pedagogia

O uso do filme em sala de aula Prof.ªMsC.Walkíria Martins Pedagogia-UFMA O fime no ensino pode ser usado para: ● Iniciar a discussão de um assunto ainda não abordado. Lance uma questão a ser investigada. ● Desenvolver o conteúdo. O/A aluno/a deverá perceber o contexto histórico a que o filme se refere, o que ele está mostrando, que fenômenos e fatos são retratados. Nesse caso, o/a aluno/a já possui referências sobre o tema. ● Assista ao filme mais de uma vez e veja se é preciso passá-lo na íntegra ou apenas partes selecionadas. ● Observe se existem cenas desapropriadas para a faixa etária dos alunos. ● Deixe claro para a turma que o filme representa um episódio histórico, mas não é a realidade. ● Prepare um roteiro de perguntas e alerte os alunos para perceberem os conflitos, o tema e personagens. ● Deixe claro que o filme na escola é um recurso didático e uma forma de conhecimento, e não mero entretenimento ou uma maneira de "matar a aula". Do que trata o filme? Onde se desenvolve a maior parte das cenas? Que cenas mostram conflitos? Qual a mensagem? DICAS : 1492 — CONQUISTA DO PARAÍSO (1492 — A Conquest of Paradise), Estados Unidos, 1992, 154 min., direção de Ridley Scott, Paramount Pictures. Conteúdos: grandes navegações; Inquisição; descobrimento da América. DESMUNDO, Brasil, 2003, 101 min., direção de Alain Fresnot, Columbia Filmes. Conteúdos: Brasil-Colônia; escravidão indígena, sociedade colonial. CARLOTA JOAQUINA —

que tem por missão vasculhar o planeta em busca de vida. Dirigido por Andrew Stanton (Procurando Nemo). Vencedor do Oscar de Melhor Filme de Animação. Ficha Técnica: Título Original: Wall-E Gênero: Animação Classificação etária: Livre Tempo de Duração: 97 minutos Ano de Lançamento (EUA): 2008 Site Oficial: www.disney.com.br/cinema/walle Estúdio: Walt Disney Pictures / Pixar Animation Studios Distribuição: Walt Disney Studios Motion Pictures Direção: Andrew Stanton…

se enquadre na categoria Robô sumô com fio (peso Médio), com o mínimo de custo possível usando componentes / peças reaproveitadas para economizar o máximo de recurso financeiro dos integrantes do grupo e contribuir com o meio ambiente gerando menos sucata após o evento. O robô WALLE deverá seguir as especificações do regulamento fornecido pela instituição, não podendo exceder a largura de 35 cm, comprimento de 35 cm, altura de 35 cm e peso total da massa de 6 Kg, tendo sua parte…

RELATÓRIO SOBRE O FILME WALL-E O filme foi escolhido por seu caráter ideológico e seu formato diferenciado que conquista variada faixa etária. Palavras-chave: filme, Wall-e, elementos da narrativa, enredo, personagens. Ficha Técnica Lançamento: 27 de junho de 2008 (1h 37min) Dirigido por: Andrew Stanton Com: Jeff Garlin, Kathy Najimy, Sigourney Weavermais Gênero: Animação, Família, Ficção científica Nacionalidade: EUA Sinopse e detalhes Após entulhar a Terra de lixo e poluir a…

PROJETO"MEIO AMBIENTE" - EDUCAÇÃO INFANTIL PERÍODO: 2 SEMANAS LINGUAGEM - Bingo, caça palavras, cruzadinha - Ditado vivo - Lista de coisas da natureza - Jogo da memória (animal e nome ou animal e primeira letra) - Poesias, parlendas, músicas, vídeos - Mural ecológico (com frases sobre o meio ambiente, figuras) - Criação de placas para preservação do ambiente escolar - Acróstico (NATUREZA) – Frases da natureza - ABC da natureza - Trabalhar a letra N - Produção de…

e a coordenação motora fina e grossa; Identificar cores; Ampliar vocabulário; Identificar as letras do alfabeto; Desenvolver noção de quantidade; Aprender tipos existentes de flores; Conhecer e nomear algumas flores; Reconhecer, identificar e valorizar as flores e seu habitat natural; Interessar-se pelo mundo natural; Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente; Conhecer sementes de flores, plantas e árvores; Desenvolver o hábito de cuidado com as plantinhas;…

FUNDAMENTAL II CRATO 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este relatório refere-se aos estágios realizados em duas instituições de ensino: Na E.E.F.M Presidente Vargas que teve início no dia 13 de setembro e terminou no dia 11 de outubro, tendo como professora regente Lúcia Gonçalves Brito e Diretor da instituição Cícero Esmeraldo Amorim, e na E.E.I.F Antônio Antuérpio Gonzaga de Melo no período de 23/10 a…

................................................ 37 5.3 ETAPAS E CRONOGRAMA ................................................................ 38 5.3.1 Etapas............................................................................................... 38 5.3.2 Cronograma mensal das etapas de desenvolvimento do trabalho .... 39 REFERÊNCIAS ......................................................................................... 40 APÊNDICE…

arábicos. Fontes e notas devem ser colocados na parte inferior da tabela, digitados em tamanho 10. Devem possuir traços horizontais separando o cabeçalho e o rodapé, sem linhas de separação de dados; Devem possuir traços verticais separando as colunas de dados, sem fechamento lateral. . 28 41 O pulmão é cada um dos dois órgãos A tabela 1 mostra a enorme queda da principais da respiração, envolvidos pela mortalidade infantil para alguns países pleura e contidos no tórax, sobre o…

(nome da instituição, autor, título, local, ano). 1.2 Folha de Rosto – Elemento obrigatório (NBR 10524/1988) Deve conter os elementos essenciais que identifiquem a obra, na seguinte ordem: 1.2.1 Anverso da folha de rosto Autor(es) – Primeiro elemento da folha de rosto, inserido no alto da página, centralizado. Título principal – O título deverá ter posição de destaque na folha de rosto, podendo ser com letras maiores, negrito ou em caixa alta. Subtítulo (se houver, deve ser…