Materiais Diversidade E Constituicao

preciso repensar o sentido que se está atribuindo à educação, além de atualizar nossas concepções e compreender o processo de incluir os deficientes e levar em conta suas potencialidades e não valorizar apenas os resultados quantitativos e sim a diversidade como característica de construção de qualquer sociedade. Partindo do princípio os Direitos humanos, a necessidade de garantir o acesso e a participação de todos, a todas oportunidades, independente das dificuldades de cada aluno. O…

ENAP Mesa Redonda Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação ENAP Mesa-redonda Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação Brasília - 2010 ENAP Mesa-redonda Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação Paula Montagner, Édio de Souza Viegas, Erasto Fortes Mendonça, Lourdes Maria Bandeira, Maurício Antunes Tavares, Paulo Sergio de Carvalho, Sérgio da Costa…

essencial nos casos de privação desse sentido não existe nenhuma prejudicação em relação ao exercício das demais atividades cotidianas, necessitando apenas de recursos e adaptações, como é o caso por exemplo da educação. A educação é resguardada pela Constituição Federal (BRASIL, 1988) como sendo um direito de todos, dessa forma para as pessoas com necessidades especiais têm-se garantido o direito à educação da mesma forma que as outras pessoas que não necessitam de recursos e…

exercida nas relações jurídicas. O preconceito, instituto que gera discriminação, vem sendo alvo de muitas críticas, pois após tanta evolução na sociedade tem se continuado a perpetrar nos mais diversos âmbitos da sociedade, desde a etnia até as diversidades culturais. São diversas as formas de evitar o preconceito e a discriminação, a sociedade vem amolando-se para erradicar esse mal, embora tem-se chegado longe, e pode-se perceber o quanto houve sucesso, não podemos esconder que…

em conta suas potencialidades e não apenas as disciplinas e resultados quantitativos, favorecendo uma pequena parcela dos alunos. A idéia de uma sociedade inclusiva se fundamenta numa filosofia que reconhece e valoriza a diversidade, como característica inerente à constituição de qualquer sociedade. Partindo desse principio e tendo como horizonte o cenário ético dos Direitos Humanos, sinaliza a necessidade de se garantir o acesso e a participação de todos, a todas as oportunidades,…

vez mais importante para alcançar objetivos de crescimento e internacionalização. Movidos pelo desafio de prover a energia capaz de impulsionar o desenvolvimento e garantir o futuro da sociedade com competência, ética, cordialidade e respeito à diversidade. Sociedade anônima de capital aberto, cujo acionista majoritário é o governo brasileiro, atuam como uma empresa integrada de energia nos seguintes setores: exploração e produção, refino, comercialização, transporte, petroquímica,…

totalidade da vida social do homem, caracterizada pela sua dimensão coletiva, adquirida em grande parte inconscientemente e independente da hereditariedade biológica. Privilegiou a palavra Cultura por entender que Civilização remete a constituição de realizações materiais dos homens, perdendo o sentido quando se trata de sociedades primitivas. Para Tylor, a sua nova definição de Cultura, que era descritiva e não normativa (sem conceitos pré-determinados), tinha a vantagem de ser uma…

................ 1 2. DESENVOLVIMENTO........................................................................................... 2 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA SOCIEDADE................................................................2 2.2. AS DIVERSIDADES E O ENFRENTAMENTO DO PRECONCEITO...................3 2.3. AS VÁRIAS FORMAS DE EXCLUSÃO NA SOCIEDADE....................................4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................

sociais ou emocionais, de ser recebido em qualquer escola. A escola deve incluir a todos, reconhecer a diversidade, não ter preconceitos contra as diferenças, deve atender as necessidades de cada um (Batista, 2006). A temática da Inclusão passou a ganhar maior importância nas questões educacionais a partir da década de 90. Antes, o que predominava era uma educação chamada de “especial”. A Constituição Federal diz no artigo 208 que é dever do Estado garantir o atendimento educacional…

................................. 4 Cobertura tipo casca ............................................................................ 4 Telhados .............................................................................................. 4 Materiais para telhamento ............................................................... 5 Telha cerâmica .................................................................................... 5 Telha de fibrocimento .....................................