Fichamento A Didatica Em Quest O

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
LICENCIATURA EM HISTÓRIA

BRUNA DOS SANTOS GIACON

“A DIDÁTICA EM QUESTÃO”

Trabalho apresentado no curso de Licenciatura em História da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Didática, no 1o período, sob a orientação do professor Társio Macedo.

Paripiranga/BA
Abril de 2015

CANDAU, Vera Maria, A Didática em Questão, 36. Ed - Petrópolis, RJ, Vozes 2015
Credencias: Vera Maria Candau possui graduação em Licenciatura e Pedagogia Pontífica na Universidade Católica do Rio de Janeiro, Doutorado e Pós-doutorado em Educação pela Universidade Complutense de Madrid. Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Assessora em experiências e projetos sócio-educativos no país e no âmbito internacional, particularmente em países latino-americanos. Tem ampla experiência de ensino desde o de escola básica aos cursos de licenciatura, mestrado e doutorado. É coordenadora do grupo de Pesquisas sobre Cotidiano, Educação e Cultura. Suas principais áreas de atuação são: educação multi-intercultural, cotidiano escolar, educação em direitos humanos e formação de educadores.
Resumo:
A Didática é o principal ramo de estudos da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos. É, ao mesmo tempo, uma matéria de estudo fundamental na formação profissional dos professores e um meio de trabalho do qual os professores se servem para dirigir a atividade de ensino, cujo resultado é à aprendizagem dos conteúdos escolares pelos alunos.

1. PAPEL DA DIDÁDICA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES
“ Todo processo de formação de educadores –