questionamento este trabalho parte da seguinte hipótese: o desinteresse dos cidadãos em formação escolar, residentes na cidade de Bom Jesus da Lapa em apoiar as atividades da Polícia…

.................................................................... 53 Exercícios........................................................................................................................ 54 Lição 8 55 Carácter sistemático e planificado do PEA e as suas regularidades ............................... 55 Introdução.............................................................................................................. 55…