Reforço escolar em matemática

REFORÇO ESCOLAR EM MATEMÁTICA INTRODUÇÃO A Matemática ocupa lugar de destaque na vida escolar dos alunos, desde as séries iniciais do ensino fundamental. Seja pela misticidade do mundo dos números, ou das formas geométricas, a Matemática se destaca por possuir uma linguagem própria, que a torna uma disciplina “diferente” quando comparada a outras. E é justamente essa diferença contextualizada na realidade social dos alunos, que faz suscitar a importância da Matemática em seu dia-a-dia, tendo em vista o papel primordial que representa o conhecimento matemático na solução de problemas do cotidiano. Contudo, essa disciplina, nem sempre é abordada satisfatoriamente nas escolas. O ensino de Matemática está impregnado na história da humanidade desde seus primórdios, surgindo justamente para suprir as necessidades do cotidiano das primeiras civilizações. Mas no decorrer da história, mitos e tabus foram se criando acerca da disciplina, sendo que alguns ainda habitam o ambiente escolar. Como o discurso que se ouvi frequentemente entre os alunos, a “Matemática é para poucos”, evidencia o tipo da relação entre a disciplina e os mesmos. Como consequência desse mito, os alunos que apresentam facilidade no aprendizado da Matemática, são vistos pelos outros como inteligentes, estudiosos, esforçados. Os que os credenciam ao sucesso. Já os alunos com certa dificuldade de aprendizado em Matemática são condenados ao fracasso escolar. Como consequência desse discurso, vem à tona…

elabore tabela e gráfico para: 2, 5, 10, 20 e 24prestações. | Atividade 5 – Obtenha a função que determina o valor total para pagamento do capitalde giro. | Atividade 6 – Conselhos do contador – o que o grupo diria ao Dono da Escola? | Os problemas abordam os seguintes conteúdos: função do 1° grau e expressões numéricas. ESTAPA 2 FUNÇÃO DO 1° GRAU: (1) toda expressão do 1° grau deve ser do tipo: ax+b (2) seu gráfico é sempre uma reta (3) pode ser aplicada em diversas…

Etapa 1 – ATPS Matemática Aplicada: 1.1 Leitura do texto: Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a ser feita pelo banco, a fim de…

elabore tabela e gráfico para: 2, 5, 10, 20 e 24prestações. | Atividade 5 – Obtenha a função que determina o valor total para pagamento do capitalde giro. | Atividade 6 – Conselhos do contador – o que o grupo diria ao Dono da Escola? | Os problemas abordam os seguintes conteúdos: função do 1° grau e expressões numéricas. ESTAPA 2 FUNÇÃO DO 1° GRAU: (1) toda expressão do 1° grau deve ser do tipo: ax+b (2) seu gráfico é sempre uma reta (3) pode ser aplicada em diversas…

ETAPA 1 PASSO1- Dados e problemas proposto na Escola Reforço Escolar. 1. Planilha de gastos  Custo para capacitação de 20 professores da escola R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços.  Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00, no ato de entrega dos computadores. 2. Levantamento situacional da Empresa São oferecidas aulas de Português, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Matemática, Física, Química,…

Atividade pratica supervisionada de Matemática aplicada Etapa 02 passo 01. Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas…

FERNANDA PAULA ROCHA JOSIEL RIBEIRO DOS SANTOS LUCAS MARTINS SUPER AÇÃO MATEMÁTICA Reforçando a Aprendizagem Projeto apresentado à Secretaria Municipal de Educação de Goianésia do Pará - SEMEC com intuito de complementação do ensino e como ferramenta de aplicação e aperfeiçoam ento de novos métodos de ensino em matemática. GOIANÉSIA DO PARÁ 2011 “A educação, direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da…

GUAPIMIRIM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO REFORÇO ESCOLAR 1- Título do projeto Projeto de Reforço Escolar “ESTUDANDO MAIS” para alunos do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental. 2- Proposta do projeto - Ampliar as possibilidades de aprendizagem dos alunos, dando-lhes oportunidades de reforçar, aprofundar ou suprir carências na área de Matemática e Língua Portuguesa. - Contribuir para a melhoria da aprendizagem dos alunos matriculados na Rede Municipal,…

SUPERVISIONADA DE MATEMÁTICA APLICADA SÃO LUÍS - MARANHÃO 2013 AURÉLIA NERES DOS SANTOS – RA: 375066 MARIA ALBA STELLA COIMBRA ALVES – RA: 397913 NUBIA MARIA RODRIGUES PINTO – RA: 395663 WANDERSON KLEITON PENHA RODRIGUES – RA: 400930 WANDETH DOS SANTOS CORRÊA CUNHA – RA: 390154 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MATEMÁTICA APLICADA Atividade Prática Supervisionada apresentada …

REFORÇO ESCOLAR EM MATEMÁTICA ______ APOSTILA SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA DEPARTAMENTO REGIONAL DE MATO GROSSO DO SUL COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO Campo Grande/MS DEPARTAMENTO REGIONAL DE MATO GROSSO DO SUL SÉRGIO MARCOLINO LONGEN Diretor Regional do SESI/DR-MS MICHAEL FRANK GORSKI SUPERINTENDENTE do SESI/DR-MS JOSÉ ANTONIO BELLOC GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO E LAZER SIMONE DE FIGUEIREDO CRUZ COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO ÉDER REGIS RODRIGUES ELABORAÇÃO E CEDÊNCIA LUCIANO FERRAZ SERVANTES…